TRABAJO PRACTICO DE CONTINGENCIA N°1

DIAGNÓSTICO

Trabajo práctico: niveles de organización

Materia biología

Curso 3 er año

Profesora del Barco, Florencia– profdelbarco@gmail.com

Fecha de entrega

Alumno

“El todo es más que las sumas de sus partes”

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DIAGNÓSTICO

Los Niveles de Organización de la materia se refieren a los diferentes grados de

complejidad en los que podemos encontrar organizada la materia. Es decir, que en
cada uno de los niveles hay elementos que, unidos, forman una estructura más
compleja con diferentes características y nuevas propiedades. A su vez, esta
estructura, al agruparse con otras similares, es capaz de formar una materia aún más
compleja. Es necesario tener en cuenta que cada uno de los niveles de organización de
la materia agrupa a los anteriores.

Los átomos y las moléculas se agrupan para crear células, éstas a su vez se organizan
para componer los tejidos y estos lo hacen para formar los órganos. Por su parte, los
órganos a su vez forman los aparatos y los sistemas, y por fin, los sistemas configuran
el ser vivo completo.

Una agrupación de individuos que tienen las mismas características genéticas (la
especie), constituyen una población, y un grupo de distintas poblaciones forman una
comunidad. Además, las comunidades interactúan con su hábitat para conformar un
Bioma y la suma de todas estas partes da lugar a la biosfera Para llegar a este punto se
ha tenido que pasar por diversos niveles de organización de la materia viva.

A partir del nivel de organización celular, podemos considerar vida.

Repasemos….

La célula es la unidad fundamental de los seres vivos que contiene todo el material
necesario para mantener los procesos vitales como crecimiento, nutrición y
reproducción. Se encuentra en variedad de formas, tamaños y funciones.

Las células se clasifican en células procariotas y eucariotas. Las células procariotas se

caracterizan por no tener un núcleo definido en su interior, mientras que las células
eucariotas poseen su contenido nuclear dentro de una membrana.

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Un tejido es un grupo de células y de material circundante que trabajan en conjunto

para cumplir una función determinada. En los metazoos (animales pluricelulares)
existen cuatro tipos fundamentales de tejidos:
El tejido epitelial reviste la superficie del cuerpo, tapiza los órganos huecos, cavidades
y conductos del organismo y da origen a las glándulas.
El tejido conectivo protege y da soporte al cuerpo, almacena energía y proporciona
defensa frente a infecciones.
El tejido muscular produce la fuerza necesaria para permitir el movimiento en el
organismo.
El tejido nervioso  recibe información tanto del interior como del exterior del cuerpo y
responde a ella generando impulsos eléctricos que la transmiten, contribuyendo a
mantener la homeostasis.
Un órgano es una estructura con forma definida, que a su vez se compone de tejidos y
cumple una o más funciones determinadas.

Los sistemas de órganos son grupos coordinados de órganos que trabajan juntos en
amplias funciones vitales. Los 10 sistemas de órganos, de los cuales no todos están
presentes en los animales son:

Sistema tegumentario: piel y derivados cutáneos.

Sistema esquelético: endoesqueleto y exoesqueleto.

Sistema muscular: conjunto de músculos implicados en cambios en la forma corporal,

postura y locomoción (como opuestos a la contractibilidad de los órganos.

Sistema digestivo: el tubo digestivo y sus estructuras accesorias.

Sistema circulatorio: corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas.

Sistema respiratorio: branquias externas o internas, pulmones, etc., que facilitan el

intercambio gaseoso.

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Sistema excretor: riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos

metabólicos, osmorregulación, y homeostasis. (Mantenimiento del equilibrio químico
del cuerpo.

Sistema nervioso: cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y
analizan estímulos, y elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los
efectores apropiados (principalmente músculos y glándulas).

Sistema endocrino: glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación

del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.

Sistema reproductor: gónadas, (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos

genitales y órganos accesorios como glándulas y aparatos copuladores.

Un organismo es un ser vivo, según su complejidad puede tener, algún o todos los
niveles de organización antes mencionados.

Esta información se puede representar en el siguiente esquema:

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Actividad

Leer el texto completo y subrayar las ideas principales.

Buscar al menos 10 palabras que no conozcas primero intenta definirlas con tus
palabras, luego, coloca la definición del diccionario.

Investigar que son las propiedades: trascendentes y emergentes, respecto de los

niveles de organización de la materia.

Realizar una red conceptual, lo más completa posible, del texto trabajado.

Justificar la siguiente afirmación “el todo es más que la suma de sus partes”.

¿Te parece que los sistemas de órganos tienen igual importancia? Si tu respuesta es
negativa, ¿Cuál te resulta más importante? ¿Por qué?