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Por: Lucía Rivera Ferreiro, Roberto González Villarreal, Marcelino Guerra

Mendoza. Columna: CORTOCIRCUITOS. 07/02/2023

1. La retórica de la Revolución

El debate educativo de hoy gira en torno a la nueva familia de libros de texto de educación básica.
Sería mejor decir, sobre los avances en los nuevos libros de texto, porque como ocurrió con el Nuevo
Marco Curricular y el Plan de Estudios 2022, se filtran diversas versiones para calibrar la aceptación y
las respuestas.[1] El primer intento desató airadas respuestas de comentaristas de derecha, como
Eduardo Backoff, que escandalizado escribió lo siguiente sobre Un libro sin recetas para la maestra y
el maestro. Fase tres:

 La pregunta que algunos columnistas se hacen es si el gobierno cuatroteísta está impulsando una
ideología retrógrada entre docentes, muy superada en la historia de la humanidad, y si los
libros de texto se han convertido en un instrumento para ideologizar a los estudiantes mexicanos en
estas corrientes autodenominadas liberadoras de las clases sociales, históricamente oprimidas por
el Estado.[2] 

O el infaltable editorial de Reforma: El ABC de la SEP a maestros: leer a Marx, Lenin y Bakunin.[3] Solo
por recuperar dos de los que pululan en las redes sociales. Por fortuna, hay otros que desde la
izquierda proponen otras lecturas, como el de Luis Hernández Navarro: El misal y la feligresía.[4] 

Podría hacerse una revisión hemerográfica para elaborar una ARTÍCULO RECOMENDADO

cartografía de las recepciones, críticas de estos libros, en

particular el que comentamos, pero dejemos eso de lado por
un momento. Solo encontraríamos lo que sabemos desde
siempre: la educación es un proceso político, aunque muchxs
se empeñen en negarlo. No hay que sorprenderse, por eso hay
que proceder con método. Primero, leer con cuidado. Eso es lo
que pretendemos hacer por aquí. Desde el principio.

La Presentación del libro inicia a tambor batiente con una cita de Freire sobre la revolución, los
verdaderos revolucionarios, la conciencia, el amor y la humanización:

Cada vez nos convencemos más de la necesidad de que los verdaderos revolucionarios reconozcan UNIDAD DE INVESTIGACIONES
PERIODÍSTICAS DE LA UNAM
en la revolución un acto de amor, en tanto es un acto creador y humanizador. Para nosotros, la
revolución que no se hace sin una teoría de la revolución y por lo tanto sin conciencia, no tiene en
ésta algo irreconciliable con el amor. Por el contrario, la revolución que es hecha por los hombres es
hecha en nombre de su humanización.

Acto seguido, los redactores de la primera versión  aclararon el contenido y el propósito del texto:

Estimada maestra, estimado maestro: el libro que tiene en sus manos representa el esfuerzo de la
Secretaría de Educación Pública por brindar una teoría que acompañe la revolución que
realiza en sus aulas
aulas. El acto de codiseño que usted desarrolla es una acción compleja que requiere
de una conciencia crítica y una sensibilidad que permitan reconocer cuáles son las crisis
sociales que se viven en su comunidad.

Apenas van dos párrafos y una posible lectora o lector, se entera que no está frente a un libro de
consulta más, sino ante el esfuerzo de la SEP para brindar

ARTÍCULOS POR AUTORES

1). Laa teoría de una revolución pedagógica en marcha;

2). El reconocimiento de la acción compleja del codiseño; Elegir la categoría

3). La conciencia y la sensibilidad docente;

ARTÍCULOS PUBLICADOS POR
FECHA
4). Para reeconocer las crisis sociales de la comunidad en que vive.

¡Todo eso en cinco  líneas! Se podrá decir lo que quiera de este libro, menos que carece de
junio 2023
propósitos y de ambición.
L M X J V S D

Poco después se advierte a los y las maestras que desarrollar esa conciencia es difícil, llena de   1 2 3 4
laberintos y dificultades de todo tipo, de distracciones, de intentos de convencerlas de dejar las 5 6 7 8 9 10 11
cosas como están, de ser apáticos, de ser conformistas, e insistir en que la educación no puede ser
12 13 14 15 16 17 18
una acción apática o burocrática, para  terminar con otra frase de Freire: “Nadie libera a nadie, ni
19 20 21 22 23 24 25
nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión”. Y hay que recordar, ¡apenas es la
Presentación! 26 27 28 29 30  

« May    
Desde luego, quienes provenimos de la izquierda no podríamos estar más de acuerdo con las
palabras de Freire; sin embargo el modo como se utiliza es muy peculiar: en un libro de consulta para ARTÍCULOS MÁS LEÍDOS ESTA
maestros, de una secretaría de educación pública, de un gobierno que ha dicho una y otra vez que SEMANA
no encabeza una revolución, sino la IV Transformación Nacional. ¿Entonces?
1 2
Podría ser una inconsistencia menor; dirán algunos que es el el arrebato de un redactor o las
preferencias ideológicas de un funcionario de tercer nivel de la SEP, si no fuera porque está diciendo
otra cosa:  se trata de una revolución nominal, enunciada por los escritores de un texto oficial; una
revolución que solo existe en sus cabezas y en una cita inconsecuente según la cual nadie libera a LA La estructura
nadie,  ni nadie se libera solo, sino en comunión. Pues bien aquí no es así, la única liberación- REVALORIZACIÓN misógina de la
revolución que existe (porque nunca se aclara las diferencias entre una y otra en esta pequeña DOCENTE, UNA SEP y el caso de
QUIMERA. acoso sexual
presentación- es la prescrita por los redactores del texto de marras.
mayo 31, 2023 contra
trabajadora
En realidad, no se trata de una revolución en acto sino en discurso, recetada por expertos que desde
junio 1, 2023
su oficina califican una práctica docente que no conocen, pero quizá sueñen con administrarla. Son,
en el colmo de la incoherencia, los expertos pedagógicos de una revolución que solo está en las 3 4
citas, no vaya a haber una de verdad; por eso, antes de que verdaderamente asea así, ellos se
encargan de dirigirla y prescribirla desde sus cubículos, sus oficinas o sus discusiones.

