Evaluación 3ro A Claudia Ibeth Montiel Peña LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

No. Observaciones
Progr. Nombre del alumno
Identifica su nombre y trata de escribirlos utilizando simil letras y letras, opina sobre textos que ha
1 EDWIN escuchado únicamente cuando se le solicita.
Comparte sus compañeros y adultos, sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas, y por actividades que
realiza en casa y escuela.
2 NANCY
Mantiene conversaciones lógicas con adultos y con sus compañeros dando información de sí mismo, sobre
gustos e intereses y de su contexto familiar.
3 JUAN ANGEL
 Participa en diálogos con sus compañeros para compartir emociones sentimiento, lo que le agrada y desagrada u
4 ERICK opiniones.
 Utiliza el lenguaje para comunicar lo que desea, manteniendo un dialogo con lógica, con niños y adultos, le
agrada escuchar cuentos y opina.
5 IKER MATEO
 Escucha la narración de cuentos y anécdotas e identifica sucesos o personajes que intervinieron en el mismo,
expresa que cree que sucederá.
6 MARISOL
 Se sugiere trabajar en casa su comprensión lectora e mediante actividades como la lectura de diversos textos como cuentos o
fabulas, que sean de su interés.
7 JESSICA MAELI
Se expresa con mayor seguridad de forma oral ante compañeros favoreciendo la relación entre pares e
8 ISRAEL intercambio de información.
  Identifica y escribe su nombre con apellidos, expresa lo que requiere, sus opiniones, e interés con sus compañeros
9 URIEL y adultos.
 Narra hechos personales o temas de interés con sus compañeros, ha adquirido mayor seguridad para expresarse en
10 JOSE LUIS público.
 Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto y pertenencias. Menciona lo que le
11 ALAN JOEL agrado de un cuento, solo cuando se le cuestiona.
 Idéntica sus nombres entre el de sus compañeros, mantiene diálogos con ellos compartiendo opiniones, gustos e
12 IKER EDUARDO intereses.
 Su expresión oral es propia a su edad, comunicando emociones, necesidades y opiniones sobre temas de interés
13 JORDAN común.
 Identifica en diferentes portadores de texto sus nombres y los escribe correctamente, escucha relatos
literarios y menciona lo que le agrado.
14 MALENY ANDREA
15 CITLALY  Comunica necesidades personales lo que le gusta y no le gusta, temas de interés con sus compañeros y adultos.
16 IKER ALEXANDER Expresa sus conocimientos de manera oral al intercambiar comunicación con sus compañeros y maestra, así como
 con otros adultos.
Se recomienda, leerle cuentos y posteriormente cuestionarla sobre lo que entendió le agrado o no
17 DANNA ISABEL vaya adquiriendo mayor seguridad al expresarse.
 Comenta sobre lo que escucho en una historia, o cuento que se le narro expresando ante sus compañeros sus
18 SOFIA opiniones sobre el mismo.
Requiere apoyo para expresarse de manera fluida, se recomienda darle oportunidades en donde pueda expresar sus ideas y comparta sus
19 JOSE VALENTIN vivencias y opiniones. Identifica sus nombres.
20 JOSE EMILIANO  Expresa opiniones con sus compañeros sobre un tema de interés común, identifica sus nombres, escribe solo uno.
Se recomienda, leerle cuentos y cuestionarlo sobre lo que le agrado o no sobre el cuento, y que
21 JUAN PEDRO pronuncie bien algunas palabras.
 Se recomienda leerle lecturas de su agrado, y después cuestionarlo sobre lo que escucho, así como expresarse
de manera más segura y solicitar lo que desea.
22 JESUS MATEO
 Se propone realizar periódicamente lecturas en familia de textos de interés común donde se favorezca el
23 MARIA ALICIA intercambio de opiniones.
 Identifica en diferentes portadores de texto su nombre y lo escribe correctamente, escucha relatos literarios y
menciona lo que le gusto.
24 YAMILETH
Solicita la palabra para expresar su opinión, sobre algún tema de su interés y que conoce o ha tenido alguna
25 QUETZALI GUADALUPE vivencia personal.
 Expresa su opinión, menciona datos sobre sí mismo, es necesario apoyarlo a que respete turno de habla, aprenda a
26 MATEO esperar.
Observa la portada de un libro o dibujo de un texto , menciona de que cree que tratará, describiendo cada vez más
27 CLAUDIA ESMERALDA detalles.
Escucha con atención los cuentos y expresa lo que le hacen sentir, lo que le agrada y desagrada mencionando por
28 XIMENA qué.
29 RENATA Se expresa de manera oral para compartir su opinión, realiza descripciones sobre imágenes o carteles.