SESIÓN ¨CALENDARIO LITURGICO

I. DATOS INFORMATIVOS
Área
Prof. Michael Martinez R
Tema Transversal/Competencia
¨Comprensión Doctrinal
Cristiana -Discernimiento de fe
Experiencia de aprendizaje cero
Título de la sesión
ED. RELIGIOSA Ciclo VI 1er AÑO
Año - 2023 17-18 - 21 Abril Tiempo 90 ´
INICIANDO UNA NUEVA ETAPA DE VIDA ESCOLAR.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
“Vivamos en armonía cumpliendo las normas y las enseñanzas de Jesús”
¨CALENDARIO LITURGICO¨

ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

Propone modos de participación en los datos  Cumple con la tarea adecuadamente
litúrgicos de la Iglesia  Ayuda a sus compañeros
TEMA TRANSVERSAL Educación en Valores y formación Ética
1. PROCESO DIDACTICO DEL APRENDIZAJE

S.A PROCESO PEDAGOGICO RECURSOS TIEM

PO

 Se realiza la Oración Inicial invocando a Dios y nuestra madre la Dialogo 5’

virgen María

MOTIVACION
 Se inicia la actividad presentando un calendario Calendario
¿En que ubicamos los meses del año? Cartillas
¿Cada mes se caracteriza por algo especial en el calendario? Pizarra
Cinta
RECUPERACION DE SABERES PREVIOS
 El Docente pregunta a sus alumnos: 5’
¿La iglesia tiene celebraciones especiales durante el año crees que
utilice un calendario especial? ¿Qué acciones celebran los cristianos
durante el año?
CONFLICTO COGNITIVO Dialogo
 Sabemos que la liturgia es el conjunto de acciones por las que Cristo
se hace presente y esta se organiza a través de un calendario litúrgico
donde la organización del año se realiza celebraciones progresivas 5’
del misterio de Cristo con el fin que la comunidad participe de esta.
¿Que diferencia hay entre un calendario litúrgico y civil?
CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES
 Se hace de conocimiento a los alumnos sobre el tema: La Liturgia: Pizarra
Calendario Litúrgico Plumones
50’
Iluminación de la Palabra
 El docente hace la presentación de las citas bíblicas haciendo Biblia
referencia a las celebraciones de la iglesia (Tiempos litúrgicos) Leen y
colocan el titulo Correcto en sus cuadernos Cuaderno

Texto Bíblico titulo

Lc. 2,6-7 “Nacimiento de Jesús”
Hch.2, 1-4 “Pentecostés”
Lc. 24,5-6 “Resurrección de Jesús”
Lc.22, 14-15 “la Pascua de Jesús con sus discípulo”

Profundización Del Tema Lamina

  El Docente procede a la explicación de los aspectos doctrinales mas Ficha de contenido
resaltantes del calendario litúrgico mediante una lamina, explicando
como surge y cual es su finalidad y como se organiza a través de los
tiempos litúrgicos, y la entrega de una ficha de contenidos

Organizador visual
 Luego del
análisis 15´´
de la información y de los aportes los alumnos elaboraran un Practica
organizador visual

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
 Mediante una practica los estudiante aplicara lo aprendido

TRANSFERENCIA
 Los alumnos reconocen y diferencian los tiempos litúrgico mediante Ficha de Coloreo
una ficha de coloreo de la casulla del sacerdote de acuerdo con el
tiempo litúrgico
Papelografo (Mapa
REFFLEXION SOBRE LO APRENDIDO conceptual)

Compromiso
 El docente indica a los estudiantes a formular su compromiso de
acuerdo con la siguiente interrogante: ¿Cómo te comprometes a Cuaderno
celebrar en tu comunidad estas fiestas religiosas de acuerdo a los
tiempos litúrgicos? (Actuar)

Metacognicion:
 Se realizara la metacognicion: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo Dialogo 10
aprendí?, ¿Para que lo aprendí?
Celebrar:
Se concluye la Sesión realizando la oración final

II. EVALUACIÓN
COMPETENCIA/TEMA
TRANSVERSAL
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJES
Participa activamente en las actividades
de la sesión de aprendizaje. Ficha de observación
Fomenta un compromiso concreto para
valorar el sacrificio de Cristo.

Sub Directora Docente