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Nombre:
Christian Ernesto canario torres

Matricula:
19-spss-6-169

Sección:
1091

Profe:
Pedro de león concepción

Materia:
Educación en sociedad

Practica:
#1

Fecha de entrega de trabajo:

Hasta 01/10/2022
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Índice

1. Titulo:............................................................................................................................................3
2. Sociología definiciones y objetos de estudios................................................................................3
Importancia de la sociología..................................................................................................................5
1 Características de la Sociología......................................................................................................6
2 Cuadro de Fundadores de la Sociología, sus aportes y sus escritos...............................................7
3 Fotos de los sociólogos..................................................................................................................8
4 Ramas de la Sociología...................................................................................................................9
1  Sociología económica..............................................................................................................10
2  Sociología del arte...................................................................................................................10
3  Sociología de la educación:......................................................................................................10
4  Sociología política:...................................................................................................................10
5  Sociología urbana:...................................................................................................................10
6  Sociología rural:.......................................................................................................................10
7  Sociología del trabajo:.............................................................................................................10
8  Sociología del conocimiento:...................................................................................................10
9  Sociología de la familia:...........................................................................................................10
10  Sociología de la comunicación:................................................................................................11
11  Sociología histórica:.................................................................................................................11
12  Sociología de la religión:..........................................................................................................11
13  Sociología industrial:................................................................................................................11
14  Sociología jurídica:...................................................................................................................11
15  Sociología del arte:..................................................................................................................11
16  Sociología de la cultura:...........................................................................................................11
17  Estructuralismo:.......................................................................................................................11
18  Analítica:..................................................................................................................................11
19  Constructivismo:......................................................................................................................11
5 11
6 Los Enciclopedistas, sus aportes y relación con la Sociología......................................................11
20 6.1..................................................................................................Francois Marie Arouet, Voltaire
12
21 6.2...........................................................................................................Helvecio, Claudio Adriano
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22 6.3................................................................................................................Pablo Enrique Holbach
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23 6.4.......................................................................................................Etienne Bonnot de Condillac

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24 6.5.......................................................................................................................Jacques Rousseau
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7 Realizar un resumen crítico del Audiovisual hablado en el video:...............................................16
8 17
9 Relación de la Revolución Industrial con el origen de la Sociología.............................................17
10 Bibliografías:................................................................................................................................18

1. Titulo:

Sociología definiciones y objetos de estudios

2. Sociología definiciones y objetos de estudios

“La Sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Es

una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento
como seres humanos. El ámbito de la sociología es extremadamente amplio y va desde el
análisis de los encuentros efímeros entre individuos en la calle hasta la investigación de los
procesos sociales globales.”
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Entre otras definiciones de la sociología también destacamos la siguiente: La

sociología es una disciplina que se encarga de analizar lo que ocurre o ha ocurrido en una
sociedad. Disciplina significa compromiso, permanencia, profundidad y gusto. La sociología
es también una actitud de conciencia crítica frente a la sociedad. En la disciplina, los
estudiantes se forman según parámetros teóricos y metodológicos de investigación, clásicos y
contemporáneos, que permiten identificar, describir y explicar los hechos, las relaciones y los
conflictos sociales desde diferentes dimensiones (lo religioso, lo cultural, lo político, lo
urbano, etc.) Las sociólogas y sociólogos, centran su atención primordialmente en los seres
humanos tal y como estos aparecen en la interacción social, o sea, como actores que, en su
comportamiento, se tienen en cuenta unos a otros. Los principales sistemas o unidades de
interacción que interesan a los sociólogos son los grupos sociales, tales como el grupo
familiar o el grupo de iguales; las relaciones sociales, entre las que se encuentran los roles o
papeles sociales, las relaciones diádicas y las organizaciones sociales, desde las más
formalizadas y burocráticas (gobiernos, sociedades anónimas y sistemas escolares, p. ej.)
hasta las típicamente territoriales (comunidades locales, escuelas, fabricas, iglesias, etc.), que
forman parte integrante de esas comunidades.

