ÁREA:

1° DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA

EXPERIENCIA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
SESIÓN 1

“Reflexionamos sobre el análisis ambiental del Perú”

DATOS GENERALES
I.E. N° 82611 R.A.G.A. “Cruz del Molino”
PROFESOR Wilker Antonio Flores Fecha lunes, 8 de Agosto de 2022
Saldaña
EXPERIENCIA 04 Nº 1
Sesión/Semana

LISTA DE COTEJO
SESIÓN Reflexionamos sobre el análisis ambiental del Perú
COMPETENCIA: Construye su identidad.
PROPÓSITO: Comprendemos los impactos ambientales en nuestro país mediante un díptico
EVIDENCIA Díptico sobre los impactos ambientales
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a sí
mismo a partir de sus características personales, culturales y sociales, y de sus logros, valorando el aporte de
las familias en su formación personal. Se desenvuelve con agrado y confianza en diversos grupos. Selecciona y
utiliza las estrategias más adecuadas para regular sus emociones y comportamiento, y comprende las razones
de los comportamientos propios y de los otros. Argumenta su posición frente a situaciones de conflicto moral,
considerando las intenciones de las personas involucradas, los principios éticos y las normas establecidas.
Analiza las consecuencias de sus decisiones y se propone comportamientos en los que estén presentes
criterios éticos. Se relaciona con igualdad o equidad y analiza críticamente situaciones de desigualdad de
género en diferentes contextos. Demuestra respeto y cuidado por el otro en sus relaciones afectivas, y
propone pautas para prevenir y protegerse de situaciones que afecten su integridad en relación a la salud
sexual y reproductiva.
CRITERIOS
Describe la
Identifica los acción de los
Explica como el Observaciones a
análisis tener en cuenta
principales grupos
ambiental del
Nombres y Apellidos impactos culturales y
Perú influye en
en la siguiente
ambientales en sociales en los sesión de
la construcción
su comunidad. impactos
ambientales.
de su identidad. aprendizaje
SI NO SI NO SI NO
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