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Guía de actividades | 5.o y 6.

o grado | Inglés

Experiencia de aprendizaje 1

Querida y querido estudiante:

Te damos la bienvenida al espacio “Fun English One” de “Aprendo en casa”, donde


encontrarás diversas experiencias entretenidas e interesantes para poner en juego tus
habilidades y comenzar a comunicarte en inglés.

Esta guía te brindará consejos importantes para que desarrolles las actividades, superes
los retos que te proponemos y aprendas el idioma inglés de forma divertida.

A continuación, te presentamos las actividades que encontrarás y los recursos que


necesitarás:

Actividades

• Actividad 1: This is my family

• Actividad 2: My friends and my classmates

• Actividad 3: School elections

Recursos

• Fichas de la experiencia de aprendizaje

• Pistas de audio de la sección “Let´s Read” de cada actividad

• Clave de respuestas

Meta:
Elaborar un minipóster para promocionarte como candidata o candidato a la
presidencia de tu escuela, en el cual te describirás en inglés usando los adjetivos
aprendidos en las distintas actividades.

• Recuerda que no es necesario que imprimas estas actividades, puedes realizarlas


en tu cuaderno o en una hoja de reúso.

• Para cada sección, contarás con un ejemplo que te ayudará a comprender la


actividad.

• Te recomendamos usar el diccionario o traductor únicamente cuando sea


necesario. Todas las actividades cuentan con imágenes y ejemplos que te
ayudarán a comprenderlas. ¡Verás que sí puedes!

• Recuerda ubicar los productos que elabores en tu portafolio. De esta forma,


podrás visualizar y reflexionar sobre tus aprendizajes en el idioma inglés.

Material elaborado en colaboración con RELO Andes de la Embajada de Estados Unidos.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA


5.o y 6.° grado | Primaria
Guía de actividades Inglés

• Ahora, te invitamos a desarrollar las actividades “This is my family”, “My friends


and my classmates” y “School elections”, disponibles en la sección “Recursos” de
esta plataforma, las cuales están organizadas de la siguiente manera:

Actividad 1: This is my family


Esta guía te ayudará a desarrollar los distintos ejercicios en el siguiente orden:

START FINISH
Let´s Self-Assess! Let´s Practise!
Esta sección te ayudará a
reconocer qué puedes
Completa la
hacer usando el idioma
inglés, antes de iniciar el
descripción de la
desarrollo de la actividad. familia de Pepe.
Aquí es importante que Sigue el ejemplo.
respondas las tres (3)
preguntas con
honestidad.

Let´s Understand!
Let´s Warm Up!
Goal 1: Lee las oraciones y
marca la respuesta
Relaciona las
correcta. Tienes un
palabras con la
ejemplo.
imagen correspon-
Goal 2: Completa el
diente del integrante
cuadro con la información
de la familia.
de la familia de Vicky.

Let´s Read!

Escucha y lee el
diálogo sobre la
familia de Vicky. Haz
clic en el ícono para
escuchar el texto.

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5.o y 6.° grado | Primaria
Guía de actividades Inglés

Actividad 2: My friends and my classmates


Esta guía te ayudará a desarrollar los distintos ejercicios en el siguiente orden:

START FINISH
Let´s Warm Up! Let´s Practise!

Relaciona las palabras Completa las


de los integrantes de la descripciones. Usa
familia con la imagen las palabras del
correspondiente. cuadro. Tienes un
ejemplo

Let´s Read! Let´s Understand!


Goal 1: Lee las oraciones y
encierra la respuesta
Escucha y lee sobre correcta según la lectura.
los primos y amigos Tienes un ejemplo.
de Samuel. Haz clic Goal 2: Completa las
en el ícono para oraciones con las palabras
escuchar el texto. correctas según la lectura.

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Guía de actividades Inglés

Actividad 3: School elections


Esta guía te ayudará a desarrollar los distintos ejercicios en el siguiente orden:

START FINISH
Let´s Warm Up! Let´s Reflect!

Esta sección te ayudará a


Completa el acróstico
reflexionar sobre los
con las palabras que aprendizajes logrados en
aprendiste para el idioma inglés, después
describir a las de haber realizado toda la
personas. Tienes un actividad.
ejemplo.

Let´s Share!
Let´s Read!
Es tiempo de
Escucha y lee la compartir tu diálogo
conversación. Haz con tus padres,
clic en el ícono para hermanas o herma-
escuchar el texto. nos y otras personas
que estén en tu
casa.

Let´s Understand! Let´s Create!


Goal 1: Lee las oraciones;
luego, marca y encierra Elabora un minipóster para
“verdadero” o “falso”. promocionarte como
Tienes un ejemplo. candidata o candidato a la
Goal 2: Lee y completa presidencia de tu escuela.
las oraciones según la Sigue el ejemplo.
lectura. Tienes un
ejemplo.

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Guía de actividades Inglés

Por ello, te recomendamos que, en tu cuaderno u


hoja de reúso, transcribas ambos cuadros con las
preguntas y que los ubiques en tu portafolio.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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