ESTRATEGIA DE TELEBACHILLERATO

PERIODO: ENERO-JUNIO 2023

FECHA
DE
ÁREA DISCIPLINAR: SEMESTRE: 4
ENTREGA
:
No. DE
MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES 1 SEMANA:
ACTIVIDAD:
MÓDULO: Matemáticas, Cuerpo Humano y Biodiversidad.
Il. El cuerpo humano, una asombrosa máquina de NOMBRE DEL ALUMNO:
UNIDAD:
vida.
TEMA: Niveles de organización del cuerpo humano. NOMBRE DEL DOCENTE:
PLANTEL:

INSTRUCCIONES:
● Leer bien las indicaciones si algo no entiendes, pide orientación a tu docente.
● Recuerda que la actividad debes realizarla en tu cuaderno indicando en la parte superior de cada hoja tu nombre completo y
fecha, así como también el número de la actividad. O en hojas de máquina si se entrega al docente personalmente
(opcional).
● Letra legible y con presentación.
● Limpieza en el trabajo (no hojas manchadas ni maltratadas)
● Cuando envíes a tu docente la foto de cada actividad la imagen debe ser clara.

CONTENIDO

MARCO TEÓRICO:
1. Lee cuidadosamente el tema “Niveles De Organización Del Cuerpo Humano”.
2. Si tienes dudas sobre el tema, consulta los videos tutoriales accediendo a ellos los links de acceso directo que se encuentra en el
apartado de (apoyos didácticos) para que respondas la actividad correspondiente a este tema.

Si tomamos una pequeña muestra de piel, por ejemplo, y la observamos al microscopio, veremos que estamos
compuestos por unas unidades muy pequeñas, llamadas CÉLULAS. La célula es la unidad morfológica y funcional de
todo ser vivo. Nuestro cuerpo está formado por un gran número de células, es decir, somos seres vivos pluricelulares . Si
en vez de piel, pudiéramos ver al microscopio muestras de otras regiones de nuestro cuerpo, veríamos que las células
tienen formas y tamaños muy distintos.
Pero todas tienen las
mismas partes
fundamentales de una
célula. Pero las células
con una determinada
función no suelen
funcionar aisladas sino
en conjunto con otras
células, generalmente
del mismo tipo, para
llevar a cabo la misma
función al unísono. Esta
asociación origina los
TEJIDOS.

Por otra parte, una célula especializada con una función determinada no puede obtener por sí misma los nutrientes que
necesita ni puede defenderse de infecciones. Necesita a otras células especializadas en estas funciones. Por ello, los
tejidos se agrupan para formar ÓRGANOS. Un órgano está formado por dos o más tejidos diferentes.

Esta agrupación permite realizar una nueva función, imposible de realizar con cada uno de ellos por separado. Además,
un conjunto de órganos determinado con una actividad estrechamente relacionada puede constituir lo que conocemos
como APARATOS y/o SISTEMAS. El conjunto de órganos y aparatos/sistemas, que funcionan de forma coordinada, es
lo que forma un organismo.

El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Este constituido de varias clases de estructuras (techo, paredes,
ladrillos, entre otros), así el cuerpo humano se encuentra formado por diferentes estructuras; éstas se conocen
como células, las que a su vez se agrupan para formar tejidos. Los tejidos se unen para construir órganos y los
órganos integran sistemas (o aparatos).
El propósito general de esta actividad es comenzar a presentar los diferentes niveles estructurales fundamentales del
cuerpo humano que son:
● Nivel químico: Representa la organización de los constituyentes químicos del cuerpo humano. El resultado en
materia viva, lo cual implica metabolismo, irritabilidad, conductividad, contractilidad, crecimiento, y reproducción.
● Nivel celular: La unidad básica de la vida es la célula. Estas unidades de la vida, todas juntas, dan lugar al
tamaño, forma y característica del cuerpo. Cada célula tiene tres partes principales que son: el citoplasma,
núcleo y la membrana. Las células son controladas por genes, las unidades de la herencia. Los genes contienen
las instrucciones biológicas que conforman las características del cuerpo humano. Todas las células de nuestro
cuerpo se generan de la célula creada por la fusión de un espermatozoide proveniente del padre y de un óvulo
proveniente de la madre.
● Nivel tisular: Las células se organizan para formar los tejidos del organismo, los cuales se especializan para
ejecutar ciertas funciones especializadas. Por ejemplo, los tejidos se pueden especializar como epiteliar,
conectivo, muscular y nervioso.
● Nivel de órgano: Los órganos se forman cuando diversos tejidos se organizan y agrupan para llevar a cabo
funciones particulares. Además, los órganos no solo son diferentes en funciones, pero también en tamaño,
forma, apariencia, y localización en el cuerpo humano.
● Nivel de sistema o aparato: Representan el nivel más complejo de las unidades de organización del cuerpo
humano. Involucra una diversidad de órganos diseñados para llevar a cabo una serie de funciones complejas.
En otras palabras, un sistema es la organización de varios órganos para desempeñar funciones específicas . Los
órganos que integran un sistema trabajan coordinados para efectuar una actividad biológica particular, i.e.,
trabajan como una unidad. Los principales sistemas del cuerpo son, a saber: 1) tegumentario o piel, 2)
esquelético y articular, 3) muscular, 4) nervioso, 5) endocrino, 6) cardiovascular o circulatorio, 7) linfático e
inmunológico, 8) respiratorio o pulmonar, 9) digestivo o gastrointestinal. 10) urinario o renal, y 11) reproductorio.

ACTIVIDAD:
Actividad 1. Realiza el siguiente ejercicio. Completa las casillas en blanco
ESTRUCTURA FUNCIÓN LOCALIZACIÓN
Recubre la superficie externa
TEJIDO EPITELIAL del cuerpo y el interior y
exterior de los órganos.
Las principales células
TEJIDO NERVIOSO nerviosas son las neuronas.
Ocupando el espacio entre
ellas están las células gliales.
Ocupa el espacio entre
TEJIDO CONECTIVO órganos, vasos sanguíneos y
nervios.
Es el responsable del
TEJIDO MUSCULAR movimiento de las diferentes
partes del organismo.

Actividad 2 Relaciona cada cuadro con su respectiva respuesta.

APOYOS DIDÁCTICOS:

1. https://www.youtube.com/watch?v=vXcYK1rViPM (Niveles De Organización Corporal).

2. https://www.youtube.com/watch?v=DxF-soQWPH8 (Niveles de Organización Del Cuerpo Humano).