FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA

Título de Ensayo

Los sistemas educativos y la gestión financiera en las instituciones

educativas.

AUTOR(ES):

-Alanya Rojas, Josef Rodolfo (ORCID:0000-0003-1914-789X)

-Berrios Ortiz Alondra Xiomara (ORCID: 0000-0002-1958-7935)
-Navarrete Gratelly, Emanuel Jesús (ORCID:0000-0003-2521-8981)
-Rimarache Rodríguez, Josué (ORCID:0000-0003-2165-9069)
-Rosas Bravo, Diana Carolina (ORCID:0000-0003-2621-4392)

-Villazana Torres, Damaris Celina (ORCID:0000-0002-5673-7701)

ASESOR:

Jara Olivas, Roberd (0000-0002-8579-2849)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Finanzas

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

……………….

LIMA - PERÚ

2023 - I
 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN 3
II. ARGUMENTACIÓN 4
III. CONCLUSIONES 4
REFERENCIAS 4
 I. INTRODUCCIÓN

Sabemos que para que una sociedad se desarrolle necesitamos capital humano ,
pero para tener este capital el estado debe dar una buena educación a la
sociedad.

Al respecto, por un lado, Hanushek y Woessmann (2015) afirman que el núcleo

del crecimiento económico de los países es la formación académica que recibe
la persona. Analizando esta afirmación y las estadísticas de los países más
desarrollados observamos que el común denominador que tienen estas potencias
es la gran índice favorable en el tema educativo mostrando un alto capital
humano.

Para tener una buena educación necesitamos un buen manejo de gestión en

financiamiento, ya que administrando y teniendo unas buenas finanzas podemos
adquirir mejor material, una buena infraestructura y contratar docentes de calidad,
brindando así a los estudiantes un alto estándar de calidad educativo.

Así mismo, para tener una buena calidad educativa se requiere del compromiso
por parte de los docentes como del personal administrativo y la colaboración de
los equipos de interés.Así mismo es determinante la preparación y utilización de
manuales contables y administrativos que son piezas esenciales para preservar
los recursos de un centro de enseñanza, garantizando una buena calidad
educativa. Visto así, aquel que se define como gestor financiero educativo.(
Huamani, 2014, citado en Huerta, 2017, p.20).

¿Qué busca la gestión financiera? Terrazas (2009) nos dice que la gestión
financiera busca que las organizaciones e instituciones tengan un buen
funcionamiento, en un contexto más empresarial el primer objetivo de una
organización es buscar la maximización del dinero de los encargados principales,
pero en organizaciones donde se prima servicios que son de carácter social una
gestión financiera tiene que lograr el mejor uso de los recursos con la finalidad de
crear un próspero bienestar para todos (p. 56)
Esto quiere decir, que una institución a través de mecanismos que ayuden a
alcanzar una buena gestión financiera, tiene que prevalecer y priorizar el
bienestar común de la sociedad.

Como objetivo general nos enfocaremos en los factores causantes de que no

haya una buena sostenibilidad financiera en los colegios nacionales. Por otra
parte, como objetivo específico, analizaremos lo importante que es el
financiamiento en el sistema educativo público.

La importancia de invertir en educación está en que se convierte en la

construcción colectiva de un mejor desarrollo económico debido a que nuestro
capital humano se vuelve más eficiente y productivo, es así como Teresa (2007)
nos dice que:
Cuando invertimos en educación de manera individual o colectivamente como
sociedad buscamos obtener una rentabilidad a futuro de ello. Cuando la sociedad
invierte en educación es porque busca tener mayores beneficios tanto sociales
como económicos, al ser personas que tienen mayor eficiencia y capacidad se
convierten en capital humano que genera mayores ingresos al gasto producido
por la inversión (p. 12).

Es por ello que el estado peruano debería buscar invertir en la enseñanza de los
niños, principalmente en colegios públicos donde se puede notar una gran
diferencia de desempeño académico respecto a colegios privados.

En este caso, la administración en los centros de educación tiene entre sus

aspectos primordiales la dirección financiera. Efectivamente, la dirección
financiera es un situación muy importante en los centros de enseñanza,
universidades, institutos, pero en tal situación siempre se cuenta con muy pocas
investigaciones que han dado un visto bueno a este tema, de tal manera que es
muy escasos los estudios que se relacionan a la dirección financiera y la calidad
de estudio que brindan las instituciones según (Prieto, 2013).
La presente información se focalizará en la relación que existe entre el sistema
educativo y la gestión financiera de la misma, puesto que, debido a los problemas
en torno a la educación como es la mala administración y gestión dentro de las
instituciones educativas. Nuestro trabajo de manera eficaz permitirá ver las
razones del porque se está dando un manejo deficiente en la educación. Además,
se mostrará posibles mecanismos para el buen funcionamiento de las gestiones,
con el fin de ser partes en la colaboración de la concientización de la sociedad.

II. ARGUMENTACIÓN

III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS

Domínguez, T. D., & Alemán, P. A. (2007). La educación como factor de desarrollo

Education as a Development Factor. Revista Virtual Universidad Católica
Del Norte, (23), 1-15.
https://www.redalyc.org/pdf/1942/194220391006.pdf

Hanushek, E. y Woessmann, E. (2015), The Knowledge Capital of Nations:

Education and the Economics of Growth, Massachusetts, The MIT Press.
http://hanushek.stanford.edu/publications/knowledge-capital-nations-educat
ion-and-economics-growth

Huerta Flores, L. C.(2017).La Importancia De La Caracterización Del Control

Interno Y Sus Influencias En Los Procedimientos De Gestión Administrativa
En Las Instituciones Educativas Públicas Del Perú, 2017 [tesis de
titulación]. Universidad Católica los Ángeles
Chimbote.https://acortar.link/DAdhcU.

Terrazas Pastor, R. A., (2009). MODELO DE GESTIÓN FINANCIERA PARA UNA

ORGANIZACIÓN. PERSPECTIVAS, (23), 55-72.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425942159005

Prieto LP Ardila LE, (2013), Análisis del sistema de gestión financiera sostenible
de instituciones de educación superior públicas colombianas.Educ. Ing. 8:
1-11. https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/299