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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“ANTONIO ANDALUZ WESTREICHER”


R.D. N° 0047-2011 R.D.N° 0868 -2011
Distrito de Villa Rica, Prov. Oxapampa – Región Pasco

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”


PLAN ANUAL DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y ASISTENCIA TÉCNICA DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LA
PRACTICA PEDAGOGICA

I. DATOS GENERALES

1.1. DRE : PASCO


1.2. UGEL : OXAPAMPA
1.3. Institución Educativa : ANTONIO ANDALUZ WESTREICHER
1.4. Director (a) : TELLO ROSAS GABRIEL

II. JUSTIFICACIÓN

Este plan de fortalecimiento a partir del análisis de la información recopilada en el


proceso de valoración y apropiación. Está acompañado de acciones que favorecen la
organización y el seguimiento de las metas de aprendizaje con el fin de asegurar las
condiciones necesarias para el fortalecimiento de los aprendizajes y el cierre de
brechas.

III. OBJETIVOS

3.1. Objetivo General

Fortalecimiento Institucional; Gestión para Resultados de Desarrollo; Diagnóstico de


capacidades.

3.2. Objetivos Específicos

El uso intencionado de materiales y recursos educativos, el ecosistema de innovación,


tutorías y mentorías, y diferentes herramientas de evaluación, entre otros.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Nº Actividades Metas Estrategias

1 Genera espacios donde los docentes puedan Promueve que los docentes identifiquen las
Trabajo colaborativo
informarse sobre las dificultades y oportunidades dificultades que enfrentan, tanto en el monitoreo
y colegiado.
que ofrece el trabajo a los estudiantes como en el trabajo

2 Informar sobre la estrategia que se implementará


Se considera de manera especial el desarrollo
Acompañamiento al las metas y expectativas establecidas para
de estrategias pedagógicas para desarrollar
docente generar compromiso en docentes y en las
diversas competencias curriculares
familias.

3 Gestión y Conoce las condiciones de tu equipo y asístelos


Establece canales de comunicación
seguimiento en las dificultades que puedan tener

4 Materiales y
Permite la vinculación y organización del
recursos Crear un ambiente acogedor de aprendizaje
material de estudio
educativos

V. EVALUACIÓN

El presente Plan de Trabajo será evaluado en forma permanente con la finalidad de registrar, reprogramar las actividades según sea
necesario a través la Matriz de evaluación que serán presentados a la Dirección de la I.E. mediante un informe institucional.
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INFORME DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y ASISTENCIA TÉCNICA DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LA PRACTICA PEDAGOGICA

Señor (a)

DIRECTOR UGEL OXAPAMPA

Presente.-

ASUNTO: INFORME DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y ASISTENCIA TÉCNICA DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LA PRACTICA PEDAGOGICA

FECHA: diciembre del 2022

Me es grato dirigirme a Ud. para hacerle llegar mi cordial saludo y a la vez informarle el INFORME DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y ASISTENCIA
TÉCNICA DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y LA PRACTICA PEDAGOGICA, tal como se detalla a continuación:

ACTIVIDADES/ PROPUESTA DE MEJORA


DIFICULTADE
LOGROS S
 Reunión de trabajo colegiado con el equipo  Monitorear a los docentes sobre el avance de los cursos y
de para tomar acuerdos sobre los cursos.  No hubo dificultades generar espacios para brindar asistencia técnica a los docentes
que lo requieran.

 Asistencia Técnica: Implementación de los  Seguir participando de las AT, a fin de informarse sobre los
Compromisos de Desempeño  La Plataforma tenía un número limitado de Compromisos de Desempeño y contribuir para el cumplimiento
participantes. de las metas.
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 Asistencia Técnica: Socialización sobre las  Socializar y analizar con el equipo a fin de consensuar
Nuevas disposiciones para el trabajo de los  Sin dificultad actividades y asumir compromisos para dar cumplimiento a la
Profesores y Auxiliares de Educación Normativa.
durante la Emergencia Sanitaria.

 Participación en el taller de  Los especialistas no cuentan con tabletas  Gestionar la distribución de tabletas.
fortalecimiento de capacidades
.

 Reunión de trabajo colegiado con  No se presentaron dificultades  Leer y analizar de manera personal la GUIA sobre las
especialistas de Gestión Pedagógica actividades mínimas para la tercera semana de gestión.
ACTIVIDADES MÍNIMAS PARA LA
SEMANA DE GESTIÓN.

 Reunión de trabajo colegiado con Especialistas  No hubo dificultad en la reunión  Asumir compromiso con responsabilidad para el
de Gestión Pedagógica para ver sobre el seguimiento y asistencia técnica a los docentes asignados por
avance del desarrollo delos cursos virtuales de especialistas en la inscripción y desarrollo de los cursos
los docentes y otros acuerdos. virtuales.

 Trabajo colegiado con especialistas para  No se presentaron dificultades en la reunión  Continuar con el trabajo colegiado entre especialistas del nivel, a
elaborar la Ruta metodológica para fin de consensuar acciones para brindar AT a los docentes y
Asistencia técnica a directivos de grupos Directivos.
asignados.

 El no contar con una laptop, un celular smartphone  Sensibilización de maestros a fin de concluir los cursos virtuales
 Sensibilización a docentes para la dificulta interactuar con la plataforma de Perú con el propósito de fortalecer sus competencias docentes.
matrícula Inteligencia Emocional. educa.
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 Participación en la Capacitación de
reforzamiento.
 Reunión de trabajo colegiado para la  Se participó en esta actividad sin ninguna  Programar el Monitoreo de acuerdo al cronograma considerado
Programación de Monitoreo de Directivos de dificultad en el Plan de Monitoreo.
I.E

Atentamente;

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