EL PAPEL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO EN LA ESCUELA.

El Psicólogo/a de la Educación es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e

intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e instituciones.

la pedagogía sin la psicología es ciega, pero la psicología sin la pedagogía es vacía

(Correll,1970).
 
EL PAPEL DEL Algunas personas piensan que la Psicología Educativa sólo es el conocimiento que se
PSICÓLOGO EDUCATIVO adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades para el salón de
EN LA ESCUELA. clases. Otros creen que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y
PERFIL DEL PSICOLÓGO
la vida escolar.
EDUCATIVO
REFERENCIAS
INTEGRANTES DEL La Psicología Educativa es diferente a otras ramas de la Psicología porque su
EQUIPO objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la educación (Alarcón H.,
2001). Los psicólogos educativos estudian lo que la gente expresa y hace en el
proceso educativo, lo que los maestros enseñan y cómo los alumnos aprenden
significativamente en el contexto de un currículum particular, en un entorno
específico donde se pretende llevar a cabo la formación y/o la capacitación.

La escuela encargada del desarrollo del alumno, debe considerar a éste como un
ser integral, con diferentes necesidades e inquietudes y no sólo enfocarse a las de
carácter cognitivo. Al ser la escuela la institución encargada de formar personas
íntegras, debe ocuparse de aspectos de carácter emocional, social y psicológico, y
no limitarse a la transmisión de conocimientos teóricos
FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCTATIVO

- Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales

que surgen en niños y adolescentes.
- Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales
que surgen en niños, adolescentes y adultos.
- Orienta al pedagogo, a los docentes y directivos escolares sobre las estrategias
que puede utilizar para solucionar los problemas que se presenten en las
instituciones educativas y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Estimula a la creatividad, al interés hacia los aspectos académicos, tanto del
personal docente como de los alumnos.
- Busca soluciones junto a la parte directiva sobre problemas de disciplina,
respeto y tolerancia.
- Procura dar una formación permanente y colectiva (talleres, diálogos)
relacionados con la formación académica a todos los agentes educativos,
incluyendo a los padres de familia.
- Participa en el diseño de programas educativos en los diferentes niveles, desde
la educación infantil hasta la educación profesional, promoviendo estrategias
pedagógicas centradas en el aprendizaje.
- Desarrolla proyectos educativos institucionales para implementar estrategias
innovadoras en la búsqueda constante de la calidad educativa.
- Fomenta y favorece la implementación de la orientación educativa en los centros
de enseñanza para guiar a padres y profesores, y de manera especial a los
estudiantes, para que éstos se conozcan a sí mismos y sepan cuáles son sus
posibilidades en cuanto al aprendizaje.
- Se involucra con el personal docente, directivo y padres de familia para la
integración de estudiantes con necesidades
educativas especiales.
- Participa en procesos formativos del trabajo docente mediante el desarrollo de
estrategias didácticas.
- Participa en procesos formativos no escolarizados, en programas de prevención y
 correctivos para que los sujetos logren su
desarrollo personal e integración social.
- Participa en investigaciones educativas, sociales, profesionales y laborales para
acrecentar el desarrollo del conocimiento, propio de la especialidad así como
registrar los ámbitos de intervención profesional.
El psicólogo escolar es una figura clave en el desarrollo funcional y equilibrado de
una institución educativa, se ha demostrado que ayuda principalmente a los
alumnos y a todo el personal, en la búsqueda e implementación de la calidad
educativa.

PERFIL DEL PSICOLÓGO EDUCATIVO

 
EL PAPEL DEL
PSICÓLOGO EDUCATIVO
EN LA ESCUELA.
PERFIL DEL PSICOLÓGO
EDUCATIVO
REFERENCIAS
INTEGRANTES DEL
EQUIPO

PSICOLÓLOGO EDUCATIVO
Según el CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación), el psicólogo educativo es el
profesional que posee los conocimientos psicológicos, habilidades y valores para
planear, prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar, en el ámbito del
comportamiento y la educación, a fin de contribuir al bienestar de individuos y
grupos, con juicio crítico y compromiso social.
CONOCIMIENTOS
a) Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina:
orígenes, desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación
y problemas teórico-metodológicos de la Psicología, particularmente en el área
educativa.

b) La formación necesaria para lograr una adecuada selección y utilización de las

estrategias e instrumentos psicológicos, empleados para resolver las demandas
planteadas en los campos de aplicación profesional.

c) Bases para conocer y analizar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus

actividades así como de sus recursos y necesidades.

d) Elementos para desarrollar investigación científica en su campo y para la

difusión de la disciplina.

