SUBSECRETARIA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL

DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN DOMICILIAR

Servicio de Atención Familiar Creciendo con Nuestros Hijos – CNH

Planificación semanal de la Consejería Familiar Individual – familias con niñas y niños de 0 a 18 meses

DATOS DE GENERALES
EDUCADORA/OR FAMILIAR MARIA DEL CISNE JIMÉNEZ VILLALTA
UNIDAD DE ATENCIÓN  CNH BATALLADEROS CÓDIGO SIIMIES: 52717
FECHA 08/7/2022 SEMANA Nro. 2 Del: 11 DE JULIO al: 15 DE JULIO

Edad en
Código
Nro. Niña / Niño meses Consejerías Nombre de actividad Objetivo Juego integrador Recursos/Materiales
de ficha

 Ficha de localización
 Hoja de ruta
Conversar con la madre sobre cómo  Planificación
Salud y Me siento feliz,
0 meses 0.1 ha sido su experiencia para poder dar Me alegra dar de lactar a mi bebe.  Cuaderno de campo
Nutrición alimentándote.
de lactar a su niña o niño.  Fotos/láminas/dibujos de
3 madres dando de lactar:
sonreída, triste, enojada.
Cantar para que escuche la voz de la Canto una canción mientras doy de comer  Ficha de localización
Lenguaje 0.2 Mi niño quiere comer madre y/o familia el momento de la a mi bebe y cuido su cordón umbilical.  Hoja de ruta
lactancia  Planificación
 Cuaderno de campo
0 meses  Canción “Mi niño quiere
Salud y Cuidando tu cordón Conversar con la madre sobre el
0.2 cuidado del cordón umbilical de su comer”
Nutrición umbilical.  Lámina del proceso de
niña o niño.
cuidado del cordón
umbilical.
Cantar para que escuche la voz de la Canto una canción mientras hago dormir a  Ficha de localización
Lenguaje 0.3 Arrullos para dormir madre y/o familia mientras le hace mi bebe.  Hoja de ruta
dormir.  Planificación
0 meses  Cuaderno de campo
Salud y Tú peso y talla al nacer me Conversar con la madre sobre la
0.3 importancia de la ganancia de peso y  Canción “Arroró mi niño
Nutrición anima. (niña)”
talla del recién nacido.
 Tarjeta LIS.
0 meses Te escucho, te miro y te Imitar sonidos para que la niña o el Juego las imitar los sonidos que hace mi  Ficha de localización
Lenguaje 0.4
imito. niño escuchen su voz. niño o niña.  Hoja de ruta
Salud y 0.4 Qué rico hueles, con tu Conversar con la madre sobre los  Planificación
Nutrición baño diario. beneficios del baño diario de su niña o  Cuaderno de campo
niño y cuidados de la higiene
 Canción “Arroró mi niño
 (niña)”.
 Fotos, dibujos de material
personal.
de aseo (tina, ropa, pañal,
jabón, toalla).
Escuchar la voz de la madre y/o Un cuento para acariciar  Ficha de localización
Lenguaje 1.2 Mi primera conversación.
familia al conversar. Mientras la madre relata el cuento para  Hoja de ruta
Van a jugar a sentir diferentes acariciar, va recorriendo la espalda, pecho  Planificación
Juego 1.2 ¡Texturas sobre mi piel! y las partes del cuerpo de la niña o niño
texturas (suave)  Cuaderno de campo
Vamos al Centro de Salud, Vamos al Centro de Salud, para tu con la textura suave.  Cuento para acariciar
1 mes para tu primer control. primer control. Conversar con la (Libro crecer felices
Conversar con la madre madre sobre el primer control sentirse amados de 0 a 3
Salud y
1.2 sobre el primer control mensual de salud de su niña o niño. meses )
Nutrición
mensual de salud de su  Tela de algodón, guante
niña o niño. de textura suave (set de
guantes de textura).
Interactuar con la madre y/o familia a Un cuento para acariciar  Ficha de localización
Lenguaje 2.2 De paseo por la casa escuchar el nombre de los espacios y Mientras la madre relata el cuento para  Hoja de ruta
lugares de la casa. acariciar, va girando todo el cuerpo de la  Planificación
¡Texturas sobre mi piel! ¡Texturas sobre mi piel! Girar sobre niña o niño sobre la colcha suave y  Cuaderno de campo
Juego 2.2
diferentes texturas. después sobre la toalla áspera, para que el  Cuento para acariciar
2 meses
Conversar con la madre sobre el niño sienta las texturas en su piel. (Libro crecer felices
La Libreta Integral de segundo control de salud de su niña o sentirse amados de 0 a 3
Salud y
2.2 Salud LIS me recuerda niño y la importancia de la Libreta meses )
