Camila

Proyecto final de psicología del desarrollo I

FAMILIA

Ana
Pérez
EMBARAZO DE ANDREA

El embarazo fue a los 21 Sin importar el género del Durante el embarazo no

años de edad,sin ninguna bebe lo aceptaría y amaria, sufrió ninguna enfermedad,
complicación en el proceso se enteró del embarazo a no sufrió de una caída o
de parto, la madre llegó a ser
los 2 meses y asistió a todas accidente que llegara a ser
muy cuidadosa y no hacer
tanto esfuerzo en los últimos sus consultas médicas. de alto riesgo.
meses del embarazo.

Le costaba dormir en las Llegaba a consumir una En la alimentación llego a

noches debido a su vientre, taza de café por día, en tener dificultades ya que le
en su ánimo algo nerviosa
ningún momento llegó a disgustaba algunas cosas.
pensando que podría
pasarle algo a ella y a su consumir tabaco o alguna
bebé. droga, en el proceso de
embarazo no llego a tomar
alcohol.
NACIMIENTO DE CAMILA
Nació el 13 de agosto del 2011
a las 8 de la noche pesando 3
Kg.
En los primeros días era de
un color rosado y con el
paso de las semanas se fue
haciendo pálida.
Su posición que traía al
nacer fue pelviano, tenía
taquicardia y la sacaron por
cesaría, el parto duro
aproximadamente una
hora.
Lloro al nacer sin necesidad
de ser estimulada.
LOS PRIMEROS MESES DE CAMILA

Lloraba con los

Comenzó a sujetar objetos
desconocidos y no dejaba
medianos y pequeños a los
cargarse por otras personas
tres meses

Sostuvo su cabeza a los tres Logró sentarse solo a los 6

meses. meses y sus primeros pasos
a los 11 meses.
LOS PRIMEROS MESES DE CAMILA

Le salieron sus primeros

dientes a los 6 meses.
Trabaja con la mano
derecha recibiendo
estímulo constantemente.

Logro ir solo al baño a los 4

años.

Comenzó a comer solo a los

4 años de edad.
¿COMO ES CAMILA?

Es muy despreocupada en la Tiene una relacion

escuela. saludable con su hermano.

Es concentida por su papa. No le gusta recibir tantas

ordenes.

No tiene tanta comunicación con Tiene cierta dificultad para

su madre. hablar.

Es muy quisquillosa con la comida. No conoce la importancia de

su cuerpo.
RELACIÓN CON LA FAMILIA
No tienen tanta comunicación Tiene un hermano menor que Su audición y visión están en
con sus padres. llevan una buena relación. perfecto estado.

El lugar donde vive es Tiene una buena relación con Su peso actual es un poco
tranquilo y seguro. los vecinos. bajo.

Tiene un sueño tranquilo, En casa es impulsiva y Tiene muchos amigos en su

duerme con su hermano. siempre está haciendo algo. escuela y su forma de
socializar con ellos es algo
brusco.
RELACIÓN CON LA FAMILIA
Cuando tiene un problema no
busca apoyo de su familia si Tiene muchos amigos en su
no de sus amigos. escuela y su forma de
socializar con ellos es algo
brusco.
Suele hacer berrinche si no
hacen lo que ella diga.

Tiene más respeto por el

papá que por la madre.
APRENDIZAJE Y HOGAR
No ha tenido problemas de Dificultad en decir varias Se distrae con mucha
aprendiza. palabras. facilidad.

Le cuesta entender las Su casa es de tamaño

clases. mediano.

Cuenta con dos baños, Cuenta con servicios de luz,

comedor, tres cuartos, agua, telefono, cable e
estudio y cocina. internet.
FACTORES PRENTALES

El bebé sufrío de taquicardia

siendo esto qe naciera por Asistio a todas las consultas
cesaría médicas y a sus revisiones.

