UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR

Grupo N-3

Docente: MSc. Maqueira Carballo Giceya de la Caridad

Integrantes: Gabriela Cabrera, Damaris Álava, Karla Álvarez, Daniel Parra, Moisés
Solórzano, Adrián Montenegro.

Curso: OPN02

Materia: Comunicación y comprensión lectora.

Tarea práctica – N3
 ACTIVIDADES GRUPALES DE EXPOSICIÓN ORAL CON FINES
PROFESIONALES

Objetivo: Demostrar las habilidades para la comunicación verbal a través de una actividad de
exposición oral de carácter grupal (multidireccional) que aborde un tema profesional vinculado
a la carrera que está estudiando.

Actividad 1 (grupal)
● El docente de la materia organizará el grupo en equipos de trabajo para asignarle una de
las siguientes actividades de exposición oral: entrevista grupal, mesa redonda, debate,
panel, reunión de trabajo o simposio.
● A partir de la actividad de exposición oral asignada a cada equipo de trabajo se deberá
realizar un vídeo donde se demuestre su realización. Es importante que el tema
seleccionado esté asociado con su especialidad de formación.
● Una vez realizada la grabación y correspondiente edición del vídeo deberá ser subido a
YouTube y compartir el enlace en el documento de entrega.

Link del vídeo: https://youtu.be/czmt6QGJjAA

Actividad 2 (individual)
 Cada estudiante del grupo deberá realizar una autoevaluación de su desempeño durante
la exposición oral tomando en consideración la presente rúbrica.
Estudiante: Damaris Alava

CRITERIO SOBRESALIENTE SATISFACTORIO NO SATISFACTORIO EVALUACIÓN Seleccione y describa en cada

caso situaciones o
aseveraciones relevantes en
relación con las habilidades
para la comunicación oral que
usted muestra como ponente.

El
Elementos Los tres elementos VVV son Se presentan algunos Los elementos VVV no Sobresalien
visuales, vocales tomados en cuenta, y de problemas en el dominio de son tomados en cuenta. te
y verbales manera excelente, en el 100 los elementos VVV o están
% de la exposición. presentes sólo dos de ellos.
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
 El
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
El expositor si tomo en
cuenta estos tres elementos
en todo momento.

Postura del Siempre tiene buena postura Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no Sobresalien A pesar de que en la
cuerpo y y se proyecta seguro de sí postura y establece contacto mira a las personas te conferencia en todo
contacto visual mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. momento fue sentada, hubo
visual con todos en salón durante la presentación. buena postura.
 durante la presentación.
Gestos y Los gestos y expresiones
expresión facial faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 100 % del
tiempo.
Conocimiento Demuestra un conocimiento
del tema completo del tema que le
permite hablar con seguridad
e influir de manera positiva
en el público.
Funciones y Existe un completo dominio y Existe dominio y apoyo de la No existe dominio de las satisfactorio
características apoyo de la voz durante el voz en la mayoría del tiempo funciones y características
de la voz tiempo de la exposición.
Estructura de la Se muestra una actividad de
actividad de exposición donde se cumplen
exposición oral de forma exitosa con los tres
momentos esenciales:
introducción, desarrollo y
cierre.
Estudiante: Moisés Daniel Solorzano Tomalá.
Los gestos y expresiones
faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 75 % del
tiempo.
Demuestra un conocimiento
bastante adecuado del tema
que le permite hablar con
cierta seguridad e influir de
manera positiva en el público.
de la exposición. de voz, y por lo tanto no
apoya al discurso.
Se muestra una actividad de
exposición donde se cumplen
de forma bastante adecuada
con los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
Los gestos y expresiones Sobresalien Por medio de gestos
faciales utilizados son te transmití buena
apropiados al momento comunicación.
de la exposición en el 50
% del tiempo.
No parece conocer del Satisfactori En la conferencia de habla
tema e no logra influir de o del tema de una forma muy
manera positiva en el segura, motivada a escuchar
público. sobre el tema.
Había partes donde mi tono
de voz era muy titubeante.
La actividad de exposición Sobresalien El tema estuvo bien
no cumple de forma te investigado y dicho con
exitosa con el desarrollo seguridad.
de los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
CRITERIO SOBRESALIENTE SATISFACTORIO NO SATISFACTORIO EVALUACIÓN Seleccione y describa en cada
caso situaciones o
aseveraciones relevantes en
relación con las habilidades
para la comunicación oral que
usted muestra como ponente.

El
Elementos Los tres elementos VVV son Se presentan algunos Los elementos VVV no Sobresalien
visuales, vocales tomados en cuenta, y de problemas en el dominio de son tomados en cuenta. te
y verbales manera excelente, en el 100 los elementos VVV o están
% de la exposición. presentes sólo dos de ellos.
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
 El
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
Mostré un lenguaje corporal
asertivo al momento de la
reunión.

