La evaluación formativa propicia la realimentación de información para mejorar

los procesos de aprendizaje; entendida como un proceso en el que daré

seguimiento con fotos, registros y aplicación de instrumentos de evaluación en
diferentes momentos para dar cuenta del logro, retos, dificultades y áreas de
oportunidad del alumno para lograr el aprendizaje.

Estrategia de evaluación del aprendizaje aplicadas y actividades para ofrecer

retroalimentación:
• El tipo de evaluación: inicial, procesual y final.
• Técnicas e instrumentos: registro descriptivo, lista de cotejo y
cuestionario.

Aprendizaje esperado: Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con

base a las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas.
Observación de conocimientos previos y participación en las actividades
planteadas en la primera sesión.
Alumno (a): ______________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________
Registrar competencias observadas en el desempeño de una actividad.
Hecho observado. Interpretación.

Conclusión:
 LISTA DE COTEJO.

Aprendizaje esperado: Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con

base a las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas.

Indicaciones colorea según corresponda.

CRITERIOS. SI NO
1. Reconoce los alimentos saludables.

2. Identifica el plato del bien comer.

3. Conoce los grupos de alimentos (cereales, leguminosas

y alimentos de origen animal, frutas y verduras).

4. Identifica la jarra del buen beber.

5. Arma su plato del bien comer con material

manipulable.

6. En el supermediano muestra interés por observar los

diferentes alimentos.

7. Identifica al sistema digestivo.

8. Reconoce los órganos que integran al sistema digestivo.

9. Saborea algunos alimentos saludables.

10.Reconoce que el sobre peso y obesidad son

consecuencia de la mala alimentación.

Si – 2 puntos
No –1 punto.
TOTAL.

PROYECTO DE ENSEÑANZA. “Alimentos saludables”.

 Aprendizaje esperado: Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base
a las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas.

1. Encierra cual es un habito saludable.

2. Colorea los alimentos saludables y tacha los

no saludables.

3.
4. Colorea cual es el sistema digestivo.

5. Dibuja tu alimento favorito.