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Institución Educativa Colegio Camilo Daza

Área: MATEMATICAS Asignatura: RAZONAMIENTO Grado: 803 Duración De Actividad:


MATEMATICO
Propósito de la guía: Descripción : problemas de ecuacion
PRIMERA PARTE DE LA GUIA ECUACIONES
El pensamiento lógico matemático es fundamental para Leer atentamente la guía, analizarla y
comprender conceptos abstractos, razonamiento y compresión luego resolverla en el cuaderno.( la
de relaciones.
actividad)
Fecha de entrega a estudiantes:1 / 07 / 2020 Fecha de recibido a docente: 08 / 07 /
2020
Profe: YESID ALEXANDER RIOS M Sede CRISTO REY
Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006 MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 2237 DE 30
DE AGOSTO DE 2018 Dane 154001008606-01

GUIA TRABAJO EN CASA # 4


Leerás la guía y analizaras los ejercicios propuestos para resolverlos en tu cuaderno.
Es importante que si necesitas de la ayuda del docente te comuniques con ella. Resuelve la actividad en tu
cuaderno y envíes la foto por WhatsApp al interno de la docente (3215644337).
1. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (20 min)

La palabra ‘problema’, nos remite a una dificultad, y si le agregamos ‘con ecuaciones’,


probablemente la dificultad es mayor.
Imaginen entonces, que tienen la habilidad de reducir casi cualquier
problema a un caso mas sencillo que puede resolver con mayor
facilidad. Imagine que tiene el poder de identificar los elementos
proporcionados en un problema y determinar qué datos son
primordiales y cuáles no.
Ejemplos
 Encontrar el número que cumple que la suma de su doble y de su triple es
igual a 100.
Ecuacio
nes En esta página vamos a resolver ecuaciones de primer grado paso a paso.
Comenzaremos con ecuaciones muy simples e iremos aumentando su

de dificultad. En las ecuaciones tendremos sumas, restas, productos y cocientes


de monomios sin parte literal (es decir, números) y de monomios con la
3x

prime
parte literal x (como 2x ó  ).
2
Resolver una ecuación consiste en encontrar el valor que debe tomar la
incógnita xx para que se cumpla la igualdad. Podemos comprobar si la

r solución encontrada es correcta sustituyendo la incógnita xx por la solución.


Como regla general, una ecuación de primer grado tiene una única solución.
No obstante, puede darse el caso de que no exista ninguna o que existan

grado infinitas (veremos algún ejemplo de estos casos).


TRABAJO EN CASA

I. Hallar el valor de "x" en cada ecuación:

a. 3x - 1 = x + 6
b. 7x - 12 = 3x + 4
c. 2(x - 5) = x - 4
d. 3(x - 1) + x = 13
e. x - 2(x + 1) = 7 - 4x
f. x-16 = 3(2-x)
G. 4X-8= 2X – 6(2+5)

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