HABILIDADES
a) Aplicar de manera pertinente los conocimientos en su práctica profesional,
individual o grupal, en relación con la realidad social, regional y nacional.

b) Combinar los conocimientos teóricos con las habilidades técnicas en la práctica

profesional.

c) Comunicarse de manera efectiva de forma oral y escrita.

d) Adaptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la

profesión.

e) Participar y colaborar en equipos de trabajo.

f) Coordinar grupos interdisciplinarios.

Por consiguiente, el psicólogo educativo es un especialista que posee los

conocimientos teóricos y prácticos para tratar y resolver problemas en cualquier
aspecto de la educación, tanto en profesores como en alumnos. Debe poseer los
conocimientos suficientes sobre desarrollo cognitivo, moral, social, y psicológico a
través de las diferentes etapas de la vida. Conocer y manejar los distintos
modelos de aprendizaje, de estrategias de enseñanza, motivación, estrategias
para el manejo del salón de clases, principios y técnicas de modificación de la
conducta, métodos de evaluación, etc.
PROFESIONISTAS CON LOS QUE TRABAJA EL PSICÓLOGO
En cuanto a la relación con los profesionistas con los que trabaja en su desempeño
profesional (y a las actividades concretas que realiza) el psicólogo educativo, de
acuerdo a lo reportado por distintas investigaciones (Martínez y Urbina, 1989,
Bermúdez, Orozco y Domínguez, 1990; León Tapia Cruz Dea y Hernández Pérez
M, 1990 ), básicamente interactúa con los siguientes profesionales:

PROFESIONALES
Pedagogo
Profesor
Psiquiatra
Trabajador Social
Secretaria
Psicólogos

Los psicólogos educativos trabajan preferentemente con profesores, pedagogos y

psiquiatras.
Respecto a las actividades profesionales realizadas con mayor frecuencia la más
efectuada es la docencia, seguida por la planeación y aplicación de programas
educativos, la realización de entrevistas y la orientación vocacional. Hay acciones
que realiza pero que, sin embargo, no son parte de su formación profesional, como
es el caso de los aspectos administrativos.
ACTIVIDADES PROFESIONALES DEL PSICOLOGO EDUCATIVO
Actividades

1. Docencia
2. Planeación y aplicación de programas educativos
3. Orientación Educativa y Vocacional
4. Elaborar material didáctico
5. Asesoría
6. Evaluación del aprendizaje
7. Aplicación de instrumentos estandarizados
8. Administración educativa
9. Educación especial

Un ejemplo representativo de este aspecto es el referente a las solicitudes de las

instituciones para requerir alumnos que realicen el servicio social, de las cuales 2
de cada 10 son para efectuar la docencia, siguiendo el requerimiento para la
elaboración de programas de enseñanza - aprendizaje. Nuevamente aparece que la
investigación y la prevención son actividades poco demandadas (Valderrama,
Lavalle y Hernández, 1989).
 CÓDIGO ÉTICO DEL PSICOLÓLOGO
El código ético del psicólogo se aplica a todos los psicólogos que ejerzan la
profesión de la psicología en México, sean o no miembros de la Sociedad Mexicana
de Psicología. Las Normas Éticas que se presentan en el código ético del psicólogo
se aplican a psicólogos hombres y mujeres, a los que en lo sucesivo se les
denominará el psicólogo, y no son exhaustivas, por lo tanto los comportamientos a
los que hace referencia el presente Código Ético se enmarcan bajo principios
generales regidos por un precepto fundamental: “El psicólogo asume la
responsabilidad de actuar, en el desempeño de sus actividades profesionales,
académicas y científicas, bajo un criterio rector que es garantizar en todo
momento el bienestar de todos aquellos individuos, grupos u organizaciones que
requieran de sus servicios, dentro de los límites naturales de la práctica de la
Psicología.

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