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Planificación semanal de la Consejería Familiar Individual – familias con niñas y niños de 0 a 18 meses
(Ejemplo de llenado)
DATOS DE GENERALES
EDUCADORA/OR FAMILIAR Gisela Barcia Lucas
UNIDAD DE ATENCIÓN CNH SONRISITAS CÓDIGO SIIMIES: 56257
FECHA 19 de Mayo 2023 SEMANA Nro. del: 22 de mayo al: 26 DE mayo 2023
Edad en
Código de
Nro. Niña / Niño meses Consejerías Nombre de actividad Objetivo Juego integrador Recursos/Materiales
ficha
Conversar con la madre sobre la PROTECCIÓN DE MI MAMA: Láminas de pañalitis
Siempre pendiente del cambio importancia del cambio de pañal. Dialogar con la madre sobre lo importante del Canciones
SALUD Y NUTRICIÓN SN-NN.1.4
del pañal Informar cómo prevenir pañalitos y cuidado y protección del niño/a.
sus cuidados. En esta etapa de la vida de ellos, manifiestan
Atender las necesidades de la niña o sus necesidades a través del llanto, para
ENTORNOS
1 MES E.0.CNN Calmar a mi bebe con amor el niño en: estado emocional (cómo reclamar atención, ya sea de alimentación,
PROTECTORES
debe calmarle y no dejarle llorar). cambio de pañal, buscando estrategias como: la
dulce y suave voz de la mamá y una canción
(nana) y así satisfaciendo sus necesidades los
protegemos de la pañalitis común en estas
edades.
Levantar la cabeza y pecho en EJERCITO MI CUERPO A TRAVÉS DEL JUEGO:
JUEGO J.2.4 Al moverme me divierto posición boca abajo Invite a la madre a colocar al bebe en posición
boca abajo ubíquese frente al niños
LENGUAJE Escuchar la voz de la madre y la motivándolo con palabras dulces o algún
L.2.4 Momento de cariño y cuidado familia en los momentos de cuidado juguete, ya que al escuchar la voz de la mamá
2 MES levantará su cabeza y pecho en señal de
respuesta al estímulo una vez realizado el
Conversar con la madre sobre la ejercicio procedemos a realizar acciones que
SN-NN.4.1
SALUD Y Me alimento y me siento bien alimentación y cuidado de la madre
realiza durante los cuidado cambio de pañal y
NUTRICION durante la lactancia .
dando de lactar.
LENGUAJE L.3.4 ¿Cómo me llamo? ME EMOCIONO AL ESCUCHAR MI NOMBRE
Agarrar objetos que se encuentran a MIENTRAS JUEGO: Chinesco
JUEGO J.3.4 ¡Explorando con mis manos! 1
JEYMI VALENTINA ALONSO su alcance o se le ofrece. Invito a la familia a jugar llamando al niño o niña Tela
ALVARADO por su nombre mientras se cubre y descubre la
cara, haciendo que se sienta seguro al mostrarle
3 MESES
DANNA SOFIA FARFAN CHAVEZ Conversar con la madre sobre la un chinesco llamando su atención y luego
SN-NN.4.1 acercar el juguete a su mano para que pueda
SALUD Y Me alimento y me siento bien alimentación y cuidado de la madre
NUTRICION durante la lactancia . agarrarlo, lo que le permitirá coordinar los
movimientos de sus manos.
CUENTO
¡Un día especial! UN DÍA ESPECIAL CON MIS PADRES: Una mañana de sol,
LENGUAJE L.5.4 Escuchar un cuento de su nacimiento.
Siente con apoyo cómodamente al niño en un mientras estaba en la
lugar cálido e iluminado muéstrele un cuento hamaca, sentí que algo
llamativo y háblele con cariño, una vez que haya especial estaba por
J.5.4 ¡Adivina adivinador! 4 Buscar objetos que se esconden logrado su interés esconda el cuento bajo la tela suceder. Eras tú, ¡mi
JUEGO
frente a la mirada. Buscar. dejando una punta visible del cuento. Espere amor!