Postura del Siempre tiene buena postura Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no Sobresalien En la videoconferencia
cuerpo y y se proyecta seguro de sí postura y establece contacto mira a las personas te realizada se pudo apreciar
contacto visual mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. estos elementos de forma
visual con todos en salón durante la presentación. exacta.
 durante la presentación.
Gestos y Los gestos y expresiones
expresión facial faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 100 % del
tiempo.
Conocimiento Demuestra un conocimiento
del tema completo del tema que le
permite hablar con seguridad
e influir de manera positiva
en el público.
Funciones y Existe un completo dominio y Existe dominio y apoyo de la No existe dominio de las Sobresalien
características apoyo de la voz durante el voz en la mayoría del tiempo funciones y características te.
de la voz tiempo de la exposición.
Estructura de la Se muestra una actividad de
actividad de exposición donde se cumplen
exposición oral de forma exitosa con los tres
momentos esenciales:
introducción, desarrollo y
cierre.
Estudiante: MARIA GABRIELA CABRERA IGLESIAS
CRITERIO SOBRESALIENTE
Los gestos y expresiones
faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 75 % del
tiempo.
Demuestra un conocimiento
bastante adecuado del tema
que le permite hablar con
cierta seguridad e influir de
manera positiva en el público.
de la exposición. de voz, y por lo tanto no
apoya al discurso.
Se muestra una actividad de
exposición donde se cumplen
de forma bastante adecuada
con los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
SATISFACTORIO
Los gestos y expresiones Sobresalien Buen lenguaje corporal.
faciales utilizados son te
apropiados al momento
de la exposición en el 50
% del tiempo.
No parece conocer del Sobresalien Mi conocimiento es acorde a
tema e no logra influir de te. la reunión de trabajo y
manera positiva en el expreso de forma clara mis
público. ideas.
Mi voz es clara y como un
buen volumen.
La actividad de exposición Sobresalien Estuvo acorde a lo planeado.
no cumple de forma te
exitosa con el desarrollo
de los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
NO SATISFACTORIO EVALUACIÓN Seleccione y describa en cada
caso situaciones o
 aseveraciones relevantes en
relación con las habilidades
para la comunicación oral que
usted muestra como ponente.

El
Elementos Los tres elementos VVV son Se presentan algunos Los elementos VVV no Sobresalien
visuales, vocales tomados en cuenta, y de problemas en el dominio de son tomados en cuenta. te
y verbales manera excelente, en el 100 los elementos VVV o están
% de la exposición. presentes sólo dos de ellos.
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
El

Postura del Siempre tiene buena postura
cuerpo y y se proyecta seguro de sí
contacto visual mismo. Establece contacto
visual con todos en salón
durante la presentación.
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
Los elementos visuales,
vocales y verbales fueron
tomados en cuenta durante
toda la reunión.
Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no Sobresalien Aunque por problemas de
postura y establece contacto mira a las personas te cámara no se mantuvo
visual con todos en el salón durante la presentación. encendida, cumplí con
durante la presentación. buena postura durante la
reunión de trabajo.
Gestos y Los gestos y expresiones
expresión facial faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 100 % del
tiempo.
Conocimiento Demuestra un conocimiento
del tema completo del tema que le
permite hablar con seguridad
e influir de manera positiva
en el público.
Funciones y Existe un completo dominio y Existe dominio y apoyo de la No existe dominio de las Sobresalien
características apoyo de la voz durante el voz en la mayoría del tiempo funciones y características te
de la voz tiempo de la exposición.
Estructura de la Se muestra una actividad de
actividad de exposición donde se cumplen
exposición oral de forma exitosa con los tres
momentos esenciales:
introducción, desarrollo y
cierre.
Estudiante: ARMANDO DANIEL PARRA TORRES
CRITERIO SOBRESALIENTE
Los gestos y expresiones
faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 75 % del
tiempo.
Demuestra un conocimiento
bastante adecuado del tema
que le permite hablar con
cierta seguridad e influir de
manera positiva en el público.
de la exposición. de voz, y por lo tanto no
apoya al discurso.
Se muestra una actividad de
exposición donde se cumplen
de forma bastante adecuada
con los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
SATISFACTORIO
Los gestos y expresiones Sobresalien
faciales utilizados son te
apropiados al momento
de la exposición en el 50
% del tiempo.
No parece conocer del Sobresalien
tema e no logra influir de te
manera positiva en el
público.
La actividad de exposición Sobresalien
no cumple de forma te
exitosa con el desarrollo
de los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
NO SATISFACTORIO EVALUACIÓN
Nuevamente por problemas
técnicos con la cámara no se
mantuvo encendida, de igual
manera transmití un buen
lenguaje corporal.
Muy segura al momento de
expresarme.
Con buen dominio de voz
mientras me expresaba.
La reunión se realizó de
manera exitosa cumpliendo
todo lo acordado.
Seleccione y describa en cada
caso situaciones o
aseveraciones relevantes en
relación con las habilidades
 para la comunicación oral que
usted muestra como ponente.

