Semana 2

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

LITERATURA Y PLURICULTURALIDAD
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4

MONICA MORENO HERRERA

ASESORA VITRUAL: MONICA SOTO ARREDONDO
G48-099

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 Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en
náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
No
b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo
escuchabas?
Me hizo sentir sensaciones que me transportaron a la
imaginació n en los tiempos de los Aztecas
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en
español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
No entendía pero lograba escuchar detenidamente cada palabra,
su sonido me parecía muy lindo.

2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900
en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
https://drive.google.com/file/d/
1bLOf46nuYrK3oD7Srgj8NwzxpQTAvpFa/view?usp=share_link

5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?
Me llamó la atenció n este texto porque hablar del canta de los pajaritos y
eso es lo que siempre me a gustado al despertar por las mañ anas. Sentí que
por fin podía estar un poco cerca de las raíces de mi país al sonar desde mi
propia voz las palabras y me transmitió mucha emoció n.

6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y

culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):

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Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcó yotl", YouTube, 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch?
v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018).

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Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu

respuesta.
Si es muy importante la literatura a la conservació n de las lenguas
indígenas, ya que esta las mantiene vivas con el paso del tiempo. Se
conservaran en la literatura para futuras generaciones.

7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
https://youtu.be/oP2icYDQxL4

8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la
lírica y qué representa para ti como mexicano.
Me gustó este corrido por que soy de la frontera con Estados Unidos y a
habido muchos conocidos que ya no han podido regresar pero no olvidan su
origen, y sobre la Revolució n de como fue la vida de aquellos hombres y
mujeres que luchaban.

9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces
en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos,…
¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de
forma breve (3 a 5 líneas):
Claro que sí. En cada uno de los estados de ese gran país, se identifica cada
cual con algú n tipo de cultura, mú sica, lengua, tradiciones, comida. Todo eso
nos une como mexicanos.

10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten
las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
La literatura es importante en la construcció n de nuestro país ya que esta
nos educa y nos da a conocer en todo el mundo, para que se nos respete y
valore. Esta permite expandir la visió n y nos permite también comprender
y tolerar las diferentes culturas.