Nutrición
cómo está tu salud. Integral de Salud LIS y cómo debe  Cobija y toalla suave y
cuidarla. áspera.
Escuchar el nombre de los animales y Cantamos al Bartolito  Ficha de localización
Lenguaje Conociendo los animales
3.2 sonidos Cantar la canción del Bartolito con la ayuda  Hoja de ruta
de un títere, ubicamos al niño en posición  Planificación
Juego 3.2 Al moverme me divierto Voltear el cuerpo si esta de lado
1 de lado para que se voltee boca abajo o  Cuaderno de campo
3 meses boca arriba con la ayuda de la madre.
Conversar sobre la importancia del  Chinesco
Salud y Sigues creciendo y me tercer control de salud de su niño y la  Canción de Bartolito
3.2
Nutrición siento feliz importancia de la ganancia de peso y
la tendencia de la curva
Cantamos payasito plin, plin para hacerle  Ficha de localización
Lenguaje 4.2 Cantar y cantar Escuchar una canción y reír reír al niño, solicitamos a la madre que se  Hoja de ruta
esconda en diferentes direcciones para  Planificación
2 que la niña o niño la busque con la mirada  Cuaderno de campo
4 meses Juego Adivina, adivinador Intenta buscar un rostro conocido
4.2 y la logre reconocerla.  Sonajero
Vamos bien tu longitud, Conversar sobre la alimentación y  Recursos humanos
Salud y
4.2 talla y peso siguen cuidados de la madre durante la  Canción.
Nutrición
subiendo lactancia
 Juego de sonidos. Escuchar diferentes sonidos de los El juego del gusanito: se motiva al niño a  Ficha de localización
Lenguaje 5.2 animales. dar vueltas de izquierda a derecha con un  Hoja de ruta
muñeco llamativo (gusano), cantando Bob  Planificación
el tren aprende los animales y los sonidos.
Juego ¡Al moverme me divierto! Voltear su cuerpo de un lado a otro.  Cuaderno de campo
3 por ejemplo : y que dice la vaca, la vaquita
5 meses 5.2  Canción
dice muu, muu, muu.
Sigo ganado peso y talla Conversar con la madre sobre https://
de acuerdo con mi edad. el quinto control de salud de su
Salud y www.youtube.com/
5.2 niña o niño y la ganancia de peso
Nutrición watch?v=E4HxCstQpBQ
y longitud-talla y la tendencia de
curva de crecimiento
A jugar al Bartolito, ofrezco un sonajero al  Hoja de ruta
A jugar con nuevos Imitar sonidos nuevos que hace la
Lenguaje 6.2 niño para que lo haga sonar mientras  Ficha de localización
sonidos familia
cantamos la canción del Bartolito y  Planificación
4 Agitar el sonajero para producir el emitimos sonidos  Cuaderno de campo
6 meses Juego ¿Que suena?
sonido
6.2
Conversar con la madre sobre el
Salud y Mi talla y mi peso siempre
6.2 control del sexto mes y la tendencia
Nutrición para arriba
de la curva de crecimiento.
7.2 Cantar y cantar Cantarle mientras le cambia de Jugar con la niña a seguir objetos con  Hoja de ruta
Lenguaje
pañal. la mirada mientras le canta una  Ficha de localización
7.2 ¡Adivina, adivinador! Seguir con la mirada objetos que canción del gatito.  Planificación
Juego
se mueven a la distancia.  Cuaderno de campo
5 7 meses
7.2 Conversar con la madre sobre el  Canción “Misito, gatito.”
control de salud mensual, informe  Juguetes llamativos y
Salud y No paro de crecer
coloridos.
Nutrición estoy grande. a la madre sobre el monitoreo del
 Libreta LIS.
peso y talla.
8.2 Van a enseñar al niño o niña Sentar al niño y jugar con objetos  Hoja de ruta
Haciendo nuevos
Lenguaje nuevos sonidos intentando que llamativos mientras le hace  Ficha de localización
sonidos.
los imite. pronunciar sonidos con silabeos  Planificación
8.2 Al moverme me Jugar a moverse para mantener repetidos.  Cuaderno de campo
Juego  Libreta Integral de Salud
6 8 meses divierto sentado con apoyo.
 Almohadas.
8.2 Conversar con la madre sobre el
Salud y Asisto mensualmente a control de salud mensual.
Nutrición mi control de salud. Informe a la madre sobre el
monitoreo del peso y talla.
7 9 meses 9.2 Llamar por el nombre a miembros Jugar con el niño con objetos  Hoja de ruta
Lenguaje ¡Adivina quién es! de la familia para que el niño los pequeños mientras le hacemos buscar  Ficha de localización