JEISNER STEFAN
5 MESES por unos segundos y pregúntele donde esta e Pañal de tela o franela
SANCHEZ MACIAS
invitamos a encontrar el cuento
Sentados en el piso jugamos a encontrar un
Conversar con la madre sobre la hermoso cuento que se encuentra escondido y
SN-NN.4.1 luego le contará la historia sobre su embarazo y
SALUD Y Me alimento y me siento bien alimentación y cuidado de la madre
NUTRICION durante la lactancia . nacimiento.
Explorar objetos con las manos, ME DIVIERTO JUGANDO: Taza y plato de plástico
EYDEN DAVID BAILON JUEGO J.6.4 ¡Explorando con mis manos! 3 cogiéndolos, manteniéndolos Incentivamos a la niña o niño con la canción de
ALVARADO agarrados y lanzándolos. mis manitos, seguido de esto le mostramos una
Interactuar con la madre y/o familia taza y le incentivamos para que la agarre, la
LENGUAJE L.6.4 ¡Te imito, me imitas! explore, se la lleve a la boca, y la golpee en la
6 MESES imitando sonidos
mesa. Mientras lo hace decimos ¡mira esto es
MILAN SEBASTIAN LOPEZ Conversar con la madre sobre la una taza sirve para beber! Cuando lo golpee
BARCIA SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes emitimos el sonido pum pum para que trate de
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y repetir.
NUTRICION otros
Realizar intercambios de ida y vuelta CON MIS JUGUETES ME DIVIERTO: Animales de la granja
LENGUAJE L.7.4 Entre palabras. 2
en conversaciones Mientras la familia está realiza alguna actividad Funda de plástico
dentro del hogar describa lo que hace y hágale
JUEGO J.7.4 Pasar un objeto de una mano a otra. pregunta por ejemplo “mama está comiendo
¡Explorando con mis manos! 4 una manzana ¿quieres una manzana? ¿Oyes
cómo suena el carro?, muestre una funda de
plástico con varios elementos dentro de ella
DERIXON ANTONIO (material acorde a la mano del niño/a) sacúdala
MONTALVAN ZAMBRANO 7 MESES y diga ¿que tenemos aquí? introduzca la mano y
Conversar con la madre sobre la saque un juguete ¡mira un pato! Entregue para
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes que juegue un momento sacuda nuevamente la
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y funda y vuelva a decir que tenemos aquí ¡es una
NUTRICION otros vaca! Entréguele acercándolo hacia la mano que
tiene agarrado el primer juguete. Repetimos la
actividad con varios animales de la granja.
Felicita en todo momento ¡qué bien!
¡Explorando con mis manos! 5 Agarrar adaptando los movimientos ME GUSTA EXPLORAR CON MAMÁ:
JUEGO
J.8.4 de la mano a la forma de los objetos. Invitamos a la mamá junto con el niño/a a
¿Dónde estoy? Mirar y señalar la imagen en el recorrer la casa para que encuentre los tres Pelota
objetos escondidos (lápiz, limón), diciéndole
LENGUAJE L.8.4 espejo- Reconocer su imagen en el Lápiz
¿Dónde está la pelota?, una vez que lo encontró
espejo. le dice ¡mira aquí está la pelota! Permitiéndole Limón
que la agarre. Seguimos caminando hasta llegar Espejo
8 MESES
a un espejo, haga que el niño/a se vea en el Canción
Conversar con la madre sobre la espejo y explore su imagen, la mamá se ubica .
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes junto a él llamando su atención haciendo
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y algunos gestos, y haciendo ciertas preguntas.
NUTRICION otros ¿Dónde está Daniel?...... esperando su
respuesta tocando el espejo.
AARON ADRIAN 12 MESES Asociar palabras con acciones en el ME DIVIERTO ARMANDO TORRES:
LENGUAJE L.12.4 Entre ropas y palabras.