Sin inconvenientes en los

factores prenatales ya que la
madre tenía el debido
cuidado.
TABLA DE
HITOS
 HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Sigue objetos en plano vertical y

3 MES ✔
horizontal

2.Observa los rostros 3 MES ✔

3. Abre las manos y las observa 3 MES x

4.Apoyo de codos con la pelvis en reposo 3 MES ✔

5.Mantiene levantada la cabeza en prono 3 MES ✔

6.Incorporación sonido de la consonante

3 MES ✔
"G"

7. Afirmar por segundos un objeto puesto

3 MES x
en manos

8. Cabezas y piernas levantadas 3 MES ✔

9.Brazos y piernas están delante del

3 MES ✔
cuerpo
 HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Gira la cabeza en busca de un estímulo

4 MES ✔
sonoro

2.Sonríe espontáneamente 4 MES ✔

3. Brazos y piernas están delante del

4 MES ✔
cuerpo

4.Alcanza un objeto con la palma de la

4 MES ✔
mano y se lo lleva a su boca

5.Tiene la cabeza firme al mantenerlo

4 MES ✔ x
sentado

6.Apoyo de codos con la pelvis en reposo 4 MES x

7. Cabeza y piernas levantadas 4 MES ✔

8. Cabezas y piernas levantadas 4 MES x

 HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Se sienta con apoyo manteniendo el

5-6 MES ✔ x
tronco firme

2.Levanta la cabeza estando en posición

5-6 MES ✔
supino

3.Intención de sentarse en prono 5-6 MES ✔

4.Manotea objetos, agarrándolas e

5-6 MES ✔
intercambiándosela de manos

5.Apoyo de mano y pelvís apoyada 5-6 MES ✔

6.Puede levantar la cabeza, el vientre,

5-6 MES ✔ x
pecho y piernas del lencho

7.Balbucea y localiza el origen del sonido 5-6 MES ✔

8.Levanta la cabeza y el tronco, y se gira

5-6 MES ✔
en supino
 HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Puede mantenerse sentado por si

7-8 MES ✔
mismo, apoyando sus manos delante.

2.Estira los brazos en señal en que sea

7-8 MES ✔
cargado

3.Intención de gatear 7-8 MES ✔

4.Dice disilabos (da-da) 7-8 MES x

5.Coordinación de ojos manos y pies. 7-8 MES ✔

6.Capacidad de agarrarse los pies con las

7-8 MES ✔
manos

7.Apoyo de la mano y de la pelvis 7-8 MES ✔

8.Puede levantar la cabeza, el vientre,

7-8 MES ✔
pecho y piernas de lecho

9.Con energía golpea objetos contra la

7-8 MES ✔
mesa, se los lleva a la boca
HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Se puede sentar por un tiempo largo 9-10 MES ✔ x

2.Hace gestos con la mano, como el

9-10 MES ✔
despedirse: "adiós"

3,Aplaude 9-10 MES ✔

4.Se balancea sobre manos y rodillas 9-10 MES x

5.Comienza a pronunciar sus primeras

9-10 MES x
palabras "mamá" o "papá"

6.Busca objetos caídos 9-10 MES ✔

7.Se pone de pie afirmado de muebles 9-10 MES ✔

8.Desconoce a extraños 9-10 MES ✔

9.Come con las manos 9-10 MES ✔

HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Caminando poco a poco 11-12 MES x

2.de posición de cucla, para jugar en

largos periodos, Dicha posición es la 11-12 MES ✔
preparada para posición vertical

3.Gatea sin dificultades 11-12 MES ✔

4.Ayuda a vestirse 11-12 MES x ✔

5.Comprende órdenes sencillas 11-12 MES x

6.Aparición de 3-4 palabras con

11-12 MES x
significado

7.Pinza fina entre el dedo pulgar y el

11-12 MES ✔
índice
HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Señala con el dedo para pedir lo que

13-15 MES ✔
necesita o quire

2.Hace rayas con un lápiz 13-15 MES ✔

3.Se agacha en cuclillas 13-15 MES x

4.Camina sin apoyo 13-15 MES x

5.Comprende órdenes sencillas 13-15 MES ✔

6.Aparición de 3-4 palabras con

13-15 MES x ✔
significado
 HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Comienza a comer por si solo 18 MESES ✔