busque con la mirada. a su familia con la mirada,  Planificación
9.2 ¡Explorando con mis Intentar agarrar objetos sin preguntando donde están a cada  Cuaderno de campo
Juego
manos! mirarlos. miembro de la familia llamándole por  Cubos pequeños de
Salud y su nombre. colores.
9.2 Ya conozco las causas Conversar con la madre sobre las
 diferentes causas de la  Lámina de las causas de la
de la desnutrición en
Nutrición desnutrición de niñas y niños desnutrición en niñas y
niñas y niños. niños.
menores de 5 años.
10.2 Mirar un cuento para que la niña Jugar a identificar imágenes mientras  Hoja de ruta
Lenguaje Un mundo de imágenes o el niño, trate de identificar las se mantiene de pie apoyándose en  Ficha de localización
imágenes. una silla.  Planificación
10,2 Al moverme me Jugar a mantener la posición de  Cuaderno de campo
Juego  Libro 1, niño, mamá,
8 10 meses divierto pie con apoyo.
perro, naranja.
10.2 Cuidados y Conversar con la madre y/o  Silla.
Salud y estimulación en los familia sobre los cuidados y  Laminas lavándose las
Nutrición momentos de la estimulación en los momentos de manos.
alimentación. alimentación.
Cantar la canción “Arriba las manos, Jugara con el niño a subir y bajar las  Hoja de ruta
abajo los pies”, y realizar movimientos montañas. Para ello le vamos a  Ficha de localización
Lenguaje Cantar y cantar
11.2 para que su niña o niño mueva las empezar cantando una canción de las  Planificación
partes del cuerpo. partes del cuerpo, haciéndole mover  Cuaderno de campo
las manos y piernas, luego le vamos a  Canción: “Arriba las
9 11 meses ¡Al moverme me Pasar obstáculos utilizando alguna boca bajar en el piso y le vamos a manos, abajo los pies”
Juego 11.2
divierto! forma de desplazamiento (gateo). ubicar obstáculos al frente y juguetes  Muñecos suaves y manta.
llamativos para que el niño gatee
Conversar con la madre y persona hasta llegar a los juguetes.
Salud y
11.2 ¡Al moverme me divierto! cuidadora sobre la importancia del
Nutrición
sueño y descanso diario.
Mirar las imágenes y escuche Jugar con el niño a descubrir el ataúd  Hoja de ruta
Lenguaje
12.2 El mejor año de mi acerca de de recuerdos en una caja de cartón.  Ficha de localización
vida. Momentos importantes de su Asea la madre va a poner juguetes y  Planificación
vida. fotos desde el embarazo y más  Cuaderno de campo
12.2 ¡Explorando con mis Jugar a tapar y pequeño para que el niño los vaya  2 fotografías: mujer
Juego
10 manos! Destapar cajas grandes. sacando de la caja. embarazada y niña o niño
12 meses
12.2 cuando era más pequeño.
Ya cumplo 12 controles Conversar sobre el control de  Caja de cartón con tapa
Salud y (zapatos), cinco juguetes
de salud en mi primer salud del mes, la ganancia de
Nutrición pequeños.
año de vida. peso y talla.  libreta Integral de
 Salud (LIS).
13 meses Lenguaje L.13.2 Un mundo de imágenes Señalar imágenes en un cuento Hacer que la madre le apoye con una  Hoja de ruta
AL moverme me divierto Caminar con apoyo sosteniéndose con chalina para asegúrale al niño niña para  Ficha de localización
Juego J.13.2
un objetos que camine repujando un objeto.  Planificación
Salud y SN- Si tengo baja talla bojo Conversar con la madre sobre el Hacer que la madre del niño niña cuente  Cuaderno de campo
Nutrición NN.13.2 peso debo ir control de salud mensual y el un cuento y vaya señalando las imágenes.  Juguete de empujar
mensualmente al médico. monitoreo del peso y talla de la niña o  cuento
 el niño con desnutrición.
L.14.2 Asociar las palabra con alimentos y Mediante una canción hacer reconocer las  Hoja de ruta
Lenguaje Vamos a comer
acciones en la alimentación partes de su cara.  Ficha de localización
J.14.2 Reconocer las partes de la cara en un En una lámina indicar los alimentos e  Planificación
Juego ¡Así soy yo!
muñeco. indicar por su nombre.  Canción mi carita
14 meses redondita
Como se presenta la J Conversar con las madres sobre los  Cuaderno de campo
Salud y SN-
desnutrición en las niñas y efectos de la desnutrición de niños y  Muñeco
Nutrición NN.14.2
niños niñas.  lamina

