UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO

CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN

INSTRUMENTO PARA LA CALIFICACIÓN DE OPOSICIÓN
DISEÑO DEL PLAN DE CLASES

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área de Estudio: Administración.
Asignatura: Integración Curricular.
Docente: Yomara Paola Haz Cadena.
Fecha: Marzo 30 del 2023
Carrera: Contabilidad y Auditoría Tema de la clase:
Los Objetivos de la Investigación.
Curso/Paralelo: Único
Duración de la clase: 45 minutos

2. DESPLIEGUE DEL PROCESO:

Logro de Aprendizaje: Objetivo de la Clase:
✔ Analiza la importancia de los objetivos de la investigación. ✔ Conocer la importancia de los objetivos de la investigación.

3. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN:
PROCESO METODOLÓGICO TIEMPO
TIEMPO DE
ESTRATEGIA DE APROX.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL DOCENTE Y ACTIVIDADES DE LOS
TRABAJO
EVALUACIÓN EN EL
AUTÓNOMO
AULA
METODOLOGÍAS ESTUDIANTES

1. Definición de los Presentación de la docente

Objetivos. Escuchan con atención la 2
Método: Activo
exposición de la docente. minutos
2. Importancia de los
objetivos. Técnica: Exposición

3. Características de los INDAGACIÓN DE

Objetivos. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Reflexión sobre la
4. Condiciones de los Actividad Interactiva –Rompecabezas Armar el rompecabezas y analizar actividad realizada. 4
Objetivos. la figura que representa. minutos
Método: Participativo
5. Estructura de los
Técnica: Observación.
Objetivos.

6. Tipos de objetivos. CONSTRUCCIÓN DEL Conocen la temática a ser estudiada Cuestionamientos y

CONOCIMIENTO y el objetivo propuesto. respuestas, valorados
con los siguientes
Mediante diapositivas de PowerPoint, se parámetros:
da a conocer la temática a ser analizada y
el objetivo de la clase. Calidad de la respuesta
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Método: Deductivo

Técnica: Exposición

A través de láminas de PowerPoint

explica la definición, importancia, Escuchan con atención la
características, condiciones, estructura y explicación de la docente para de los estudiantes.
tipo de objetivo de la investigación. asimilar de manera efectiva la
nueva información y conectarla con Número de veces que
Método: Deductivo las experiencias y conocimientos participan los
previos. estudiantes.
Técnica: Exposición
Actitud y predisposición 25
Interroga sobre los aspectos importantes para el trabajo. minutos
acerca de los objetivos de la
investigación. Responde las interrogantes
formuladas por la docente.
Método: Participativo

Técnica: Interrogatorio

CONCLUSIONES: Participación activa de

los estudiantes en la
Retroalimenta y refuerza puntos
Presentan inquietudes generadas formulación de 4
importantes de la temática
sobre la temática. conclusiones de la minutos
Método: Deductivo temática.

Técnica: Interrogatorio.

EVALUACIÓN:

Proporciona un cuestionario de evaluación Contestan las preguntas planteadas Solución de la 5

con preguntas de opción múltiple a cada por la docente. Evaluación. minutos
estudiante.

Conocen como redactar los Conocen como redactar

TRABAJO AUTÓNOMO 90 minutos
objetivos de una investigación. los objetivos de una
investigación, el trabajo
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La docente explica a los estudiantes que

deben desarrollar la actividad que se
encuentra asignada en la plataforma
será receptada en la
Drive, la cual consiste en la elaboración
plataforma Drive
de los objetivos de un tema de
investigación con los datos
proporcionados.

PREGUNTAS DE LOS MIEMBROS

DE LA COMISIÓN
Formulación de preguntas sobre los Respuestas a las 5
La docente responde a las preguntas temas tratados preguntas planteadas. minutos
planteadas por los Miembros de la
Comisión.

TIEMPO TOTAL DE LA CLASE 45 90 minutos

minutos
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4. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
TITULO AUTOR AÑO IDIOMA EDITORIAL

Metodología de la Investigación. César Augusto Bernal Torres. 2015 Español PEARSON

Metodología de la Investigación. Hernández Sampieri, R. 2017 Español McGRAW-HILL /

INTERAMERICANA

Metodología de la Investigación. Niño Rojas, Víctor Miguel. 2017 Español LA U.

Como elaborar y asesorar una investigación de Muñoz Razo, Carlos. 2018 Español PEARSON
tesis.

Metodología de la Investigación. Héctor Martínez Ruiz. 2016 Español CENGAGE

LEARNING

5. OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES PREVIAS: EQUIPO DE APOYO Y RECURSOS:

Se utiliza para activar la información que los estudiantes tengan en relación a la Se utiliza el proyector, computador personal, plataforma Drive, copias para la
temática. evaluación

COORDINACIONES: TAREAS:

Se trabaja con los estudiantes en la construcción del conocimiento. Se utiliza el trabajo autónomo como refuerzo de la temática, consiste en la elaboración
de los Objetivos de una investigación.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

NOMBRE Yomara Paola Haz Cadena. JEFE DE AREA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

FIRMA
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FECHA Babahoyo, marzo 30 del 2023