NOMBRE CELESTE CANDAMÍL REINOSA

SECCIÓN JARDIN A
DOCENTE LIDA EUGENIA SUAZA RINCÓN
INFORME
Para el mes de Abril inicia el proceso de alternancia para este mes,
es una niña que muestra mucha emotividad al iniciar de nuevo en
el jardín, con alegría saluda a cada uno de sus compañeros, es una
niña muy tierna y cariñosa, Al realizar actividades de socialización
de cada uno de los protocolos de bioseguridad con facilidad expresa
el motivo por el que debemos usar tapabocas, además del
distanciamiento que debemos tener en el jardín, para que así no nos
enfermemos.
Desarrollo muy bien cada uno de los trabajos manuales, es juiciosa y
atenta en el desarrollo de las actividades dando aportes significativos
acordes a su edad.
Con facilidad sigue cada una de las normas e instrucciones sin
ningún inconveniente.
Está atenta a todo lo que sucede en el salón, está pendiente de sus
compañeros con el fin de ayudarlos en los momentos que lo necesiten.
Tienen un muy buen desarrollo en su lenguaje, expresa diversas
situaciones, haciendo uso de un lenguaje claro y entendible para
todas las personas que comparten con ella.
En cuanto al proceso de alimentación, con facilidad recibe cada uno
de los alimentos y lo hace por sí sola, es independiente a la hora de
ir al baño, cuida cada una de sus pertenencias, respeta a sus
compañeros y de igual manera siempre quiere que la respeten a ella.

Para el mes de Mayo continúa avanzando en cada uno de los

procesos es independiente, aunque a la hora del almuerzo se le
insiste mucho para comer, ya que se demora mucho.
En el desarrollo de cada una de las temáticas da aportes muy
significativos acordes a su edad.
Es una niña muy tierna y cariñosa que le gusta integrarse con cada
uno de sus compañeritos; con ellos crea juegos, le gusta mucho
hablarles de la clase que recibe en horas de la tarde, explicándoles a
los niños y niñas lo que aprende.
Disfruta mucho del juego de roles, es muy organizada, en el momento
en que termina un juego sigue las normas e instrucciones, guardando
cada uno de los juguetes y motivando a sus compañeritos para que
también lo hagan.
Realiza unos trabajos muy bonitos, tienen un muy buen
reconocimiento en los dibujos que hace corporal esto se ve reflejado
en los dibujos que hace, ya que sabe dibujar la figura humana
completa.
Habla de los cuidados del cuerpo, manifestando que todos debemos
cuidar nuestras partes íntimas.
Identifica colores, y figuras.
Es una niña muy activa, disfruta de los juegos que le generen mucho
movimiento corporal, desarrollando así su motricidad gruesa.

En el mes de Junio Celeste siempre se destaca en el salón por la

humildad que tienen para integrarse con cada uno de sus
compañeros, los integra y busca que todos puedan compartir y
disfrutar de cada uno de los juegos que se desarrollan.
En ocasiones expresa llanto para despedirse de sus papás pero cuando
llega al jardín se entretiene y logra estar bien durante todo el día.
Es una niña que está en constante movimiento, incluso hace
movimientos complejos teniendo un buen dominio corporal.
Identifica cada una de sus partes del cuerpo, reconoce los nombres de
cada de los dedos, sabe cuál es su mano derecha y su mano izquierda
y cuando se le pide hacer desplazamientos hacia uno de los dados lo
hace fácilmente.
Es muy atenta cuando se hace lectura de un cuento u observación de
un video con facilidad cuenta lo que escucho teniendo un proceso
seguido de lo que pasa.
Escribe las vocales realizando una correcta pronunciación de las
mismas.
En los momentos en que se le entrega un libro hace lectura de
imágenes demostrando un gran conocimiento de diversidad de
palabras correctamente pronunciadas.
Constantemente hace preguntas de las actividades que se van a
desarrollar, y también tiene presente el nombre de cada uno de sus
compañeritos, cuando alguno de ellos no asiste recuerda fácilmente
quién faltó y pide a la docente que llame a la mamá para saber la
razón por la que faltó. Recuerda a la docente cuando se le ha
olvidado algo, asumiendo un buen proceso como líder del salón.
Cuenta con facilidad objetos o dibujos que se hacen enumerándolos
de 1 a 10.
PESO 13.5 Peso adecuado TALLA 97.4 Riesgo de baja
para la talla talla
RECOMENDACIONES:
 Dedíquele tiempo permitiendo que converse con usted,
pregúntele sobre las experiencias, lo que pasa a su alrededor.
 Pídale que ayude con los quehaceres domésticos como recoger los
juguetes, barrer, doblar y guardar su ropa.
 Canten, bailen en familia, jueguen a las adivinanzas, al
escondite.
 Demuéstrele afecto tratando de sacar tiempo para compartir.
 Realicen figuras empleando colores, tizas, crayolas, explíquele la
importancia de compartir y cuidar los materiales de trabajo.
 Controlar el tiempo con los aparatos electrónicos y ofrecer
objetos para la clasificación de figuras, que describa objetos
sacando conclusiones de lo que ve.
 Darle independencia en el vestir, en limpiarse solo cuando va
al baño.
 Salgan a caminar, enséñele los diferentes lugares de la localidad
y la importancia que tienen en la vida cotidiana.

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