Lenguaje L.15.2 Un mundo de imágenes! Señalar imágenes y vocalizar Hacer que el niño encaje un rompe  Hoja de ruta
cabezas por imágenes.  Ficha de localización
Juego Juego a encajar Encajar objetos.
J.15.2 Mediante una lámina hacer reconocer las  Planificación
imágenes y pronunciarles por los nombres.  Cuaderno de campo
15 meses
SN-  Muñeca
Salud y Conversar sobre las causas de la
NNN.15. Me cuido de la diarrea  Libro Crecer Felices y
Nutrición diarrea en las niñas y niños.
2 Sentirse Amados.
 Lamina de imágenes.
Interactuar con la madre y/o  Ficha de localización
familia en conversaciones al  Hoja de ruta
Lenguaje ¡Mamá dice!
16.2 momento de vestirse para que siga  Planificación
A jugar con mi niño/a a encajar piezas,
indicaciones sencillas. facilitamos una lámina de objetos  Cuaderno de campo
16 meses
Juego 16.2 ¡Juego a encajar! Encajar piezas circulares. circulares donde indicaremos como  Lamina para encajar
Conversar sobre la importancia de encajar las piezas. círculos.
Salud y Las frutas y verduras
16.2 la higiene en alimentos frescos,
Nutrición limpias y seguras.
frutas y verduras.
Señalar imágenes, vocalizar, pasar  Ficha de localización
¡Un mundo de
Lenguaje 17.2 las páginas, asociar los nombres  Hoja de ruta
imágenes!
de los medios de transporte.  Planificación
A jugar con mí bebe a pescar objetos,
¡Descubriendo mis  Cuaderno de campo
Juego Pesca objetos coloque un recipiente con agua en el
17.2 juguetes!  Recipiente grande
17 meses patio, ponga unas figuras de plástico
Las frutas me protegen que floten y facilite un colador para  Agua

