CASO 3

En una Institución de Guayaquil hay problemas con una docente que desde julio 2022 no asiste a
laborar hasta la presente fecha, aduciendo que tiene problemas de salud de diversas
enfermedades, entregando certificados de salud que avala que su salud estaba quebrantada, tal
situación ha afectado a los estudiantes que eran sus alumnos en las asignaturas que ella dictaba.
La profesional con título de ingeniera comercial tenía nombramiento provisional mientras se daba
esta situación de salud. Además sacó una maestría en educación mientras estaba enferma; y
luego el Distrito le otorgó el nombramiento definitivo por ser ganadora de concurso Quiero ser
maestro 8.

Además ha afectado el clima laboral porque otros docentes del Plantel manifiestan su
inconformidad de la docente que sin trabajar cobre un sueldo que no se lo ha ganado, también
infiere que tiene algún médico que le avala su supuesta enfermedad.

La Rectora en vista de la situación presentada envío un informe de todas las faltas de la docente y
que solucione el caso de acuerdo a la LOEI.

Tarea:

1. Definir que tipología es la presente situación.

La tipología de este caso; es textual y narrativa, ya que está exponiendo hechos reales que
han pasado en una institución educativa ubicada en la ciudad de Guayaquil.
Este informe nos da a conocer un hecho que no se debería volver a repetir por ningún
ente educativo.

2. Aplicar las Rutas y Protocolos de actuación frente a este caso.

Identificar el problema.

- Se debe investigar a la profesora y en tal caso que un médico en particular avale la

salud de ella misma y sea destituida del cargo.

- La profesora ideó un plan donde fingía enfermedad, el cual contrató un doctor donde
él le generaba falsos justificativos. En este caso tanto la profesora como el doctor son
culpables, deben negarle la licencia de enseñanza.

- El problema es que por la falta de profesionalismo de la ingeniera, sus faltas

generaron menos aprendizaje académico a sus estudiantes, lo cual conlleva a un
retroceso y mala enseñanza, pero esto deberían ser llevado a cabo con justificaciones
propias que explique porque lo hizo, porque se ve que solo fue por beneficio a ella, no
se dio cuenta del daño que le hizo a sus estudiantes.

3. Qué estrategia de prevención aplicaría en la Institución educativa y el Ministerio de

Educación para que no se este tipo de situaciones.
4. El problema es ético, falta de moral, problemas de salud