2.Pide cosas por el nombre 18 MESES x ✔

3.Dice palabras de manera incorrecta 18 MESES ✔

4.Puede subir las escaleras gateando con

18 MESES ✔
ayuda

5.Capacidad de subirse a una silla 18 MESES ✔

6.Tira una pelota 18 MESES ✔

7.Hace torres de 4 cubos 18 MESES ✔

8.Ayuda a desvestirse 18 MESES ✔

HITOS DEL DESARROLLO MOTOR ETAPAS DEL DESARROLLO MOTOR RESULTADOS

1.Capaz de subir escaleras de pie por si

24 MESES X
solo

2.Puede corres e intenta saltar con los

24 MESES ✔
pies juntos

3.Puede comunicarse con dos o tres

24 MESES ✔
palabras, formulando frases simples

4.Patea una pelota con los pies 24 MESES ✔

5.Dice su nombre 24 MESES ✔

6.Hace torres de 6 cubos 24 MESES ✔

 MOTRICIDAD SOCIAL/AFECTIVO/COGNITIVO/SE
EDAD MOTRICIDAD FINA LENGUAJE
GRUESA XUAL

Construye torres de 8 Frases de 2 palabras

2-3 AÑOS Corre ✔ Hace puzles de 2 piezas ✔
cubos ✔ a los 2 años ✔

Frases de 3 o más
Se mantiene en un Sostiene un lápiz con Comprende conceptos sencillos
2-3 AÑOS palabras a loa 3 años
pie ✔ la mano ✔ (grande, pequeño, mucho, poco) ✔
✔

Tira una pelota con la Vocabulario de 20 a

2-3 AÑOS Chuta un balón ✔ Utiliza la cuchara ✔
mano ✔ 200 palabras X

Pasa páginas de una Entiende órdenes

2-3 AÑOS Salta ✔ Juego imitativo ✔
en una X más complejas ✔

Desenrosca un tapón
2-3 AÑOS Empieza a trepar ✔ Ayuda a vestirse o desvestirse ✔
X

Hace trazos sencillos

2-3 AÑOS Baila ✔ Inicia control de esfintere ✔
✔

2-3 AÑOS Identificación de género ✔

 MOTRICIDAD SOCIAL/AFECTIVO/COGNITIVO
EDAD MOTRICIDAD FINA LENGUAJE
GRUESA /SEXUAL

Construye torres de
3-4 AÑOS Sube escaleras ✔ Frases mas largas ✔ Hace puzles de 3-4 piezas ✔
10 cubos ✔

Uso correctos de
3-4 AÑOS Salta a la pata coja ✔ Moldea plastilina ✔ Conoce los colores ✔
verbos X

Salta 40-60 cm de Comienza a usar Canta

3-4 AÑOS Juego en grupos ✔
long X tijeras X espontáneamente ✔

Coge el lápiz de Pregunta significado

3-4 AÑOS Monta en triciclo ✔ Comparte juguetes X
forma adecuada ✔ de palabras ✔

Baila siguiendo ritmo Punza líneas Participa en la

3-4 AÑOS Utiliza tenedor y cuchillo ✔
✔ onduladas o rectas ✔ conversación ✔

Colorea respetando
3-4 AÑOS Se viste y desviste con ayuda ✔
margen ✔

Hace dibujos
3-4 AÑOS Va solo al baño ✔
sencillos X
 MOTRICIDAD SOCIAL/AFECTIVO/COGNITIVO
EDAD MOTRICIDAD FINA LENGUAJE
GRUESA /SEXUAL

Corre en cualquier
Construye torres de
4-5 AÑOS dirección, se para Frases mas largas ✔ Hace puzles de 3-4 piezas ✔
10 cubos ✔
gira ✔

Uso correctos de
4-5 AÑOS Salta a la pata coja ✔ Moldea plastilina ✔ Conoce los colores ✔
verbos X

Salta 40-60 cm de Comienza a usar Canta

4-5 AÑOS Juego en grupos ✔
long X tijeras X espontáneamente ✔

Coge el lápiz de Pregunta significado

4-5 AÑOS Monta en triciclo ✔ Comparte juguetes X
forma adecuada ✔ de palabras ✔

Baila siguiendo ritmo Punza líneas Participa en la

4-5 AÑOS Utiliza tenedor y cuchillo ✔
✔ onduladas o rectas ✔ conversación ✔

Colorea respetando
4-5 AÑOS Se viste y desviste con ayuda ✔
margen ✔

Hace dibujos
4-5 AÑOS Va solo al baño ✔
sencillos X
 6 A 7 MESES 8 A 9 MESES 10 A 11 MESES