Pero, si bien los sociólogos se ocupan principalmente de los seres humanos en su

interacción social también estudian los agregados sociales o poblaciones, en su organización
institucional.

Si bien la sociología ha existido desde hace mucho tiempo esta no tiene otro fin más
que estudiar la estructura científica y el funcionamiento de la sociedad humana o población
regional. Se podría decir que la sociología existe desde hace mucho tiempo, mucho antes que
se desarrollara como una ciencia o que se delimitara su objeto de estudio. La sociología se
consolidó como una ciencia autónoma recién a mediados del siglo XIX ya avanzando al siglo
XX, comenzaron a diferenciarse escuelas y corrientes dominantes.

El objeto de estudio de la sociología es el siguiente: Su principal objeto de estudio son

los seres humanos y sus relaciones sociales, es decir, las sociedades humanas. Además de
alcanzar la verdad, donde para esto recurre al uso de métodos estratégicos.  Esta busca
alcanzar un conocimiento plenamente objetivo y verídico. La sociología utiliza una variedad
de métodos de investigación empírica y análisis crítico para desarrollar y refinar un conjunto
de conocimientos sobre la actividad social humana, a menudo con la finalidad de aplicar
dichos conocimientos en el logro del bienestar social.
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La sociología analiza todos los fenómenos sociales a nivel macro y micro, desde el
espectro objetivo al subjetivo. Para abordar este análisis, se aplican diferentes métodos
de investigación cuantitativa y cualitativa.

Como ya se ha mencionado, ésta es una disciplina dedicada totalmente su estudio de

las relaciones humanas, lo que ha acarreado el surgimiento de corrientes opuestas. Tal
situación se ha enriquecido, mediante la confrontación de conocimientos. A continuación
vemos un grupo de sociólogos debatiendo sobre un tema y aplicando lo más probable
métodos cuantitativos y cualitativos.

Importancia de la sociología

La sociología se convirtió rápidamente en una herramienta útil para el diagnóstico de

las sociedades, es decir, para comprender de un modo más profundo y abarcador cuáles son
los problemas a los que una sociedad se enfrenta, y desde qué perspectivas distintas se lo
puede analizar.

Esto no es un aporte menor, especialmente para una ciencia que nació en el marco del
positivismo y su afán por la ciencia y la objetividad: gracias a la sociología hoy sabemos que
los asuntos de la sociedad responden a determinados patrones y causas que pueden analizarse
objetivamente, y no son simplemente azarosos o caprichosos, ni son enteramente subjetivos.
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1 Características de la Sociología.

Entre sus características son las siguientes:

Ciencia empírica donde se observan datos. Es una ciencia objetiva, ésta separa la
investigación del sistema de valores. Ciencia crítica, por su dedicación a mostrar cómo se
orienta la sociedad. Ciencia teórica con base en la abstracción. Ciencia acumulativa, se refiere
a, que el conocimiento acumulado es la suma para las investigación siguiente, con base en el
estado de la cuestión. Es teórica: con esta se puede diseñar y a la vez crear proposiciones
meramente lógicas de observaciones realizadas.

Empírica: se centra en la observación aplicada y sistemática de fenómenos sociales

que son reales. Abierta: esta no es dogmática. Acumulativa: es decir, que no parte de cero.
Neutra: nunca llega a ser valorativa.

Está muy ligada a otras ciencias como es las ciencias sociales, como la antropología,
la economía, la ciencia política, la psicología, la educación moral y cívica, etc. Su campo de
estudio es la sociedad. Su objeto de estudio es el ser humano. Posee sus propias técnicas y
métodos usados para comprobar los hechos sociales.
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Existen dos tipos de sociología acorde a Edgar Morín, estos son:

Sociología científica: considerada como determinista y mecanicista. Sociología

ensayística: esta contribuye con la toma de conciencia de ciertos actores sociales.