El
Elementos Los tres elementos VVV son Se presentan algunos Los elementos VVV no Sobresalien
visuales, vocales tomados en cuenta, y de problemas en el dominio de son tomados en cuenta. te
y verbales manera excelente, en el 100 los elementos VVV o están
% de la exposición. presentes sólo dos de ellos.
expositor
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
El
expositor

Postura del Siempre tiene buena postura
cuerpo y y se proyecta seguro de sí
contacto visual mismo. Establece contacto
visual con todos en salón
durante la presentación.
Gestos y Los gestos y expresiones
expresión facial faciales utilizados son
apropiados al momento de la
exposición en el 100 % del
si tomo
en cuenta
estos tres
elemento
s en todo
moment
Los elementos visuales,
vocales y verbales fueron
implementados
Casi siempre tiene buena Tiene mala postura y/o no Sobresalien La postural y el lenguaje
postura y establece contacto mira a las personas te corporal fueron correcto
visual con todos en el salón durante la presentación.
durante la presentación.
Los gestos y expresiones Los gestos y expresiones Sobresalien Los gestos estuvieron de
faciales utilizados son faciales utilizados son te acuerdo a la situación
apropiados al momento de la apropiados al momento
exposición en el 75 % del de la exposición en el 50
 tiempo. tiempo. % del tiempo.

Conocimiento Demuestra un conocimiento
del tema completo del tema que le
permite hablar con seguridad
e influir de manera positiva
en el público.
Demuestra un conocimiento
bastante adecuado del tema
que le permite hablar con
cierta seguridad e influir de
manera positiva en el público.
No parece conocer del Sobresalien Demostré conocimiento
tema e no logra influir de te profundo y detallado
manera positiva en el
público.

Funciones y Existe un completo dominio y Existe dominio y apoyo de la No existe dominio de las Sobresalien Un buen dominio del tono y
características apoyo de la voz durante el voz en la mayoría del tiempo funciones y características te resonancia de mi voz.
de la voz tiempo de la exposición. de la exposición. de voz, y por lo tanto no
apoya al discurso.

Estructura de la Se muestra una actividad de
actividad de exposición donde se cumplen
exposición oral de forma exitosa con los tres
momentos esenciales:
introducción, desarrollo y
cierre.
Se muestra una actividad de
exposición donde se cumplen
de forma bastante adecuada
con los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
La actividad de exposición Sobresalien La reunión se realizó de
no cumple de forma te manera exitosa cumpliendo
exitosa con el desarrollo todo lo acordado.
de los tres momentos
esenciales: introducción,
desarrollo y cierre.
Actividad 3. (grupal)
Después de elaborado el video deben evaluarlo teniendo en cuenta la rúbrica propuesta
para que puedan:
Escribir un resumen con los principales logros y dificultades.

Logros: En el video expuesto hubo una buena comunicación oral, hablamos con claridad,
temas, preguntas y respuestas concisas.
Dificultad: Algunos compañeros tenían sus cámaras con dificultades, pero se expresaron muy
bien a la hora de decir sus ideas.

Plantear acciones de mejora sobre qué hacer para mejorar la comunicación oral.
En base a nuestro trabajo grupal hemos llegado a la conclusión en plantear cinco acciones de
mejora para lograr una comunicación oral efectiva.
1. Contacto visual: El contacto visual es importante ya que esto le da a entender a la otra
persona que lo estas escuchando y a su vez le genera confianza y seguridad.

2. No interrumpir: Interrumpir a la persona que está hablando puede generar un ambiente

incómodo ya que la otra persona pensará que no la quieres escuchar.

3. No realizar movimientos bruscos o usar un tono de voz inadecuado: Es mejor

realizar movimientos circulares con nuestras manos y pausados, esto ayudará a que la
otra persona se sienta cómoda, usar un tono de voz sereno y firme, genera seguridad.

4. Prestarles atención a los sentimientos de las personas y expresiones.

5. Hacer preguntas: Esto muestra interés y la otra persona estará segura de que le estas
prestando atención, así lograras una comunicación oral efectiva.
Valorar la importancia qué ha tenido para ustedes la realización de este ejercicio
de exposición oral.

Luego de terminar la realización del ejercicio de exposición oral ha sido de

mucha importancia tanto en nuestro entorno académico como en nuestra
vida cotidiana, esto se debe a que la comunicación oral es el arte de poder
expresarnos con los demás. En el transcurso de la realización del trabajo
hemos investigado a fondo, leído artículos y esto nos dejó el conocimiento
necesario para lograr una comunicación de calidad, aprendimos como en
realidad tener una comunicación oral efectiva, siendo claros y respetuosos
al momento de dirigirnos con los demás.
Cabe destacar que está tarea ha sido de gran valor ya que nos ayudará a lo
largo de nuestra vida y en nuestra carrera profesional porque tenemos que
saber comunicarnos con nuestros pacientes, generarles confianza, seguridad
y sobre todo tener empatía y ética para así brindarles una atención de
calidad.