ZAMBRANO PAREDES cambio de ropa. Invitar a la madre de familia a Motivar a la Prendas de vestir de la
JUEGO J.12.4 ¡Construyendo mi mundo! 1 Armar torres de tres cubos. niña/o a describir las acciones que realiza niña o el niño
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me Conversar con la madre sobre la mientras cambia de ropa para que asocie las
ayudan a crecer feliz incorporación de alimentos : carnes palabras, luego con el material (cubos) vamos Cubos
SALUD Y rojas, verduras , tubérculos, cereales y a jugar a armar torres mientras decimos (tengo
NUTRICION otros un sapito muy saltarín, saltarín”,) una vez
armada la torre derrúmbela diciendo: “¡se
Caen!”. Repita la acción varias veces. Realizar
este juego permite desarrollar la precisión de
los movimientos de la mano,
Reconocer y nombrar las partes de la DISFRUTO JUGANDO CON MI MUÑECO: muñeco
JUEGO J.13.4 ¡Así soy yo! 4
cara. Coloque al niño en un lugar cómodo y con un utensilios como plato y
Interactuar con la madre y/o familia muñeco le decimos que vamos a cantar mi cuchara
LENGUAJE L.13.4 ¿Qué hacemos en ¿Casa? 2 en conversaciones y asociar palabras carita redondita y hacemos que el muñeco jabón
con las acciones que realiza.
canten, pida al niño que se toque las partes de toalla
la cara mientras el muñeco las nombra, ahora agua
pida al niño que nombre las partes de la cara, tina
13 MESES ahora vamos a jugar a darle de comer al ropita
Conversar con la madre sobre la muñeco muéstrele cómo hacerlo por ejemplo a
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes ver Daniel te voy a dar la comidita para que
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y crezca sano y fuerte después bañaremos al
NUTRICION otros
muñeco y lo vestimos de la misma manera le
diremos vamos a bañar a Daniel porque comió y
se ensucio y por eso lo vamos a bañar y ponerle
su ropita limpia y que huela rico
Señalar imágenes e imitar sonidos de JUGAR CON SONIDOS DE ANIMALES:
LENGUAJE L.14.4 ¡Un mundo de imágenes! 6
animales. Mediante una canción enseñaremos los sonidos Animales de granja
Buscar el muñeco de trapo mediante de animales a los niños, (gallina, pollo y gallo) Huevos
JUEGO J.14.4 ¡Adivina, adivinador! 10
la resolución de problemas. incentivamos a que imiten este sonido, seguido Canción de BARTOLITO
BRAYAN DARIEL VELEZ 14 MESES de esto le indicamos que la gallina tenía unos
QUIROS Conversar con la madre sobre la huevos, pero los ha perdido. ¿Quieres ayudar a
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes buscarlos? Motivamos a que los busque.
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y
NUTRICION otros
LENGUAJE L.15.4 ¡Imita conmigo! 3 Imitar y decir el nombre de la acción. ME DIVIERTO CON MIS MANOS: Vasos desechables
JUEGO J.15.4 ¡Explorando con mis manos! 10 Embonar objetos unos en otros. Empezamos realizando alguna de las acciones Tarrina
KAILOOR ZAID
que su niña o niño, como aplaudir, mediante Canción,
CAMPUZANO TANDAZO. una canción realizando palmaditas, dándole Palmadas
ANDREW acciones al niño o niña, para luego decirle que Da palmadas da palmadas,
Conversar con la madre sobre la vamos a embonar envase de plástico, tarrina por aquí por allá,
YAEL ALVAREZ FRANCO. 15 MESES
SN-NN.7.1 Combinamos alimentos que me incorporación de alimentos : carnes que tengamos en casa. Da palmas hacia los pies y
SALUD Y ayudan a crecer feliz rojas, verduras , tubérculos, cereales y hacia arriba también,
ZAID NICOLAS YOSA NUTRICION otros Palmas izquierdas, palma
RIVAS derecha palma al frente y
palma hacia atrás. (bis).