2 Cuadro de Fundadores de la Sociología, sus aportes y sus escritos.

Fundadores Aportes Escritos u obras

Henri saint- Propone la construcción de un nuevo sistema El nuevo cristianismo.
intelectual científico caracterizado por su De la reorganización de la
simon convicción creadora, positiva, con denotado sociedad europea.
interés reorganizador de la sociedad que permita Ecritis politiques et
revertir el daño que a los tejidos sociales ha economiques.
causado el pensamiento tradicional fundado en la Memories (1718-1721).
crítica al orden establecido y desorganizado social. Catecismo político de los
industriales.

Augusto Comte Propuso la ley de los tres estados según el mismo Curso de filosofía positiva.
augusto su principal aportación a la sociología,
una ley fundamental para que el conocimiento Discurso sobre el espíritu
humano, la ciencia, la cultura y la sociedad en su positivo (Discours sur l'esprit
conjunto pueden progresar el primero era estado positif).
teológico, o ficticio desarrollo de la inteligencia. Système de politique
positive, ou Traité de
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El segundo era estado metafísico abstracto un sociologie, instituant la

camino de transición. Y el tercero estado científico, o religión de l'humanité.
positivo estado definitivo.
Emile Durkheim Entre los aportes Durkheim creo el primer La educación moral. 
departamento de sociología en 1985. Perfecciono Las reglas del método
el positivismo que primero había ideado augusto sociológico y otros escritos.
comte, promoviendo el realismo epistemológico y El suicidio.
el método hipotético deductivo. Aparte de que en Las formas elementales de la
1986 creo la primera revista dedicada a la vida religiosa.
sociología L' annee sociologique
Karl Marx Desarrolló una teoría concreta del devenir Diferencias entre la filosofía
social a partir del análisis de los procesos de natural de Demócrito y la
producción económica. Abordó cuestiones filosofía natural de Epicuro.
relacionadas prácticamente con todas las ciencias Trabajo asalariado y capital.
Y el capital.
sociales.
Max Weber Estableció los fundamentos del método de trabajo La ética protestante y el
de la sociología moderna, aportándole rigurosidad espíritu del capitalismo.
y legitimidad. E Introducción del anti positivismo Historia del agricultura
a las ciencias sociales. romana. Sociología de la
Su libro Economía y Sociedad es considerado el comunidad. y el político y
libro más importante de la sociología del siglo científico
XX.
Herbert Spencer Su mayor aporte reside en sistematizar el En sus obras principios
evolucionismo y expandirlo al mundo social. desenvolvió la concepción
macaniscista vulgar de la
naturaleza que se fundamenta
sobre la teoría del equilibrio.
3 Fotos de los sociólogos

Henri saint simon Augusto comte

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Emile Durkheim Karl Marx

Max weber Herbert Spencer

4 Ramas de la Sociología.
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Pero en si la importancia de la sociología es tan importante porque es una herramienta

útil para el diagnóstico típico de las sociedades, es decir para comprender de un modo más
profundo y abarcador cuales son los problemas a los que una sociedad se enfrenta, y desde
que perspectivas distintas se los puede analizar. Entre las ramas están las siguientes:

 Sociología económica. Se trata del estudio de las configuraciones sociales que

acompañan a los fenómenos económicos, como son producción, consumo,
intercambio.
 Sociología del arte. Consiste, obviamente, en el estudio del arte desde una
perspectiva sociológica, lo cual se traduce en su comprensión como fruto de una
sociedad humana determinada. O sea, estudiar los procesos sociales que engendraron
una obra de arte determinada y que, por ende, aparecen reflejados en ella.

 Sociología de la educación: Analiza la vinculación de los aspectos educativos con el

entorno y las necesidades de los individuos que viven en comunidad, a fin de
mejorarlos.

 Sociología política: Analiza las relaciones y efectos de la existencia del poder

institucionalizado y legítimo para con los individuos que viven en comunidad y de
estos últimos con las figuras de poder.

 Sociología urbana: Estudia la forma de vida y la organización de los individuos en

comunidad dentro de las ciudades.

 Sociología rural: Analiza la estructura y comportamiento de los individuos en

comunidad que viven fuera de las ciudades.

 Sociología del trabajo: Examina las relaciones entre individuos dentro de su labor
remunerada. Ejemplo de ello son los conflictos que suceden en el interior de las
empresas y las soluciones en ese contexto.

