CURSO VIRTUAL

“FORTALECIENDO COMPETENCIAS BÁSICAS PARA

MÉDICOS DEL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN”

TERCERA EDICIÓN

PERÚ - 2023
ÍNDICE
I. Fortalecimiento de Competencias 2
II. Modalidad del curso virtual 4
III. Metodología 5
IV. Evaluación 5
V. Contenidos del curso virtual 6
Duración del curso 9
Creditaje del curso 9
Ponentes invitados para cada tema 9
Calendarización de las actividades 12

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 “FORTALECIENDO COMPETENCIAS BÁSICAS PARA
MÉDICOS DEL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN”

En el marco del Programa de Educación Médica Continua, se desarrollarán capacitaciones

preferentemente virtuales, accesibles a los médicos de las IPRESS más alejadas del país, y que
serán válidos para la recertificación.

I. Fortalecimiento de Competencias
Los contenidos estén relacionados con:
a) Competencias transversales de tipo valóricas relacionadas con la ética en el ejercicio
profesional; la atención orientada a las necesidades del usuario; la comunicación empática
y asertiva; el trabajo en equipo; el liderazgo; entre otros.
b) Competencias transversales de tipo técnicas relacionadas con lo que cualquier médico debe
SABER HACER en una IPRESS del primer nivel de atención.
c) Competencias en salud pública relacionadas con la identificación de problemas de salud de
un colectivo, el conocimiento del ámbito de intervención; intervenciones de promoción de
salud, prevención de enfermedades; análisis de riesgos en salud, los determinantes de la
salud; etc.
d) Competencias gerenciales: Planificación, programación, presupuestación; asignación
eficiente de recursos; Control de gestión: Manejo de recursos (humanos, financieros,
infraestructura, equipamiento, etc); Organización; etc.

Competencias Generales o Valóricas o Blandas

Para definir las competencias generales a abordar en los cursos virtuales, se tomará en cuenta
lo establecido en el 2011 por el Comité Nacional de Articulación Docencia – Servicio e
Investigación (CONADASI-CNS-MINSA), quienes aprobaron por unanimidad las “Competencias
Laborales Genéricas del Sector Salud”, definiendo un conjunto de comportamientos esperados
en los proveedores de salud.

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Este primer curso virtual contiene un primer listado de competencias básicas que debe tener el
médico que trabaja en el primer nivel de atención.

El Colegio Médico seguirá elaborando cursos virtuales con los demás contenidos, definidos por
expertos y mediante una encuesta desarrollada por los médicos a nivel nacional.

II. Modalidad del curso virtual

El Curso será 100% virtual en la Plataforma Moodle del Colegio Médico del Perú, con actividades
asincrónicas. Se usará la estrategia del “aula invertida” donde se busca una mayor participación
de los alumnos en un entorno virtual.

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 El curso será auto instructivo y se desarrollará en la modalidad virtual utilizando la plataforma
de aprendizaje Moodle del Colegio Médico del Perú.

El participante podrá aprender por sí mismo a través de actividades asincrónicas y recursos que
se le proporcionarán para su formación.

III. Metodología
La metodología será teórico-práctica, con sesiones en el aula virtual basados en el
autoaprendizaje.

Se desarrollarán dos fases:

▪ Fase I: Asincrónica. Visualización del video. Evaluación de control. Tareas relacionadas al
tema del video
En cada Módulo, el participante contará en el aula virtual con:
▪ Videos de las clases en el aula virtual
▪ Videoconferencias de reforzamiento.
▪ Tareas para cada tema
La metodología propuesta fomenta el aprendizaje autónomo y coloca al participante en un rol
protagónico de su proceso de aprendizaje: toma decisiones en cuanto al tiempo, espacio, estilo,
ritmo y método para alcanzar los objetivos de aprendizaje propuestos. Promueve, además, la
interacción con los contenidos y recursos disponibles en el curso.
El curso está diseñado para que el participante construya sus propios conocimientos, a partir de
la reflexión crítica de su experiencia contrastándola con la información que se presenta en el
curso, así como materiales que permiten ampliar la información del paquete de contenidos
(material de consulta, videos por cada módulo y pregunta de control).

