Semana 2

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad

Nombre: Daniel Hidalgo Villalobos

Grupo: M4C2G32-053

Asesor virtual: Pablo David Saldaña

Amador

Fecha de entrega: 31/10/2021

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Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en
náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
No, en ninguna lengua indígena.

b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo

escuchabas?
Paz y serenidad, sentí fervientemente ganas de
poder descifrar el significado, de percibir lo que autor
intenta transmitir, que obviamente es un sentimiento
muy bello
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en
español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
El Sonido en náhuatl me pareció más llamativo por que expresa
las emociones del poema de una forma delicada y sutil

2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900
en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
https://drive.google.com/file/d/1Ye_76-
IUcw_fOZgcqMWNp3e4fiGwlNh0/view?usp=sharing

5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?
Elegí este poema en idioma origina el náhuatl ya que es un poema
moderno donde el autor expresaba acerca del amor y como es fuente de
esperanza de que las cosas estarán bien a pesar de la distancia

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Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcó yotl", YouTube, 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch?
v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018).

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Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y

culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):
¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu
respuesta.
Podría ayudar a conservar la lengua indígena, de hecho, esa ha sido la
idea principal y por ende la meta de los maestros bilingües que impulsan
dicha creación literaria, promoviendo la cultura e intelectualidades de los
diferentes pueblos de habla indígena. Esta literatura se diferencia de las
demás obras literarias por los diferentes puntos de vista que tienen sus
escritores, los cuales buscan reivindicar las tradiciones pasadas, así
como adaptarlas a las corrientes contemporáneas

7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
https://www.youtube.com/watch?v=B-kStNh40ME

8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la
lírica y qué representa para ti como mexicano.
Escogí este corrido al estado de Aguascalientes ya que en primera mi tío
es el intérprete, en segunda Aguascalientes me gusta mucho porque allá
es muy tranquilo y cuando voy me la paso muy bien

9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces
en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos,…
¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de
forma breve (3 a 5 líneas):
Por supuesto que sí, y es que si nos fijamos en las obras literarias
mexicanas podremos ver rasgos de varias partes plasmadas en los
textos y en la forma narrativa. No nos olvidemos que desde hace mucho
los autores mexicanos adoptaron muchas técnicas internacionales para
poder perfeccionar sus obras y hacer un texto más completo

10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten
las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
La literatura es de gran importancia en el desarrollo de un país donde se
valoren las diferencias culturales, debido a que la literatura tiene gran
impacto en las sociedades, cada libro influye de forma directa en el
modo en que una sociedad refleja y percibe su propia cultura y la cultura
de las demás personas