 Sociología del conocimiento: Estudia las interrelaciones entre los saberes

individuales y colectivos de las personas que viven en comunidad y los efectos que
tienen a lo largo de la historia.
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 Sociología de la familia: Se encarga de estudiar el comportamiento de los individuos

que viven en matrimonio, divorcios, procreación, vida individuales con parentesco
consanguíneo dentro de su ciclo de vida.

 Sociología de la comunicación: Analiza los procesos de transmisión de mensajes

dentro de un contexto económico, cultural y social. El cual surge desde el lenguaje
verbal, escrito, no verbal, gráfico e incluso simbólico.

 Sociología histórica: Se enfoca en la evolución de las relaciones entre individuos que

viven en comunidad, tanto entre sí como con las instituciones que se han generado a
lo largo del tiempo.

 Sociología de la religión: Estudia la forma en que influye el credo en la conducta de

los individuos y las decisiones colectivas.

 Sociología industrial: Examina las relaciones laborales funcionales de

una organización.

 Sociología jurídica: Estudia las causas que generan la necesidad de la conformación

de leyes por parte del Estado, así como los efectos que tiene la aplicación de leyes en
las dinámicas sociales de los individuos.

 Sociología del arte: Interpreta las expresiones simbólicas e intelectuales de

fenómenos sociales, culturales y políticos, que muestran los rasgos, estructura y
contexto en distintas épocas de la humanidad.

 Sociología de la cultura: Analiza los saberes, costumbres y experiencias que retratan

el comportamiento de los individuos que viven en comunidad, a lo largo del tiempo.

También está la sociología de la forma en que se concibe y se estudia como lo son, lo que es

 Estructuralismo: Se encarga de analizar a la sociología de manera integral como un

conjunto de elementos.

 Analítica: Examina la sociedad como un complejo sistema que están depende de la

interrelación entre individuos.

 Constructivismo: Explora el comportamiento desde las costumbres, percepciones y

creencias de la sociedad.

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6 Los Enciclopedistas, sus aportes y relación con la Sociología.

6.1 Francois Marie Arouet, Voltaire

Sus aportes a la sociología junto con su relación fueron las siguientes: aporto un
nuevo sistema político Como gran seguidor y continuador de John Locke, Voltaire va a
defender la idea de que el Estado tiene la obligación de respetar la diversidad de opiniones y
proveer a todos los ciudadanos los derechos de libertad, vida y propiedad. Asimismo,
defiende una separación de poder legislativo-ejecutivo y establece que el gobierno no debe
basarse en un sistema absolutista, sino en la soberanía popular. Separación Estado e Iglesia

Voltaire fue uno de los ilustrados más críticos con la religión: defiende la tolerancia
religiosa y la libertad de culto, condena el fanatismo religioso (definido como locura religiosa
cruel), critica a las grandes instituciones religiosas, rechaza la revelación divina como fuente
de poder del monarca y condena la idea de Estado teocrático, ya que, entremezcla la religión
y política.

Además, en lo que se refiere a religión, Voltaire, va a defender el deísmo como una

forma de alejarse de las grandes religiones dogmáticas y acercarse a la creencia de una deidad
suprema, Un nuevo concepto de la historia

Voltaire también destacó como historiador y, como tal, propuso una nueva forma de
concebir la historia, lo que definió como filosofía de la historia. Una historia que se analice
de forma independiente a la religión. La defensa de la libertad y de la tolerancia

Para nuestro protagonista la tolerancia y la libertad, son claves para el

propio desarrollo de la sociedad, pues ambas ideas implican respeto hacia el resto de las
personas. Como decía: “No hagas a los demás lo que no quisieses que te hicieran a ti”.
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De esta forma, va a defender la libertad de expresión, los derechos de los individuos

y de los animales y va a condenar la violencia/tortura. La relación que tuvo con la sociología
se basa en que como todos los filósofos materialistas se basaban en el ateísmo y no era
fanático de las deidades porque no iba con eso por lo que Voltaire fue una persona que era
muy liberal y estaba de acuerdo con el liberalismo.