Nosotrxs no estamos en desacuerdo con las frases de Freire, sino con su utilización trucada, porque
Las herramientas AMLO plantea
la liberación de la que habla ese libro es la calificada por la SEP, es decir, administrada: ¿la liberación de Google con frenar relaciones
institucional?, ¿la de una SEP Revolucionaria Institucional? Inteligencia comerciales con
Artificial que Perú
Tenemos que recordarlo, porque el responsable de esta familia de libros de texto es el mismo que cambiarán tu vida junio 1, 2023
cuando vio a feministas en la calle, con acciones libertarias reales, no imaginarias, fue el primero que mayo 31, 2023

se asustó y trató de denostarlas, llamándolas a leer, a cultivarse.[5]  Esa si era una lucha por la
5 6
liberación efectiva; pero claro, no estaba ni gestionada ni calificada por el gobierno.

Y, recordemos, apenas vamos en la primera página de la Presentación de Un libro sin recetas. Hasta
aquí tenemos un buen material para empezar a analizar:
«LA TRAICION DE «Soy del pueblo y
Se trata de un libro de consulta para el maestro, que presuntamente le ayudaría en el LA CLASE de ahí no me
codiseño de los programas analíticos de la tercera fase, pero que en realidad es la “teoría DIRIGENTE muevo»: Cristina
COLONIZADA» Fernández de
de la SEP sobre la revolución que desarrolla en sus aulas”. ¡Ni más ni menos!
junio 1, 2023 Kirchner habló en
Plaza de Mayo
Ahora bien, ¿en qué consiste esa revolución que presuntamente realizarán los y las maestras en sus
junio 1, 2023
aulas, con el Libro sin recetas como guía teórica?

7 8
Ese es el tema a tratar en el siguiente Cortocircuito; pero podemos adelantar que se trata de una
operación tan compleja como confusa: el co-diseño de los programas analíticos a partir de
problemas de la comunidad; es decir, una pedagogía de la liberación in situ,,   ¡Administrada por la
SEP!
El plan Ganar- Estado y terror
Ganar une a junio 1, 2023
[1] https://drive.google.com/open?id=10Tx8W- China y Asia
Central
HmlS9k5vPaOrwLTK4UXTEsWyDF&authuser=0&usp=drive_fs&fbclid=IwAR040nnGJ5q9whC2vzUaOgsHsJ-
junio 1, 2023
rsZxoJoUO4QA96Psp1CUnBtKbtZuRM98&pli=1

9 10
[2] https://revistaaula.com/un-libro-con-recetas-marxistas-para-docentes/ (negritas nuestras)

[3] https://www.reforma.com/aplicacioneslibre/preacceso/articulo/default.aspx?
__rval=1&urlredirect=https://www.reforma.com/el-abc-de-la-sep-a-maestros-leer-a-marx-lenin-y-
bakunin/ar2546044?referer=–7d616165662f3a3a6262623b727a7a7279703b767a783a– PESO PLUMA EN Cuba. Díaz-Canel
LA ESCUELA: ¿Y con Al Mayadeen:
[4] https://www.jornada.com.mx/2023/02/07/opinion/014a2pol AHORA QUÉ “No se puede
HACEMOS?     tener
[5] https://www.proceso.com.mx/nacional/2021/3/31/si-quieren-cambiar-el-sistema-machista- mayo 27, 2023 compromiso con
lean-libros-pide-mujeres-marx-arriaga-funcionario-de-la-sep-261115.html la Revolución si
no se tiene
compromiso con
el pueblo”
COMPARTIR 0    abril 13, 2023

11 12
LA REDACCIÓN

Teresa Magueyal, Inteligencia

madre buscadora, artificial, ¿el
noticia anterior noticia siguiente fue asesinada a futuro llegó?
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mayo 30, 2023

VANESA MONSERRAT. ARGENTINA

ROLANDO REVAGLIATTI.
ARGENTINA

JUAN ANTONIO GUERRERO O.

MÉXICO

RAÚL ALLAIN. PERÚ

CAROLINA VÁSQUEZ ARAYA

ILKA OLIVA-CORADO

JAVIER TOLCACHIER

COLUMNA: CORTOCIRCUITOS

MANUEL I. CABEZAS GONZÁLEZ

LUIS ARMANDO GONZÁLEZ

ILIANA LO PRIORE

JORGE SALAZAR

ADOLFO DEL ÁNGEL RODRÍGUEZ

OSWUALDO ANTONIO G.

JOSÉ EDUARDO CELIS

DANIEL SUÁREZ

GÜRIS J. FRY

JORGE DÍAZ PIÑA

ÁNGEL SANTIAGO VILLALOBOS

ANDRÉS BRENNER

ALEJANDRA CORTINA

JOSÉ CARLOS BUENAVENTURA

LUIS PALACIOS

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