IV. Evaluación
El participante será evaluado en cada uno de los tres módulos de la siguiente manera:
a. Evaluación diagnóstica:
a. Pretest
b. Evaluación de proceso o formativa:
a. Cumplimiento de las actividades del aula virtual
c. Evaluación sumativa o de acreditación:
a. Evaluación de Conocimientos: Post test (100%)

Nota final: Promedio de los 3 Post Test

Para tener una mayor precisión en la evaluación, al término de cada módulo rendirán un post
test. La fórmula para calcular el calificativo final es:

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 Nota posttest Módulo 1 + Nota posttest Módulo 2 + Nota posttest Módulo 3
3

Nota aprobatoria: 12

V. Contenidos del curso virtual

Los contenidos están relacionados a competencias prioritarias para el ejercicio profesional del
médico general en el primer nivel de atención.

MÓDULO: Propedéutico
Clase Magistral: Rol del primer nivel de atención en la salud materno infantil en el Perú

MÓDULO I: Salud infantil

● Tema 1: Inmunizaciones en la población infantil.
● Tema 2: Manejo de la enfermedad diarreica aguda en niños en el primer nivel de atención.
● Tema 3: Manejo de la infección respiratoria aguda en niños en el primer nivel de atención.
● Tema 4: Manejo de COVID en niños en el primer nivel de atención.
● Tema 5: Lactancia materna
● Tema 6: Signos de alarma en el recién nacido.
● Tema 7: Manejo de la anemia y la desnutrición infantil en el primer nivel de atención.
● VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN

MÓDULO II: Salud Pública y Gestión

● Tema 1: Situación de la salud infantil en el Perú y América Latina
● Tema 2: Comportamiento ético en la prestación de servicios de salud del primer nivel de
atención.
● Tema 3: Atención primaria de salud
● Tema 4: Habilidades de comunicación en la atención de salud. Comunicación intercultural
● VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN

MÓDULO III: Salud de la mujer

● Tema 1: Atención prenatal y atención del parto eutócico con enfoque de interculturalidad.
● Tema 2: Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias obstétricas más
frecuentes: Hemorragia post parto. Clave Roja.
● Tema 3: Interculturalidad y salud materno infantil
● Tema 4: Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias obstétricas más
frecuentes: Sepsis por endometritis, corioamnionitis y aborto. Clave Amarilla.
● Tema 5: Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias obstétricas más
frecuentes: Preeclampsia/Eclampsia. Clave Azul.
● VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN

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Programa del curso

Horas de
ACTIVIDADES Modalidad RESPONSABLE
clase

Conociendo el Aula virtual: Propedéutico

● Encuesta inicial - Actualización de datos Asincrónica -

● Revisión del Cronograma de actividades Participantes revisan
● Revisión de videos de orientación materiales y ejecutan realizan
CLASE MAGISTRAL: tarea en el aula virtual

Rol del primer nivel de atención en la salud materno Asincrónica 1 HORA

infantil.

MÓDULO 1: SALUD INFANTIL

Pretest
Apertura desde las 00:00 del primer día hasta las 23:59 del
27 de marzo Asincrónica - Participantes resuelven pretest

El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Revisión y estudio de los temas del Módulo I Participantes revisan videos y

● Tema: Inmunizaciones en la población infantil. realizan tareas en el aula
● Tema: Manejo de la enfermedad diarreica aguda en virtual.
niños en el primer nivel de atención. Las tareas pueden ser
● Tema: Manejo de la infección respiratoria aguda en preguntas objetivas o foro o
niños en el primer nivel de atención. Asincrónica 7 HORAS resolución de un caso o
● Tema: Manejo de COVID en niños en el primer nivel de kahoot.
atención.
● Tema: Lactancia materna Participantes revisan videos y
● Tema: Signos de alarma en el recién nacido. responden a pregunta control
● Tema: Manejo de la anemia y desnutrición infantil en el por cada video en el aula
primer nivel de atención. virtual.

Postest
Estará abierto desde el inicio del curso hasta las 23:59 del Asincrónica - Participantes resuelven postest
27 de marzo
El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Participantes revisan el video

VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN Asincrónica 2 HORAS de retroalimentación de los
docentes

MÓDULO 2: SALUD PÚBLICA

Pretest
Apertura desde las 00:00 del primer día hasta las 23:59 del
10 de abril Asincrónica - Participantes resuelven pretest

El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Revisión y estudio de los temas del Módulo II

Participantes revisan videos y
● Tema: Situación de la salud infantil en el Perú y América realizan tareas en el aula
Latina Asincrónica 5 HORAS virtual.
● Tema: Comportamiento ético en la prestación de
Las tareas pueden ser
servicios de salud del primer nivel de atención.
preguntas objetivas o foro o
● Tema: Atención primaria de salud

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 Horas de
ACTIVIDADES Modalidad RESPONSABLE
clase
● Tema: Habilidades de comunicación en la atención de resolución de un caso o
salud. Comunicación intercultural kahoot.

