I.E.A.C.

FE Y ALEGRÍA 36 “Never give up just because you’re not the scoring marks that you
“Vida, Ciencia y Virtud” want. Every mark lost is a lesson learnt. You’re almost there.”

ENGLISH: 1st HIGH SCHOOL

LEARNING EXPERIENCE 2 : WE PROMOTE THE USE OF ECO-FRIENDLY ACTIVITIES IN THE COMMUNITY. EXPECTED LEARNING: Reading
Competence:
NAME: ……………………………………… GRADE: ……………… DATE: ….... / ………. / ……... TEACHER: Leny Altamirano. ✓ Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.

LEARNING EXPERIENCE 2: WE PROMOTE THE Activity 1: My Daily Routine

USE OF ECO-FRIENDLY ACTIVITIES IN THE COMMUNITY!
LET’S OBSERVE! Order the actions. (Ordena las acciones que ves según las horas en las que se realizan usualmente.)

2
3
4
5
¿De qué situación partimos?
Cada año el Perú genera más de 7 millones de toneladas de residuos sólidos y el 70% de
estos residuos es generado por nosotros. La mayoría de actividades que forman parte de Have lunch get up have breakfast
nuestra rutina, coadyuva a este problema, generando consecuencias negativas en el medio
ambiente. ¿Cuál es tu rutina diaria?, ¿qué acciones de tu rutina son eco-amigables?,
¿podrías dar a conocer tu rutina en inglés a un amigo a través de un texto escrito sencillo?

LET’S SELF-ASSESS! Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una “X” donde creas
conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad a las preguntas.
Do homework take a shower

LET’S LISTEN AND READ! Listen to and read Elena’s daily routine. (Lee y escucha la descripción de la
rutina de Elena atentamente.)

Lee y escucha el
audio enviado por
tu docente.

The challenge
Identifica tus actividades diarias en inglés e identifica las actividades que son eco–
amigables, es decir que ayudan al ambiente.
Tu reto: Elabora un mensaje de correo electrónico en inglés contándole tu rutina a una amiga
o amigo
Haz la actividad 1 que te ayudará a enfrentar tu reto.
 I.E.A.C.
FE Y ALEGRÍA 36 “Never give up just because you’re not the scoring marks that you
“Vida, Ciencia y Virtud” want. Every mark lost is a lesson learnt. You’re almost there.”

LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 2: Complete the sentences about Elena’s routine. GoI do back mytohomework
the text if
necessary. (Completa las frases sobre las acciones eco-amigables que realiza Elena. Puedes regresar al texto si es necesario).

1. I _________ recycled
clothing. 2. I _________ recycled wáter
for the plants.

4. I _________ my laptop 3. I _________ a plant-based

when I finish. breakfast.

LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 1: Match the pictures. (Reconoce las acciones que Elena realiza en el orden correcto.)
5. I _________ the TV when I
finish.

¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí algunas
preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

I do my homework
 I.E.A.C.
FE Y ALEGRÍA 36 “Never give up just because you’re not the scoring marks that you
“Vida, Ciencia y Virtud” want. Every mark lost is a lesson learnt. You’re almost there.”