ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR

PROCESOS VITALES NORMALES

CLASE N° 1

FECHA DE LA CLASE
 Mantén todos tus
sentidos activos

Practica la puntualidad

Mantén tus dispositivos

electrónicos en silencio

Respeta el turno de
participación
Presentación de la clase

Unidad de Competencia: Relacionar generalidades de anatomía y fisiología del cuerpo

humano con la ejecución de técnicas de enfermería básica orientadas a satisfacer las
necesidades humanas.

Unidad 1: Anatomofisiología de los sistemas: tegumentario, musculoesquelético, cardiaco

y respiratorio

Aprendizaje Esperado: Relacionan estructura y función celular con procesos vitales.

Criterios de evaluación:
• Caracteriza niveles de estructural y sistemas corporales del ser humano,
organización considerando su rol.
Presentación de la clase

Contenidos:

-Niveles de organización estructural de los seres vivos y sus

procesos vitales
-Sistemas corporales del ser humano
Momento para recordar
Momento para conocer

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL

 NIVEL MOLECULAR

• Nivel donde se encuentran los átomos

• Al unirse diferentes átomos forman

“MOLÉCULAS”, en la imagen, la unión de
dos átomos de OXÍGENO y un átomo de
HIDRÓGENO se unen para formar una
molécula de AGUA (H2O).

• La Unión de Grandes cantidades de átomos (Miles o hasta millones) forma lo que se

conoce como MACROMOLÉCULAS.
 MACROMOLÉCULA
• Grandes cantidades de átomos se unen para
formar macromoléculas, estas son las que
forman los componentes esenciales para la
vida.

• Las principales macromoléculas son:

• Hidratos de Carbono
• Ácidos Nucleicos
• Lípidos
• Proteínas

• Al unirse, estas macromoléculas

forman ORGANELOS
 NIVEL CELULAR
• Este nivel corresponde a la CÉLULA, la
unidad anatómica y funcional de todos los
seres vivos.

• Cada célula tiene la capacidad para

multiplicarse y dejar herencia gracias a la
presencia del ADN.
• Se distinguen dos tipos de celulas:

EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS
 NIVEL
PLURICELULAR
• Integrado por todos aquellos seres vivos
constituidos por más de un tipo de célula
(pluricelulares).

• Existe una y organización

de trabajo celular logrando diferentes grados
diferenciación
de complejidad, esto inicia con la
conformación de un conjunto de células que
forman diferentes “tejidos”.
 LOS TEJIDOS

• Conjunto de células que al

microscopio son similares y que
realizan funciones en común.
• Existe gran variedad de tejidos en el
cuerpo humano, como todos los tipos
de vida macroscópicos.
• Cada uno de estos tejidos cumple
una función específica.
 ÓRGANOS
Conjunto de tejidos que realizan funciones
especiales y con un fin común.
Cada órgano se compone de diferentes tipos de
tejidos con la finalidad de realizar una función
específica en beneficio del cuerpo humano.

Para ejemplificar, podemos mencionar

órganos tales como:
- Corazón
- Hígado
- Cerebro
- Riñones
- Etc.
SISTEMAS
• Conjunto de órganos que realizan
funciones especiales y con un fin
común, permitir la vida del ente
biológico al cual pertenecen.
• Existen órganos que pueden
pertenecer a diferentes sistemas,
según la función para la cual son
reclutados, un ejemplo de ello es el
corazón, perteneciente al sistema
cardiorespiratorio, pero también al
sistema cardiovascular
SISTEMAS CORPORALES DEL SER HUMANO
• Los sistemas antes mencionados cumplen
funciones específicas para favorecer la
supervivencia de la especie a la cual pertenecen.
• Sin embargo, existen funciones propias de
cualquier ser vivo, necesarias para su
supervivencia, estas son:
• METABOLISMO
• HOMEOSTASIS
• CRECIMIENTO
• DESARROLLO
• RESPUESTA
• MOVIMIENTO
METABOLISMO
Se puede decir que el metabolismo es “un conjunto de
reacciones bioquímicas que le permiten a un organismo obtener
y utilizar la energía y los compuestos necesarios para su
desarrollo”.

Las substancias que se incorporan a un organismo se pueden:

degradar a través de reacciones químicas, o transformarse en
compuestos más complejos, los organismos necesitan
materiales y energía para subsistir.

Este sistema se puede, tal como se indica arriba, dividir en dos

funciones; degradar o transformarse. A estos procesos se les
conoce como: el Anabólico y el Catabólico.
ANABOLISMO Y CATABOLISMO
 ANABOLISMO

Incluye reacciones químicas de construcción, es decir, que de la

unión de moléculas sencillas se obtienen moléculas complejas.

En esta fase, al fusionarse las moléculas, se forman entre ellas

enlaces químicos, de manera que en dichas reacciones se acumula
energía.
 CATABOLISMO
• Incluye las reacciones de desdoblamiento o degradación de
moléculas complejas a moléculas simples.

• Esto implica ruptura de enlaces y liberación de energía, que será

almacenada para ser utilizada en las funciones celulares.
AUTORREGULACIÓN (HOMEOSTASIS)

Todos los organismos

necesitan mantener su
ambiente interno
relativamente estable,
aún cuando las
condiciones externas
cambien en forma
drástica.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
El crecimiento es un aumento de la masa celular como resultado de
un incremento del tamaño de las células individuales, del número
de células o de ambos.
RESPUEST
A
En el ser humano y otros animales superiores, algunas células del cuerpo
están muy especializadas y responden a ciertos tipos de estímulos:
Los bastones y conos de la
retina responden a la luz.

Células de la nariz y
gustativas responden a
estímulos químicos

Células especializadas de la
piel responden a cambios
térmicos y de presión.
EL MOVIMIENTO
Los animales utilizan varias estrategias para
moverse en función de su propia estructura y el
medio en que se desarrollan.

El movimiento, en el reino animal al cual

pertenece el ser humano, lo otorga la unión de tres
sistemas en conjunto; los músculos, las
articulaciones y los huesos, siendo los músculos
los principales actores en el sistema de
movimiento.
Momento para aplicar

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…

• Los estudiantes, con ayuda de

¿Qué hacemos? smartphones,
sus realizarán un mapa mental
jerárquico, desde lo micro a lo macro, de
los niveles de organización de los seres
vivos.

• Identificando además en el nivel más complejo de

organización, los distintos sistemas y funciones del
¿Cómo lo hacemos? cuerpo humano. identificar además en el nivel más
complejo de organización, los distintos sistemas y
funciones del cuerpo humano.
Momento para aplicar

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…

• Cada grupo presentará un tema

señalado por el docente, que se
¿Cuál es el resultado encuentre relacionado con la actividad y,
esperado? realizarán plenario con preguntas
fabricadas previamente por el docente,
enfocado en el aprendizaje.
Trabajo Autónomo del Estudiante

• La Actividad Autónoma de esta clase consistirá en:

En su cuaderno, el alumno creará una línea de

relación en la que graficará todos los niveles
de relación estructural.

El estudiante reconoce los niveles que

determinan los elementos necesarios para la
vida de los seres biológicos, desde el nivel
molecular hasta los macroorganismos
MUCHAS GRACIAS