INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRIA N° 19 HUARAZ

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. Institución Educativa : “Fe y Alegría N° 19”

I.2. Docente Responsable : Prof. Melecio De La Cruz Castillo
I.3. Grado y sección : 3° A, B, C, D.

1. TITULO DE LA SESIÓN

Título “El Calendario Litúrgico.”

Bimestre 1° Unidad: I
2. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

Competencias/Capacidades Desempeños

 Interioriza el encuentro personal y

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos
comunitario con Dios en su proyecto de vida en de silencio, oración y celebraciones propias
coherencia con su creencia religiosa. de la Iglesia y comunidad.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida

TITULO MOTIVADOR Producto de la sesión Instrumento de evaluación

CONOCIENDO EL AÑO Organizador visual del calendario Litúrgico. Ficha de observación

LITURGICO

Enfoques transversales Acciones observables

Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar

De derechos dentro de una sociedad

Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de

modo alternativo para construir juntos una postura común

3. PREPARACION DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en esta sesión?

 Calendario Litúrgico en cartulina

Preparar material didáctico, buscar información  Laptop
y prepara ficha para los estudiantes.  Biblia
 Papelotes
 Plumones
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4. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Tiempo
INICIO
aproximado

1. VER: El docente ingresa al aula, saluda a los estudiantes y juntamente con ellos acuerdan 7´
las normas de convivencia para tener en cuenta durante la sesión.

 MOTIVACION:
 Se les presenta un calendario civil y se conversa sobre ello, luego se hace una comparación con
el calendario litúrgico. Se presenta el tema a tratar.
3´
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Se presenta a los estudiantes el Propósito de la Sesión:

 Reconoce las funciones que tiene cada tiempo litúrgico en la vida de la Iglesia.

 RECOJO DE SABERES PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES: 2´

 ¿Sabes que es el calendario litúrgico? 3´

 ¿Sabes en cuantas partes se divide el calendario litúrgico y que rol cumple en la Iglesia?
 ¿Has visto al sacerdote que utiliza diferentes colores de su vestidura cuando celebra la santa
misa?

 CONFLICTO COGNITIVO:

 ¿Es importante conocer el Calendario Litúrgico? ¿Por qué?

Tiempo
DESARROLLO
aproximado

2. JUZGAR:

 Leen, reflexionan e interiorizan el calendario litúrgico. Teniendo presente los colores de cada 15´
tiempo.
 Se organizan en equipos
 Tiene en cuenta el esquema del calendario litúrgico proporcionado por la docente.
 LEEN, SUBRAYAN y ANALIZAN la información sobre el tema “Calendario Litúrgico” 30´
 Elaboran un círculo concéntrico con los aspectos más relevantes de cada tiempo litúrgico.
 La docente monitorea el trabajo de sus estudiantes y les da el alcance requerido en las
dificultades que ellos puedan tener. 10´
 Comparten su trabajo con sus compañeros.

3. ACTUAR:
5´
Elabora su compromiso para vivir activamente en familia los diversos tiempos litúrgicos.

Tiempo
CIERRE
aproximado

4. REVISAR: 10´

METACOGNICIÓN:

 ¿Qué sabia del calendario litúrgico?

 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Cómo aplico en mi vida lo aprendido sobre el calendario litúrgico?
 ¿Por qué es importante saber sobre el calendario litúrgico?
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 ¿En qué tiempo litúrgico nos encontramos?

 Retroalimento el tema, puntualizando con algunas ideas fuerza:

5. CELEBRAR:

 Invito a los estudiantes a agradecer a Dios por ser el Pastor que guía nuestro diario caminar
5´
con el Salmo 22 que entroniza como dios acompaña al hombre a lo largo de la historia,
(leen en dos coros)

ORACIÓN DEL SALMO 22.

Yahvé es mi pastor, nada me falta.
Por verdees praderas me hace reposar,

Me conduce a fuentes tranquilas,.

Allí reparo mis fuerzas,
Me guía por cañadas seguras,
Haciendo honor a su nombre,

Aunque fuera por valles tenebrosos, ningún mal temería,

Pues tú vienes conmigo;
Tú vara y tu cayado me sosiega.

Preparas ante mí una mesa,

A la vista de mis enemigos, perfumas mi cabeza,
Mi copa rebosa.

Bondad y amor me acompañaran todos los días de mi vida,

Y habitare en la casa de Yahvé un sinfín de días.

5. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué dificultades se observaron durante el

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
aprendizaje y la enseñanza?

Huaraz, Marzo de 2019

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Coordinador Prof. Melecio De La Cruz Castillo
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