6.2 Helvecio, Claudio Adriano

Entre sus aportes a la sociología sostuvo

propuso la obra Del espíritu (1758), se clasifica
entre las mejores obras de la filosofía ateísta del siglo XVIII, y fue altamente apreciada por
Lenin. Este libro constituye un desafío a la religión y al idealismo. Según Diderot, “es un
furioso mazazo asestado contra toda suerte de prejuicios”. La reacción condenó el libro a la
pira porque violaba los fundamentos de la fe cristiana. Representante del materialismo
francés del siglo 18. La base de la filosofía de Helvecio la constituyó el sensualismo de
Locke, del cual fueron excluidos los elementos idealistas. Según Helvecio, la materia, que
existe objetivamente, se conoce con ayuda de las sensaciones. Otro instrumento del
conocimiento, a juicio de Helvecio, es la memoria, la cual define como “sensación
prolongada pero debilitada”. Interpretando de modo simplista el pensamiento, Helvecio
entendía por el mismo sólo la combinación de las sensaciones. Su relación con la sociología
se basa en lo que es Las cualidades sensibles y el amor propio, el goce y el interés personal
bien entendido son el fundamento de toda moral. Esta igualdad natural de las inteligencias
humanas, la unidad entre el progreso de la razón y el progreso de la industria, la bondad
natural del hombre y la omnipotencia de la educación: tales son los momentos fundamentales
de su sistema.
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6.3 Pablo Enrique Holbach 

Su aporte a la sociología se basó en lo que es obra Sistema de la naturaleza que refleja

nítidamente los vínculos del materialismo francés con los progresos de las ciencias naturales.
También es autor de una serie de panfletos antirreligiosos: “El cristianismo al desnudo”, “La
teología portátil”, “El contagio sagrado”, &c. Holbach resuelve la cuestión fundamental de la
filosofía (ver) en el espíritu del materialismo definiendo la naturaleza como la causa primaria
de todo lo que existe. La materia es la realidad objetiva que actúa sobre los sentidos del
hombre. Las propiedades primarias de la materia son la extensión, el movimiento, la
divisibilidad, la solidez, la pesantez, &c.; las propiedades secundarias: la densidad, el peso, la
figura, el color, &c. El gran mérito de Holbach es el de haber reconocido el movimiento
como atributo inherente a la materia. Pero por ser su materialismo metafísico y mecanicista,
concibe el movimiento como un simple desplazamiento de cuerpos en el espacio. Su
clasificación de las formas de movimiento constituye una teoría puramente mecanicista. La
doctrina de Holbach está dirigida contra la teología y el idealismo, contra el idealismo
subjetivo de Berkeley (ver). La naturaleza según Holbach, es eterna; no fue creada por nadie
y no será destruida jamás. Su relación con la sociología se baso en que fue un autor
caracterizado por lo que es una fuerte expresión de ideología en la materia y considera su
propiedad materialista era una persona material y de poca creencias solamente en ciencia y
materia

6.4 Etienne Bonnot de Condillac

Su aporte se basó en lo que es la teoría de educación e Condillac se basa en la idea de

que el niño en su desarrollo debe repetir las varias etapas a través de las cuales la ha pasado la
raza, una idea que aún sobrevive con ciertas modificaciones. Otro de sus principios, más
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ampliamente aceptado al presente, es que el proceso educativo debe ser moldeado de acuerdo
al desarrollo natural. También insiste en la necesidad de establecer una conexión entre los
diversos elementos de conocimiento y el adiestramiento del juicio en lugar de recargar la
memoria. El estudio de la historia ocupa un amplio lugar en su sistema, y la religión es de
suma importancia. Él insiste en que el príncipe, para quien escribió el "Course d´études” debe
ser instruido más a fondo en asuntos de religión que los súbditos a los que ha de gobernar
más tarde. Por otra parte, Condillac ha sido justamente criticado por su intento de convertir al
niño en un lógico y psicólogo, incluso en un metafísico, antes de que haya dominado los
elementos de la gramática —una equivocación que obviamente se debe a su error en relación
con el origen de las ideas. Si las obras de Condillac evidencian una cierta precisión de
pensamiento y vigor de razonamiento, claramente revelan la falta de observación y el sentido
de la realidad. La mayor parte del tiempo está cegado por la tendencia a reducir todos los
procesos de pensamiento a un solo método, todas las ideas y principios a una sola fuente. Esta
tendencia se ejemplifica bien en su hipótesis de la estatua.