Salud y 17.2 de las enfermedades a Conversar con la madre y familia pescar los objetos.  Objetos pequeños de
diario. sobre la importancia del consumo de plástico
Nutrición
frutas.  Colador

18 meses Vocalizar palabras nuevas y Vamos a jugar a trazar garabatos  Hoja de ruta
Lenguaje ¿A qué juego? asociar palabras con acciones utilizando la pinza palmar y le
18.2  Ficha de localización
mientras juega, espejo. conversamos de lo que esta
haciendo.  Planificación
18.2 Trazar garabatos, utilizando la pinza Removeremos tierra del piso y con un palo
Juego ¡Soy un artista!  Cuaderno de campo
palmar.
realizaremos figuras en el mismo.  Tierra
Salud y SN-
NN.18.2
 En mi almuerzo y Conversar con la madre sobre la  Palo
Nutrición merienda nunca faltan preparación de los alimentos:
las ensaladas. ensaladas.

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DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN DOMICILIAR
Servicio de Atención Familiar Creciendo con Nuestros Hijos – CNH

Seguimiento familiar a la consejería individual de niñas y niños de 0 a 18 meses

DATOS DE GENERALES
EDUCADORA/OR FAMILIAR
UNIDAD DE ATENCIÓN CÓDIGO SIIMIES:
FECHA SEMANA Nro. del: al:
EVALUACIÓN DE LA CONSEJERÍA ANTERIOR

PONE EN
EN PROCES
LO LOGRA NO LO PRÁCTICA LO
O OBSERVACIONES DE LA
(Si/No) LOGRA ORIENTADO
(Si/No) OBSERVACIONES Y PARTICIPACIÓN DE LA
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA NIÑA O (Si/No) (Si/No) RECOMENDACIO NES FAMILIA EN LA NUEVA
N° NIÑO
CONSEJERÍA

Lenguaje

Nutrición
Salud y
Lenguaje

Lenguaje

protector
Juego

Juego

Entorn
Juego

os

es
1 EDISON MOISES CASTILLO CASTILLO

2
JESSICA CECEIBEL AGUIRRE OJEDA
3 ORDOÑEZ CAMACHO DARECK

4
RUIZ ORDOÑEZ NEYSER JORDAN
5 ZAPATA JARAMILLO

6
ALEJANDRO JARAMILLO EDUARDO GADIEL
 7

9 JUMBO JARAMILLO JOSUE GABRIEL

10 DIANA VALENTINA RODRIGUEZ NARVAEZ

11 NARVAEZ VICENTE ANGELA MARTINA

12 SOLANO JARAMILLO ISMAEL SEBASTIAN

13
MAYRA MARIBEL ESCALERAS PARDO
14
XIMENA LUCIA VASQUEZ JIMENEZ
15
CARMEN ALEJANDRA SARANGO OJEDA
16
FANNY SARANGO SANCHEZ
17
STHEFANY DEL CISNE JIMENEZ NARVAEZ
18
MARIA NARVAEZ NARVAEZ
19
JOSE STALIN VALDEZ SARANGO
20
ALEXA NICOLE ARMIJOS VALDEZ
21
MISHELL TORRES PARDO
22
JHORDANA SOLEYL JUMBO MANZANILLA
23 JOEL FERNANDO PARDO CUENCA

24 MARIA CECILIA JUMBO VACA

25 ALISON ARIANA SARANGO SARANGO

26 RAFAELA MONSERAT JAEN MAZA

27 DANNA RAFAELA CONDOLO CUENCA

28 AINOA NAOMI JUMBO LOPEZ

29 MATIA XAVIER MALDONADO PINZON

30 DOMENICA ISABELLA LOAIZA TANDAZO

31 MADELINE SOFIA JIMENEZ JUMBO

32 DANILO NICOLAS JIMA ROMERO

33 JOSE DAVID JIMA MASACHE

34 LIZBETH CAROLINA CAPA ZHUNAULA

35 ELIAN ALEJANDRO JIMA JIMENEZ

36 MARIA DEL CISNE MOLINA SAMANIEGO

37 LUIS EDUARDO CANGO JUMBO

38 DAYSI GABRIELA MALACATUS LOPEZ

39 YAMILETH ABIGAIL RAMOS AJILA

40 MATEO DANIEL CUENCA JUMBO