Monitor revisa resultados y

reporta a expertos temáticos

Postest
Estará abierto desde el inicio del curso hasta las 23:59 del
Asincrónica - Participantes resuelven postest
10 de abril
El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Participantes revisan el video

VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN Asincrónica 2 HORAS de retroalimentación de los
docentes

MÓDULO 3: SALUD DE LA MUJER

Pretest
Apertura desde las 00:00 del primer día hasta las 23:59 del
27 de abril Asincrónica - Participantes resuelven pretest

El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Revisión y estudio de los temas del Módulo III

● Tema: Atención prenatal y atención del parto eutócico Participantes revisan videos y
con enfoque de interculturalidad. realizan tareas en el aula
● Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las virtual.
emergencias obstétricas más frecuentes: Hemorragia
post parto. Clave Roja. Las tareas pueden ser
● Tema: Interculturalidad y salud materno infantil. Asincrónica 7 HORAS preguntas objetivas o foro o
● Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las resolución de un caso o
emergencias obstétricas más frecuentes: Sepsis por kahoot.
endometritis, corioamnionitis y aborto. Clave Amarilla. Monitor revisa resultados y
● Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las reporta a expertos temáticos
emergencias obstétricas más frecuentes:
Preeclampsia/Eclampsia. Clave Azul.

Postest
Estará abierto desde el inicio del curso hasta las 23:59 del
Asincrónica - Participantes resuelven postest
27 de abril
El participante contará con 60 minutos para su desarrollo.

Participantes revisan el video

VIDEOCONFERENCIA DE RETROALIMENTACIÓN Asincrónica 2 HORAS de retroalimentación de los
docentes

Encuesta de evaluación abierta de manera simultánea con

el post test.
Asincrónica - Participantes responden la
El participante contará con 60 minutos para responder la
encuesta.
encuesta.

Elaboración del informe - Monitor

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Duración del curso
El curso tendrá una duración estimada de 56 días calendarios contados a partir del inicio del
curso.

Creditaje del curso

El curso tendrá un creditaje de 4 puntos

Ponentes invitados para cada tema

Clase inaugural

Ceremonia de Inauguración Dr. Raúl Urquizo

Clase Magistral: Rol del primer nivel de atención en la salud materno
Dr. Mario Tavera
infantil en el Perú:

MÓDULO I: Salud infantil

Temas Experto invitado

Inmunizaciones en la población infantil. Dr. Francisco Campos

Manejo de la enfermedad diarreica aguda en niños en el primer nivel de Dra. Theresa Ochoa
atención.
Manejo de la infección respiratoria aguda en niños en el primer nivel de
Dr. Herminio Hernández
atención

Manejo de COVID-19 en niños en el primer nivel de atención Dr. Jorge Candela

Lactancia materna Dr. Raúl Urquizo

Signos de alarma en el recién nacido. Dr. Raúl Urquizo

Manejo de la anemia y desnutrición infantil en el primer nivel de

Dra. Fina Cetraro
atención.

Video de la teleconferencia de retroalimentación Ponentes del Módulo 1

MÓDULO II: Salud Pública y Gestión

Temas Experto invitado

Situación de la salud infantil en el Perú y América Latina Dr. Mario Tavera
Comportamiento ético en la prestación de servicios de salud del primer
Dr. Jorge Jáuregui
nivel de atención.
Atención primaria de salud Dra. Milagritos Fernández

Habilidades de comunicación en la atención de salud. Comunicación

Dr. Leslie Soto
intercultural

Video de la teleconferencia de retroalimentación Ponentes invitados

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 MÓDULO III: Salud de la mujer

Temas Experto invitado

Atención prenatal y atención del parto eutócico con enfoque de

Dr. Luis Meza Santibañez
interculturalidad.

Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias obstétricas

Dra. Romy Novoa Reyes
más frecuentes: Hemorragia post parto. Clave Roja

Interculturalidad y salud materno infantil Dr. Mario Tavera

Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias Dr. Oswaldo Gonzales Carrillo
obstétricas más frecuentes: Sepsis por endometritis, corioamnionitis y
aborto. Clave Amarilla.

Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las emergencias Dr. Enrique Guevara Ríos
obstétricas más frecuentes: Preeclampsia/Eclampsia. Clave Azul.

