Definición Objetivo Características

Psicología Ciencia que estudia Explicar el Analiza de los procesos mentales, incluyendo
los procesos comportamiento, la sensación, percepción y el comportamiento,
mentales, la manejando teorías siempre con relación al ambiente físico y
percepción y el científicas, sin social, bajo parámetros adecuados de acuerdo
comportamiento del inventar ni con el desarrollo convencional.
ser humano de improvisar.
acuerdo con el
ambiente físico y
social que lo rodea.
Estudia el Entender la o Profundiza en los patrones mentales.
Psicología o Encuentra normas para un eficiente aprendizaje.
aprendizaje y el enseñanza, el
Educativa desarrollo humano aprendizaje y como
o Apuesta por metodologías y técnicas que refuercen las
capacidades de organizar y resumir.
en el ambiente mejorar la o Aplica principios de la psicología a la teoría y práctica
educativo. educación. educativa
o Su lugar se encuentra entre las ramas de la psicología
y la educación.

Pedagogía Ciencia que estudia Administrar modelos  Es una herramienta elemental en la

la educación, como de enseñanza y planificación educativa
un fenómeno socio - resolver problemas
 Se vale de métodos y herramientas
cultural de aprendizaje
para transferir
conocimientos, habilidades o valores.

 Es una disciplina estudiada por

muchos pensadores que aportan su
visión y enfoques acerca del proceso
de enseñanza.

 No solo se aplica en la escuela, sino

en todos los ámbitos en los que
se desarrolla el niño como el hogar.

 Puede ser de diversos tipos: algunas

centradas en el docente y otras en el
alumno.

 Utiliza conocimientos y herramientas

de otras disciplinas como la
psicología, la filosofía o la sociología.

Psicopedagogía Estudia los procesos Estudiar el desarrollo  Prestar atención a los problemas de desarrollo y
de aprendizaje, en cognitivo y encontrar aprendizaje en cualquier entorno en el que se
su entorno tanto soluciones para los envuelve la persona.
 Favorecer la inclusión y adaptación de los
social como posibles problemas
individuos con dificultades de aprendizaje a los
educativo. de aprendizaje que entornos que se desarrollará.
se puedan presentar.  Desarrollar métodos, tácticas o herramientas que
faciliten la relación entre ambas partes (docentes
o familiares y el individuo).
 Promover el respeto y asesorar a centros
educativos para una mejor inclusión.
Ofrecen orientación vocacional y laboral, tanto a
jóvenes como adultos.
 Crear evaluaciones, test y cualquier otro
material que ayude a detectar tempranamente los
problemas que pueden afectar el rendimiento del
alumno