Técnicas cognitivo conductuales dirigidas al aumento o

disminución de conductas

Rosita Araujo Magaña

Modelo psicoterapéutico cognitivo conductual

Universidad del Valle de Atemajac

04 de julio del 2023

 TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES
Técnicas operantes
Incremento y mantenimiento de
conductas

REFORZAMIENTO REFORZAMIENTO PROGRAMAS DE

POSITIVO NEGATIVO
Aumento de la probabilidad de que se
Una conducta se incrementa ante
repita una conducta al retirar un
la presentación de un estímulo
estimulo aversivo inmediatamente
agradable como consecuencia de
después de que se ha realizado la
la realización de la misma.
conducta.
REFORZAMIENTO
Son las reglas que describen cómo
fomentar, incrementar y mantener
una conducta en función de la
aplicación de los reforzadores una vez
emitida la conducta.

PRINCIPIO INTERMITENTE
TIPOS CONTINUO
PREMACK

Primarios La respuesta emitida Este se define Supone administrar

Implica presentar un
Si existen dos por el individuo
Secundarios también por su reforzador siempre el reforzador de
respuestas en el elimina un estímulo
Tangibles capacidad de que se realice la manera contingente
repertorio de un aversivo que hasta
Sociales incrementar la conducta objetivo. a la realización de
individuo, una de entonces estaba
Actividades conducta a la que es una conducta, pero
ellas con alta presente, con lo cual, contingente. no en todas las
probabilidad de la ocurrencia futura ocasiones que ésta
aparición de esta respuesta se se lleve a cabo.
y otra con baja, incrementa.
puede utilizarse la
primera como
reforzador de la
segunda.
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Técnicas operantes
Adquisición de nuevas conductas

MOLDEAMIENTO ENCADENAMIENTO INSTIGACIÓN/

Las conductas están compuestas por una secuencia
Se refiere al reforzamiento de los
de respuestas que siguen un orden y forman una
pequeños pasos o aproximaciones
cadena. Las respuesta concretas que componen la
que conducen hacia una conducta
cadena representan respuestas individuales que ya
meta
existían en el repertorio del sujeto.
ATENUACIÓN
Desarrollar una conducta se facilita
mediante el empleo de instrucciones y
modelos para iniciar la respuesta. Los
instigadores ayudan a iniciar una respuesta
y a que se lleve a cabo.

TIPOS ATENUACIÓN INSTIGACIÓN

El encadenamiento Al procedimiento La instigación como

A medida que se van Presentación de la
A través del sería, por tanto, la sistemático de guía se utiliza para
reforzando y cadena total
reforzamiento de las forma de conectar introducción de enseñar conductas
afianzando las

aproximaciones los distintos ayudas o que sólo mediante

aproximaciones más Encadenamiento
sucesivas, se va eslabones de una instigadores para las aproximaciones
parecidas a la hacia adelante
alcanzando cadena, que pueden aprender una sucesivas o el
conducta final, se va

gradualmente la estar compuestos conducta y su encadenamiento

dejando de reforzar Encadenamiento
conducta meta final por conductas retirada gradual una resulta difícil adquirir.
las que menos se hacia atrás
simples o por vez consolidada se
parecen. conductas o conoce como técnica
actividades de desvanecimiento
complejas. o atenuación.
 TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES
Técnicas operantes
Reducción o eliminación de
conductas

REFORZAMIENTO
DIFERENCIAL DE OTRAS EXTINCIÓN CASTIGO SOBRECORRECCIÓN
CONDUCTAS

Un procedimiento habitual La extinción consiste en dejar Reducción de la frecuencia La sobrecorrección es una

para eliminar conductas o
reducirlas es evitar su
reforzamiento y a cambio
reforzar conductas
alternativas.
de reforzar una conducta
previamente reforzada. Si
una conducta deja de tener
consecuencias, dejará de
realizarse.
futura de una conducta cuando
tras su emisión se presenta un
estímulo aversivo o se retira un
estímulo positivo de manera
contingente a la conducta.
penalización por llevar a cabo
una conducta o acción
inadecuada que tiene dos
componentes: 1) restitución y
2) práctica positiva.

POSITIVO PRÁCTICA
TIPOS TIPOS NEGATIVO RESTITUCIÓN
POSITIVA

Diferencial de Diferencial de La eficacia de la No sólo es útil Reducción de la Tiempo fuera: Consiste en Implica llevar a
conductas conductas extinción se para eliminar frecuencia negar el acceso corregir los cabo
incompatibles funcionalmente incrementa conductas futura de una temporal a los efectos repetidamente,

equivalentes cuando se desadaptativas conducta reforzadores negativos incluso de forma
Diferencial de
combina con mantenidas cuando tras su
causados por la exagerada, una
conductas Diferencial de reforzamiento mediante emisión se Coste de conducta conducta
alternativas tasas bajas de positivo con la reforzamiento presenta un respuesta: inadecuada. adaptativa
respuesta conducta positivo, estímulo pérdida de un apropiada
incompatible o también puede aversivo. reforzador
con conductas ayudar a positivo
alternativas más eliminar las
adecuadas. mantenidas por
reforzamiento
negativo.
 TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES

Otras técnicas

ECONOMÍA DE
FICHAS
El valor de la ficha como
reforzador generalizado
estriba en la posibilidad de
modelo, aprende también sus
canjearlo por numerosos
reforzadores previamente
seleccionados
ENTRENAMIENTO DE
MODELADO INOCULACIÓN DE
AUTOINSTRUCCIONES
ESTRÉS
Cuando un observador Modificar el diálogo interno, Se trata, por tanto, de
aprende la conducta de un cuando este interfiere en la incrementar las estrategias de
ejecución de una tarea afrontamiento al exponerse a un
específica. estímulo suficientemente
consecuencias. potente como para activar el
Imitación. Pensar y planificar antes de
repertorio de coping,
actuar.
pero no de tanta intensidad
como para que la persona se vea
superada por el estresor.

REVERSIÓN DE
CONDICIONAMIENTO DETENCIÓN DE
HÁBITOS
ENCUBIERTO PENSAMIENTO
Revisión de la inconveniencia
Utilizan la imaginación
del hábito. Entrenamiento en Interrupción abrupta del
para manipular las
conciencia del hábito. pensamiento
consecuencias
Entrenamiento en una disfuncional, para
de una conducta y, de
respuesta que compita con el detener y redireccionar
esta forma, alterar su
hábito. Apoyo social. los pensamientos.
frecuencia.
Generalización del
procedimiento.
INTENCIÓN
BIOFEEDBACK
PARADÓGICA
Se pide a los pacientes que Mediante dispositivos que generan
detengan la tendencia a tratar señales externas al organismo, informan
de evadir o controlar sus síntomas, al sujeto, de forma inmediata y precisa,
a la vez que se les indica que los de las respuestas psicofisiológicas, con el
hagan aparecer deliberadamente, objetivo de lograr el control sobre
deseándolos y exagerándolos. dichas respuestas y producir efectos
terapéuticos.
BIBLIOGRAFÍA

Ruiz, M. (2012). Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales.

https://capacpsico.com.mx/wp-content/uploads/2021/06/Manual-de-t%C3%A9cnicas-
de-intervenci%C3%B3n-cognitiva-conductuales.pdf