6.5 Jacques Rousseau

Entre sus principales aportes se encuentran que contribuyo a la teoría y esquemas de

nuevos pensamientos. Impulso el comunitarismo como una importante corriente filosófica.
Definió los principios básicos de esquemas democráticos. Propuso el derecho como la
principal fuente de orden en la sociedad. Otra de las obras más importantes de Rousseau fue
el “Contrato social. Trata principalmente sobre la libertad e igualdad de los hombres bajo un
Estado instituido por medio de un contrato social. Esta obra brinda elementos para entender
la idea de que la educación está bajo las normas del Estado y que, por tanto, este debe
garantizar la educación pública. Rousseau aporto a la sociología lo que es una idea clara de lo
que es y lo que logra aprender el hombre su desarrollo se basó en que Rousseau decía que el
hombre en la sociedad desarrolla sus habilidades cognitivas pero que también puede volverse
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maligno por hombre es sumamente egoísta y va en busca solo del beneficio propio, en lugar
de buscar generar armonía con su entorno. Cultiva un amor propio desfavorable para el resto
de los hombres, dado que se basa en el egocentrismo.

Entonces, con base en este planteamiento, en el contexto del estado social el hombre
es visto como un esclavo, y la capacidad del ser más fuerte es la que tendrá preponderancia.
También propuso que hay tres maneras de salir de un estado social la cual es Salida
individual

Esta salida es generada como consecuencia de la preocupación que puede tener una
persona en específico con relación a su situación actual. A través de la educación

En segundo lugar, Rousseau planteó la salida del individuo moral por medio de la
educación, que debería basarse en los principios naturales.

Las características de esta educación natural se basan en una investigación amplia

sobre la esencia del ser, no sobre elementos tradicionales que plantean estructuras sociales
aprendidas. Salida política

La última de las alternativas que expone Rousseau para salir del estado social en el
cual se halla inmerso el ser humano es la opción de carácter político, o con énfasis en el
ciudadano.

Esta concepción fue ampliamente desarrollada en las obras de naturaleza política de

Rousseau, entre las cuales destacan el Discurso sobre el origen y los fundamentos de la
desigualdad entre los hombres y El contrato social.

7 Realizar un resumen crítico del Audiovisual hablado en el video: 

Pienso que la falta de conocimiento en la materia de sociología se debe a la falta de

lectura de las personas pero no los culpo ya que la sociología es una ciencia joven se encarga
de no especificar en si a las personas que conocen esta ciencia aunque las opiniones de ellos
son escuchadas por las mayorías de entidades públicas entonces da a entender que la
sociología es muy importante tanto como lo son las otras ciencias algo que vi en el video es
que el joven que dijo que estudia a la persona en la sociedad y el caballero que especifico que
es una mezcla de antropología, psicología, sociología estuvo por el camino también pero eso
no significa lo que es sociología, al ser la sociología tan joven que no ha tenido tiempo de
desarrollarse como ciencia para que pueda ofrecer resultados sumamente completos . Las
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personas tienen un concepto erróneo es que creen que son unas sacerdotes de la sociedad pero
no!! Los sociólogos a pesar de todo son unos investigadores, científicos que deben guiarse
por el método científico tanto de cuantitativo, cualitativo y mixto, porque apareció esta
ciencia joven ella aprecio porque se había alcanzado la madurez y el requerimiento y el
control y solidaridad por parte de las masas. Así como también insensibilidad de parte de
muchas personas hacia otras y la sociología buscaba explicar a que se debía esa insensibilidad
por parte de una clase social a otra por eso la sociología se basa en esos conceptos en
resumen la sociología tiene la misma importancia que otras ciencias porque su importancia
radica en lo que es el método investigativo para saber que ocurren en las sociedades de hoy
en día y resolver esa problemática que las azota.

