Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TEMA:
PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES EN
EL ADULTO Y COMUNIDAD
CURSO
PRÁCTICA PREPROFESIONAL(INTERNADO) EN SALUD FAMILIAR Y
COMUNITARIA II
DOCENTE
DRA. MARÍA DEL PILAR JAVES AGUILAR
INTEGRANTES
PERÚ 2023
PLAN DE PROGRAMA EDUCATIVO
1. DATOS INFORMATIVOS
2. JUSTIFICACIÓN:
población en general, la finalidad es que aumente el control sobre la salud y así mejore la
calidad de vida del adulto junto a su comunidad. Así lograr un estado físico, mental y social
por lo que los internos de la carrera profesional de enfermería hemos logrado realizar el
presente programa educativo que cuenta con cuatro planes de sesión educativa con temas
muy importantes como alimentación saludable, estilos de vida saludable, salud mental,
lograr modificar sus estilos de vida y alimentación saludable con el único objetivo de
Como aporte del presente trabajo lograremos concientizar a la población beneficiada de las
presentes sesiones educativas, así podrán obtener conocimientos que ayuden a modificar sus
rotafolio, tríptico, demostración de los alimentos etc. Con la finalidad de lograr el objetivo
OBJETIVO GENERAL:
Educar a los pacientes del puesto de salud Nicolás Garatea para que mejoren
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
1. CONTENIDOS
Alimentación saludable
Salud mental
PROGRAMACIÓN
ACTIVIDAD RESPONSABLE
SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4
PLANIFICACIÓN
ELABORACIÓN DEL PLAN DE PROGRAMA Estudiantes del Grupo 3 del curso de PPP F Y X
EDUCATIVO C II
ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE SESIONES Estudiantes del Grupo 3 del curso de PPP F Y X
EDUCATIVAS Y MATERIALES EDUCATIVOS C II
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN Y MEJORA
Activo participativo
Participación activa
Expositivo
Lluvia de ideas
Dinámicas
Materiales
Afiches
Rotafolio
Tripticos
7. RECURSOS
7.1 Humanos
7.2 Materiales
Material virtual
7.3 Infraestructura
TOTAL - 41.00
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. DATOS INFORMATIVOS
1.4 RESPONSABLE: Estudiantes del grupo número tres del x ciclo de la Escuela
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Definir con sus propias palabras qué es una alimentación saludable.
saludable.
3. CONTENIDOS
Procedimiento: Material
Socialización de un educativo:
folleto folleto
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Es aquella que proporciona los nutrientes que el cuerpo necesita para mantener el buen
funcionamiento del organismo, conservar o restablecer la salud, minimizar el riesgo de
enfermedades, garantizar la reproducción, gestación, lactancia, desarrollo y crecimiento
adecuado. Para lograrlo, es necesario el consumo diario de frutas, verduras, cereales
integrales, legumbres, leche, carnes, aves y pescado y aceite vegetal en cantidades
adecuadas y variadas. Si lo hacemos así, estamos diciendo que tenemos una alimentación
saludable.
PREVENCIÓN DE DIVERSAS ENFERMEDADES:
La OMS considera que las causas de las enfermedades no transmisibles (ENT) son la
alimentación no saludable y la inactividad física. La alimentación saludable nos protege
de múltiples enfermedades, en especial de las ENT como la diabetes, hipertensión,
obesidad y sobrepeso; de allí la importancia que los buenos hábitos alimentarios se inicien
en los primeros años de vida y continúen en la vida adulta para la salud y calidad de vida.
Según la pirámide alimenticia, incluye azúcar, estilos de vida saludable, el consumo de
más frutas y verduras, grasa no mayor del 30%, menos del 10%, sal no mayor de 5 gramos.
Llevar una dieta saludable tiene muchos beneficios. La alimentación no sirve sólo como
tratamiento sino también como prevención. Llevar un estilo de vida saludable reduce
las probabilidades de padecer enfermedades en el futuro tales como la Diabetes
Mellitus, hipertensión, enfermedades cardiovasculares y del sistema digestivo, anemia,
dislipemias y algunos tipos de cáncer.
RECOMENDACIONES
1. DATOS INFORMATIVOS
1.4 RESPONSABLE: Estudiantes del grupo número tres del x ciclo de la Escuela
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran
conocimientos sobre los estilos de vida saludable
OBJETIVO ESPECÍFICO:
● Identificar con sus propias palabras los beneficios de tener un buen estilo de
vida saludable
3. CONTENIDOS
Procedimiento: Material
Socialización de un educativo:
folleto folleto
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
ROTAFOLIO
DÍPTICO
PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA N° 03
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
sobre salud mental.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
3. CONTENIDOS
Definición de la Salud Mental
Beneficios de la salud mental
Recomendaciones para tener una buena salud mental
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Procedimiento: Material
Socialización de un educativo:
folleto folleto
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LA SALUD MENTAL
SALUD MENTAL.
ASESORA: Dra. Javes Aguilar María
RESPONSABLES:
Estudiantes del grupo número tres del x ciclo de la Escuela
profesional de Enfermería de la Uladech Católica.
ANEXO N°2: TRIPTICO
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las familias del puesto de salud Nicolás Garatea adquieran conocimientos
sobre educación sexual y reproductiva
OBJETIVO ESPECÍFICO:
3. CONTENIDOS
DIMENSIONES
Biológica: Alude a los procesos anatómicos y fisiológicos vinculados con la sexualidad.
Psicológica: Alude a la manera en que cada persona vive y siente el hecho de ser mujer u
hombre a los procesos de construcción de identidad en el seno de las relaciones familiares,
grupales y sociales.
Jurídica: Define los modos en que la sexualidad se inscribe en normas y leyes que determinan
y regulan nuestra vida cotidiana.
Ético-política: Aluden a un conjunto de formas que hacen al vivir juntos con otros en el seno
de una sociedad, y a decisiones que afectan a esa convivencia, la habilitan o inhabilitan,
estableciendo maneras diversas de vivir socialmente
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Procedimiento: Material
Socialización de un educativo:
folleto folleto
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS