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Escuela de Educación Básica “PEDRO GOSSEAL”

Santa Ana - La Merced

INFORMATIVE DATA
Teacher: Eng. Ruth Estrella School year / Class: PREPARATORIA Week: N°40 Exam 1-3 Period: From June 7th to 11th , 2021

Learning Objective: Students will understand that Ecuador is part of a megadiverse and multicultural world, contributing to the construction and care of a more
just and equitable human society through assertive communication in its near and distant environment
Values: Justice, fairness, empathy, assertive communication, respect
Transversal axis: Awareness of Bio security measures to avoid the spread of Covd-19

Instructions:
 Leer y seguir las instrucciones cuidadosamente.  Conversar con el alumno para que observe y escuche los diferentes contenidos. 
 Los padres deben firmar la tarea  El padre se asegurará de que el estudiante guarde el trabajo realizado para preparar el
 Aliente a los estudiantes a leer, revisar y completar las actividades enviadas a tiempo.  PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE. 
 Ver y observar los videos enviados.   Acudir puntualmente a las reuniones y clases convocadas en medios electrónicos.
 Escuchar los audios enviados.  De ser posible busque material audio visual adicional relacionado con el tema de cada
 Consultar al profesor en caso de dudas.  clase para reforzar y ampliar su conocimiento.
 Acompañamiento de la agenda semanal a su hijo   De preferencia usar materiales reciclados.
 Priorizar el aprendizaje de los estudiantes. 

DAY area Skill and theme activities homework


Performance criteria
Friday English EFL.1.7.1. Recognize “Parts of my NOTAS MUY IMPORTANTE :
basic vocabulary about face” .1 Watch the videos. Determine what is it about. POR FAVOR PRONUNCIAR EN INGLÉS
(Mira los vídeos y determina de lo que se trata ) EN EL CUADERNO DE INGLÉS ESCRIBIMOS UNICAMENTE
¨the body¨ (arm, eye,
EN INGLÉS
hand, nose, head, ear, Recuerda que en inglés las letras tienen sonidos diferentes a los del
leg, mouth, feet) by .2 Recognize the words and practice your español por lo que al hablar debes seguir los modelos de lo que
pointing to the parts of pronunciation, listen and repeat what you hear in escuchas en los vídeos y audios.
the body) the video. Los vídeos son enviados al chat de WhatsApp de tu año de básica donde
(Reconoce las palabras, practica tu pronunciación, tú puedes verlos sin necesidad de ingresar a la Internet.
escucha y repite lo que escuchas en el vídeo)
.1. Write in your notebook. (escribe en tu cuaderno)

 Date: Friday, June 4th, 2021


 Tittle: “Activity week 40”
 Subtitle: “Parts of my face”
 Name: ..................
 Grade: 1st
.3. Look the flashcards, say the words aloud and practice. (Mira las tarjetas y di las palabras en voz alta y practica)
Por favor leer cuidadosamente las
instrucciones

.2. Draw 2 faces and glue their parts.


Use recycled materials, old magazines, etc.
BE CREATIVE!!!!
(Dibuja 2 caras y pega sus partes.
Usa material reciclado, revistas viejas, etc.
SE CREATIVO!!!!)
Envía la foto a:

Por favor NO envíes tus tareas al chat grupal.


Elaborado por: Visto bueno

Ing. Ruth Estrella Lic. Mayra Espinoza


DOCENTE DE INGLÉS DIRECTORA
Fecha: 03-06-2021 Fecha:

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