En este trabajo se presenta la experiencia de investigación sobre

el Portafolio Digital del cual se puede decir que El portafolio

digital es una interesante herramienta que tiene el objetivo de
reunir los trabajos que realiza el alumno, convirtiéndose en una
genial manera de evaluación de su proceso de aprendizaje, tanto
para el docente como para el mismo estudiante. Estas secciones
pueden incluir materiales como biografías, imágenes, videos,
documentos y otros contenidos relevantes que muestran al
creador en su mejor luz.

Los portafolios digitales son una herramienta útil para los

profesionales que desean promover sus habilidades y logros en
línea. Los portafolios digitales también pueden ayudar a los
profesionales a construir su marca personal y llegar a una
audiencia más amplia.

El uso de un portafolio digital como estrategia de trabajo y

recopilación de evidencias es una forma eficaz de destacarse
entre los demás profesionales. Un portafolio digital bien diseñado
le permite a un profesional mostrar sus mejores trabajos,
proyectos o experiencias a los empleadores potenciales. Esto les
ayudará a obtener el empleo o promoción que desean. Los
portafolios digitales también ayudan a los profesionales a
construir su marca personal y llegar a una audiencia más amplia.
Un portafolio digital también es útil para recopilar evidencias de
aprendizaje. Esto es especialmente útil para estudiantes que
desean mostrar sus logros académicos y habilidades adquiridas
durante su carrera educativa.
El uso del portafolio digital como docente puede ser una
herramienta útil para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Los
profesores pueden utilizar el portafolio digital para documentar y
presentar los logros de sus estudiantes, así como su propia
práctica docente. Los profesores pueden incluir materiales como
biografías, imágenes, videos, documentos relevantes y otros
contenidos útiles en el portafolio digital para ayudar a sus
estudiantes a mejorar su aprendizaje. Estos contenidos también
ayudarán a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes
como la organización, la planificación y el pensamiento crítico.
Además, los portafolios digitales también le permiten al profesor
mantener un registro de las actividades de los estudiantes.
Esta herramienta permite al profesor documentar y presentar los
logros académicos de sus estudiantes, así como compartir
recursos e información con otros miembros del equipo docente.
Además, ofrece al profesor un registro para evaluar el progreso
académico de cada alumno y ofrecerles retroalimentación
adecuada.
Considero excelente la utilidad del portafolio, a medida que
dominamos más su uso, nuestra comprensión cambia de manera
significativa al reflexionar sobre nuestras experiencias, es decir,
cuando leemos y releemos el portafolio, se pueden apreciar los
cambios que se producen a medida que pasa el tiempo.
Efectivamente, el proceso de construcción de este instrumento
evaluativo ha exigido y requerido en mí, una sólida base de
conocimientos, y un alto nivel de actividad autónoma,
movilizando y estimulando mis habilidades tanto cognitivas
como metacognitivas, al igual que la interacción con otros. El
portafolio, constituye una forma innovadora para dejar la
responsabilidad en manos de los estudiantes, y se ajusta al
alineamiento constructivo al permitir que las actividades de
aprendizaje sean también las de evaluación.