9 Relación de la Revolución Industrial con el origen de la Sociología.

Esta relación produjo algunos cambios los cuales fueron Los cambios en los modelos
sociales y en el propio individuo fueron de extrema importancia debido a la diversidad de los
procesos de cambio lo que supone ser un elemento más en este proceso global.

Los contrastes que señala Giddens entre uno y otro tipo de sociedad pueden
diferenciarse en:

1. Reparto autoritario de trabajo en el feudalismo.

2. División con estamentos legalmente diferenciados.

3. Economía local lo que supone necesidad de consumo.

4. Dominación de tipo personalista.

5. Economía y Política estrechamente unidas.

6. Importancia del sector agrario.

Según Tömies se produce un ciclo de cambio entre las formas sociales propias de la
comunidad a un periodo caracterizado por las formas de asociación.

La Comunidad se caracteriza por la voluntad social, armonía, ritos, costumbres, etc.

La Asociación por la voluntad social, convención, legislación y opinión pública. Los padres
de la Sociología ligan la imagen de la buena sociedad con la comunidad, una percepción
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desde una sociedad industrial que tritura al pasado. Se hace dos aproximaciones distintas al
concepto de comunidad, por una parte el conservador y por otro el progresista en el cual se
sitúa Tömmies utilizando comunidad y asociación:

A) Concepto de comunidad: vínculos personales y afectivos, morales, altruistas y

cooperativistas. Es un órgano vivo, cohesionado por el afecto, la voluntad de compartir con
consenso y espíritu de concordia con lazos sociales visibles y uso de bienes comunes.

B) Asociación se liga a impersonalidad, tácticas de sociedad de masas, motivaciones

racionales, un artefacto, un añadido mecánico cohesionado mediante lazos jurídicos o de
necesidad interesada, amalgama regida por competitividad y egoísmo. Las interacciones son
medios para obtener los fines. Existe un afán instrumentalizador para todo. Lazos divisibles,
afán de lucro y desigualdades extremas. Es la esfera del derecho mercantil, el reino del
intercambio, los seres humanos dominan sobre los humanos y la paz es el miedo reciproco.
La asociación es el reino del mercado, el cual tiende a imponer medios y modos de
organización social cada vez menos naturales. La Revolución Industrial será un fenómeno
social global, afectando a toda la vida económica y una nueva cultura con nuevas leyes.
Sociedades pre e industriales se diferencian en un estilo de vida. Cuestiones relacionadas con
los límites del crecimiento.
Junto a ello existe un desmesurado crecimiento demográfico y malas condiciones de trabajo.
La sociedad industrial presenta un cierto grado de tensión interna con desorganización y
dislocación de la sociedad tradicional, desequilibrios entre países pobres y ricos, deterioros
ambientales, etc. La Sociología surge en un contexto histórico preciso sobre el binomio
orden-desorden social; La gran crisis social. Un sistema social que se acaba, uno nuevo que
ha llegado a la madurez, dos movimientos, uno de organización y otro de desorganización.

10 Bibliografías:

Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografía de Herbert Spencer». En Biografías y Vidas.

La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España,
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/spencer.htm

Ariadna Ivette, 01 de marzo, 2021 Ramas de la sociología. Economipedia.com

https://economipedia.com/definiciones/ramas-de-la-sociologia.html
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Diccionario soviético de filosofía, Diccionario filosófico marxista

https://www.filosofia.org/enc/ros/helv.htm

Sauvage, George. "Etienne Bonnot de Condillac." The Catholic Encyclopedia. Vol. 4, pp.
210-211. L, M. H, Medina. https://ec.aciprensa.com/wiki/Etienne_Bonnot_de_Condillac

 Equipo editorial. (7 de enero de 2022). Jean-Jacques Rousseau. Lifeder. Recuperado

de https://www.lifeder.com/aportaciones-de-rousseau/.

©2001 www.sociologicus.com. Sociologius. http://www.sociologicus.com/acercate/7.htm