Está en la página 1de 2

Institución Educativa Integrada “Emilio Ríos Anita”

Rio Tambo
Sesión de aprendizaje

E.A./ Número de sesión


03/ 03
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Educación Religiosa Grado: 2do Sección: “A”, “B”
Docente: Nayda Eliana Valencia Sulca Fecha: 17 de abril
I. TÍTULO DE LA SESIÓN:
“Conocemos el tiempo litúrgico”

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
Asume la experiencia del encuentro 1. Transforma su entorno desde el encuentro Comprende su dimensión
personal y comunitario con Dios en su personal y comunitario con Dios y desde la espiritual y religiosa
proyecto de vida en coherencia con su fe que profesa. reconociendo el año litúrgico y
creencia religiosa 2. Actúa coherentemente en razón de su fe sus celebraciones.
según los principios de su conciencia moral
en situaciones concretas de la vida.

ENFOQUE TRANSERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Respeto por las diferencias


Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada
Inclusivo o atención a la diversidad
uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.
I. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROC. ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS TIEMPO
PEDAGÓGICO
S
† Motivación inicial:
La docente saluda a los estudiantes:
- ¡Alabado sea Jesucristo! Ahora y siempre
- ¿Cómo están? Bendecidos por el Señor y para bendecir. 15
- Se inicia la oración con el evangelio del día Minutos

† Problematización
La docente presenta a los estudiantes la canción “La Misa es una fiesta” y motiva a los
estudiantes a responder las siguientes preguntas:
- ¿Qué nos dice la canción?
INICIO

- ¿Qué dice sobre la misa?


VER

- ¿Qué nos da con su palabra el señor y con que nos alimenta?


- ¿Qué nos promete Jesús?

† Propósito y organización:
La docente comunica a los estudiantes que el propósito de la sesión consiste en Conocer el
año litúrgico que gira en torno a la vida, pasión, muerte y resurrección de Jesús.

† Exploración: (Saberes previos)


¿Qué es un calendario? ¿Para qué sirve un calendario? ¿Qué fechas importantes conoces que
se celebran en tu comunidad?

Gestión y acompañamiento
DESARR
JUZGA

La docente realiza la presentación del tema:


OLLO

“CONOCEMOS EL TIEMPO LITÚRGICO”


R

65
minutos
Institución Educativa Integrada “Emilio Ríos Anita”
Rio Tambo
Observación reflexiva:
Los estudiantes leen y reflexionan en los textos bíblico:
- Juan 20, 19
¿Qué dice Jesús a sus discípulos?
- Hechos de los Apóstoles 20, 7
¿Para qué se reunieron los discípulos?
¿Para qué nos reunimos ahora los cristianos?
ACTUAR

La docente imparte el tema del calendario litúrgico remarcando que este ciclo es importante
para todo cristiano.

Relaciones:
Responde las siguientes interrogantes en sus cuadernos:
¿Qué es la liturgia?
¿Cuáles son los colores litúrgicos y qué representan?

Conceptualización:
Los estudiantes realizan un organizador creativo que resuma el “Año litúrgico”
Metacognición:
REVISA

¿Qué aprendí hoy? ¿Qué necesite para lograrlo? ¿Cómo lo aprendí? ¿Cómo lo aplicaré? 10 minutos
R

Compromiso:
CIERRE

Los estudiantes se comprometen a estar atentos a los diferentes tiempos litúrgicos que se
vive en la iglesia comunidad cristiana.
ACTUAR

Celebración:
La maestra invita a los estudiantes a realizar una oración en la que agradezcas a Dios por
estar presente en la vida del hombre.

I. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Biblia, pizarra, mota, plumones, hojas, papelotes
II. EVALUACION/ INSTRUMENTO
Lista de cotejos

_____________________________ _____________________________
V°B. COORDINADOR PEDAGÓGICO Nayda Eliana, Valencia Sulca
DOCENTE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

También podría gustarte