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Personal Social Expresa sus emociones, . Reconoce sus . Menciona
utiliza palabras, gestos, emociones y de con
Competencia: movimientos corporales, e los demás e ejemplos las
Construye su identifica la causa que la identifica las emocio0nes
identidad originan. Reconoce las causas que la que
emociones en los demás, originan. reconoce.
Capacidades: muestra simpatía en
desacuerdo o
. Se valora así preocupación.
mismo “autorregula
sus emociones”.
I.E.I. 522 MARIA INMACULADA.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
SECUE MEDIOS/
ESTRATEGIAS Y PROCESOS PEDAGOGICOS TIEMPO
NCIA MATERIALES
25
Proponemos a los niños y niñas ver un video “El USB
remolino de las emociones” para conocer las Videos
emociones por su nombre y porque sentimos esas Observamos
DESA emociones, hacemos algunas preguntas: ¿Cómo imágenes
RRO que es lo que están observando y despierta su
LLO interés? Al finalizar el video elaboran un dibujo de
las emociones que vemos en el video, que sentimos
y que nos origina.
10
Preguntas
CIER ¿Qué aprendimos hoy? ¿Todas las personas
RE podemos sentir emociones? ¿Cuándo nos sentimos
alegres? ¿Qué motivos nos ponen alegres? ¿Qué
cosas nos hace sentir miedo?