INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

Alumno: Moisés Hernández Martínez

Grado: 2º de preescolar

El comportamiento de Moisés en el salón de clases es variable y depende de su estado

emocional, la mayoría de las veces llega contento, saluda y platica de manera no muy clara
algunas películas que le gustan, siempre elige algún lugar cercano a su prima Aruna y al
escritorio, realiza las actividades con gusto y muestra interés por lo que se está haciendo.
Por el contrario cuando llega enojado no saluda, no se quiere sentar en ningún lugar y se la
pasa repitiendo “no, déjame”, se tira en el piso, se mete debajo de las mesas o se sube a
ellas para acostarse, no realiza ninguna actividad y en ocasiones si se le insiste mucho
avienta los materiales.
No le gusta que nadie tome sus pertenencias y si lo llegan a hacer responde de manera
agresiva, lanzando golpes, rasguñando o empujando.
En el salón no juega con ningún compañerito y se aísla en las actividades en equipo,
únicamente a la hora del recreo juega con su hermanita, no le gusta que nadie más juegue
con ellos y si alguien llega a querer jugar con su hermanita responde de manera agresiva.
En el aspecto pedagógico Moisés muestra dificultad para comprender los temas, su
atención es muy dispersa y no logra poner atención de manera continua.
Tiene conocimientos muy básicos, sabe contar del 1 al 7, logra identificar su nombre,
identifica los colores, sabe ubicar arriba y abajo.
Realiza las actividades y trabajos con guía, si no tiene apoyo únicamente raya su libreta.
Las actividades con materiales coloridos llaman mucho su atención, le gusta manipular el
material, sentir texturas, alinear objetos y hacer torres.
Las actividades que implican colorear, armar y pegar las realiza solito ya que he notado que
disfruta mucho hacerlas.
La comunicación que tiene con todo su entorno es muy limitada, pero siempre se da a
entender. Considero que tiene cierta confianza conmigo ya que en repetidas ocasiones se
acerca a comentarme si está enojado porque lo regañaron, intenta platicarme las películas
que vio un día antes, si jugó o si tiene un juguete nuevo, le gusta platicarme de los
dinosaurios; cuando salimos a hacer actividades al patio siempre busca agarrarme de la
mano y realizar las actividades solo conmigo.
Se extiende este informe pedagógico para ser presentado a especialista.
 ATENTAMENTE
Lic. Alma Fernanda Mendoza Gudiño
Maestra de grupo