Video de la teleconferencia de retroalimentación Ponentes del Módulo 3

PROGRAMA DE LAS VIDEOCONFERENCIAS DE RETROALIMENTACIÓN

Módulo 1

Hora Refuerzo de cada uno de los temas Responsable

8:00 – 8:20 Inmunizaciones en la población infantil Dr. Francisco Campos

Manejo de la enfermedad diarreica aguda en niños en el

8:20 – 8:40 Dra. Theresa Ochoa
primer nivel de atención.

Manejo de la infección respiratoria aguda en niños en el Dr. Herminio Hernández

8:40 – 9:00
primer nivel de atención Eduardo Chaparro

9:00 – 9:20 Manejo de COVID-19 en niños en el primer nivel de atención Dr. Jorge Candela

9:20 – 9:40 Lactancia materna y Signos de alarma en el recién nacido. Dr. Raúl Urquizo

Manejo de la anemia y desnutrición infantil en el primer nivel

9:40 – 10:00 Dra. Fina Cetraro
de atención.

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Módulo 2

Hora Actividad Responsable

8:00 – 8:20 Situación de la salud infantil en el Perú y América Dr. Mario Tavera
Latina
8:20 – 8:40 Comportamiento ético en la prestación de servicios Dr. Jorge Jáuregui
de salud del primer nivel de atención.
8:40 – 9:00 Atención primaria de salud Dra. Milagritos Fernández
9:00 – 9:20 Habilidades de comunicación en la atención de salud. Dr. Leslie Soto
Comunicación intercultural
9:20 – 10:00 MESA REDONDA: LA SITUACIÓN DEL PRIMER NIVEL DE
ATENCIÓN
EN EL PERÚ
Moderador Dr. Oswaldo Lazo
Panelistas Dr. Alfonso Nino
Dr. Oscar Aguirre
Dr. Mario Tavera

Módulo 2

Hora Actividad Responsable

Atención prenatal y atención del parto eutócico con
8:00 – 8:20 Dr. Luis Meza Santibáñez
enfoque de interculturalidad.
Diagnóstico, estabilización y referencia de las
8:20 – 8:40 emergencias obstétricas más frecuentes: Hemorragia Dra. Romy Novoa Reyes
post parto. Clave Roja
8:40 – 9:00 Interculturalidad y salud materno infantil Dr. Mario Tavera
Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las Dr. Oswaldo Gonzales
9:00 – 9:20 emergencias obstétricas más frecuentes: Sepsis por Carrillo
endometritis, corioamnionitis y aborto. Clave Amarilla.
Tema: Diagnóstico, estabilización y referencia de las
Dr. Enrique Guevara Ríos
9:20 – 9:40 emergencias obstétricas más frecuentes:
Preeclampsia/Eclampsia. Clave Azul.
9:40 – 10:00 Clase magistral: Mortalidad materna en el Perú Dr. Enrique Guevara Ríos

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 CURSO VIRTUAL
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA MÉDICOS GENERALES DEL PRIMER NIVEL
DE ATENCIÓN
Tercera edición
Calendarización de las actividades
06 de marzo 07 de marzo 08 de marzo 09 de marzo 10 de marzo
Módulo Módulo Módulo Módulo I Módulo I
PROPEDÉUTICO PROPEDÉUTICO PROPEDÉUTICO SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL

PRE TEST
13 de marzo 14 de marzo 15 de marzo 16 de marzo 17 de marzo
Módulo I Módulo I Módulo I Módulo I Módulo I
SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL

20 de marzo 21 de marzo 22 de marzo 23 de marzo 24 de marzo

Módulo I Módulo I Módulo I Módulo I Módulo I
SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL

27 de marzo 28 de marzo 29 de marzo 30 de marzo 31 de marzo

Módulo I Módulo I Módulo II Módulo II Módulo II
SALUD INFANTIL SALUD INFANTIL SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA

POST TEST VIDEO DE PRE TEST

RETROALIMENTACIÓN
03 de abril 04 de abril 05 de abril 06 de abril 07 de abril
Módulo II Módulo II Módulo II Módulo II Módulo II
SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA

10 de abril 11 de abril 12 de abril 13 de abril 14 de abril

Módulo II Módulo II Módulo III Módulo III Módulo III
SALUD PÚBLICA SALUD PÚBLICA SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER

POST TEST VIDEO DE

RETROALIMENTACIÓN
17 de abril 18 de abril 19 de abril 20 de abril 21 de abril
Módulo III Módulo III Módulo III Módulo III Módulo III
SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER

24 de abril 25 de abril 26 de abril 27 de abril 28 de abril

Módulo III Módulo III Módulo III Módulo III Módulo III
SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER SALUD DE LA MUJER

POST TEST VIDEO DE

RETROALIMENTACIÓN

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