-En prono: se mueve hacia Sedestación independiente (7- Da sus primeros pasos con
Motor grueso
adelante y atrás ✔ 8 meses) ✔ ayuda (10 meses) ✔

-En supino: lleva los pies a la Gatea o se arrastra (9 meses)

Motor grueso Paracaídas horizontal ✔
boca ✔ ✔

Marcha lateral (en posición

Intenta sentarse estando en
Motor grueso -Paracaídas lateral ✔ bípeda, afirmado de algo se
supino ✔
desplaza lateralmente) ✔

-Sedestación: se sienta sin

apoyo por segundos o logra
Motor grueso
sentarse en posición de
trípode ✔

-Flecta las rodillas con energía

Motor grueso
al ponerse de pie ✔
 6 A 7 MESES 8 A 9 MESES 10 A 11 MESES

Toma 2 cubos con pinza

Toma objetos con la palma de Lanza objetos con intención
Motor fino intermedia (término lateral)
la mano ✔ ✔
✔

Transfiere objetos en una

Motor fino Golpea objetos entre sí ✔ Revuelve con cuchara ✔
mano a la otra ✔

Coordina mano -pie- boca (7 Busca un objetos que cayó en

Motor fino
meses) ✔ silencio ✔
 6 A 7 MESES 8 A 9 MESES 10 A 11 MESES

Realiza acciones de autoayuda

Explora el mundo a través de
Desarrolla concepto de (toma de una vaso ayudado
Cognitivo la vista y llevándose los
permanencia del objeto ✔ por otro -10 meses-, ayuda a
objetos a la boca ✔
vestirse -11 meses-) ✔

Comprende conceptos simples

Aprende juegos interactivos de casualidad y efecto
Cognitivo
✔ (encuentra un objeto debajo
de una taza o paño) ✔

Distingue continente de
Cognitivo contenido (entienden que hay
cosas dentro de otras) X
 --Ampliación de vocabulario y de la fonética ✔
--Acceso a la escritura ✔
DE 6 A 8 AÑOS --Mejor control de los tiempos y modos verbales X
--Comprensión de algunos aspectos del lenguaje
matemático ✔ X

--Dominio de la lectoescritura ✔
--Ampliación del vocabulario y de la formación de
conceptos ✔ X
DE 8 A 10 AÑOS --Uso del lenguaje matemático X ✔
--Concordancia de artículos y pronombres ✔ X
--Precisión motriz en la escritura X ✔

--Construcción de oraciones más complejas ✔

--Comprensión de conceptos abstractos X ✔
DE 10 A 12 AÑOS --Ampliación de conocimiento de conceptos
matemáticos X ✔
TABLA DE
HIPÓTESIS
 HIPÓTESIS CONFIRMADA NEGADA

No logra mantener un objeto con las En una edad pasada no lograba

manos mantener fijo un objeto en sus manos

Si pide cosas por su nombre, desde una

Pide cosas por su nombre
edad temprana hasta ahora

A una edad temprana no lograba subir

Sube escaleras por si sola
escaleras por si sola

Logra saltar de 40 a 60 centímetros de

Salta de 40 a 60 cm
largo

Baila al ritmo de la música Sí logra bailar al ritmo de la música

Expresa un mejor control de tiempo en su

Mejor control de tiempos en el lenguaje
lenguaje además de modos verbales

Maneja al máximo un dominio de la

Domina la lectoescritura
lectoescritura
CONCLUSIÓN
En resumen, la niña de 11 años muestra un
comportamiento apropiado para su edad,
alcanzando los hitos de desarrollo de
manera adecuada. Sin embargo, enfrenta
dificultades para cumplir algunas reglas y
tiene problemas con sus padres,
particularmente con su madre, quien
tiende a discutir frecuentemente por
diferentes motivos.
¡Gracias!
Integrantes del equipo:
Dalia Margarita Domínguez Lope

Guillermo Alejandro Carbajal