Fundamentos Matemáticos para Ingeniería

Autor: Ing. Fernando Valle, MSc.

 TRIGONOMETRÍA

Nombre de la
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS PARA INGENIERÍA
Asignatura

Unidad
2 TRIGONOMETRÍA
N°

Temas ÁNGULOS; EXPRESIONES TRIGONOMÉTRICAS; ECUACIONES

1;2;3;4
N° TRIGONOMÉTRICAS

Tipo de Tarea

Trabajo Grupal.

Objetivo de la Tarea
Adquirir conocimientos sobre ángulos y resolver ecuaciones trigonométricas con sus
respectivos problemas de aplicación, integrando el conocimiento de las propiedades
de las funciones trigonométricas impartidas en clases.

INSTRUCCIONES
▪ Consultar los materiales de la plataforma (compendio, clases síncronas,
magistrales, asíncronas, presentaciones, material complementario sobre temas de
la Unidad 2).
▪ Revisar la fecha de inicio y cierre de la tarea, organizarse con el equipo de trabajo
para su realización.
▪ La tarea es netamente grupal se receptará un solo archivo .pdf
▪ La tarea debe ser resuelta exclusivamente a mano, revisar la simbología en la
bibliografía compartida.
▪ Debe presentar orden, organización, linealidad y detalle.
▪ No debe existir similitud con otras tareas, en las preguntas que solicitación
“explicación” (utilizar sus propias palabras), y tampoco en la “resolución” de
ejercicios.
▪ Cualquier muestra de copia o plagio reducirá su calificación a menos del 30%.
▪ La tarea se la debe hacer en una hoja de papel bond blanca tamaño A4, para ello
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

se recomienda que vaya el enunciado del problema propuesto y luego la solución

del mismo, escrito con pluma de color azul.

RECOMENDACIONES

1. Resolver de manera ordenada cada una de las preguntas.

2. Detallar el proceso de resolución de cada ejercicio.
3. Revisar cuidadosamente la rúbrica de la evaluación.
4. Revise la gramática y ortografía.
5. Tome en cuenta los parámetros, la presentación del documento y el tiempo establecido.

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 1

 TRIGONOMETRÍA
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 2

 TRIGONOMETRÍA

Tarea N.-2

1. Transformar cada ángulo dado de grados sexagesimales a radianes, detallar el

procedimiento expresar la respuesta como fracción. Elegir dos ángulos y ubicarlos en el
plano cartesiano.

a) 25° d) 88°
b) - 210° e) - 300°
c) 76° f) 540

2. Transformar cada ángulo dado de radianes a grados sexagesimales, detallar el

procedimiento expresar la respuesta como fracción. Elegir dos ángulos y ubicarlos en el
plano cartesiano.
2 2
a) 𝜋 𝑟𝑎𝑑 d) 𝜋 𝑟𝑎𝑑
3 3
6 4
b) − 𝜋 𝑟𝑎𝑑 e) 𝜋 𝑟𝑎𝑑
5 15
5 12
c) − 𝜋 𝑟𝑎𝑑 f) 𝜋 𝑟𝑎𝑑
9 5

3. Hallar el valor del ángulo Alpha en radianes y en grados sexagesimales.

4. Completar la siguiente tabla con los respectivos ángulos complementarios y suplementarios.

© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Complementario Ángulo Suplementario

10 °

35 °

70 °

69 °

90 °

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 3

 TRIGONOMETRÍA

5. Del siguiente gráfico, hallar:

• El valor de Alpha, el valor de x y el “suplemento” de x.
• ¿Cuál es la razón para que algunos ángulos en el gráfico midan lo mismo?

𝜋
6. Siendo 𝛼 𝑦 𝛽 dos ángulos suplementarios, el primero de ellos es disminuido en 15 𝑟𝑎𝑑 y el
segundo es aumentado en el mismo valor. Con estos nuevos ángulos se cumple que: el
segundo ángulo es igual a 4 veces el primero. ¿Cuánto vale cada ángulo en grados
sexagesimales (𝛼 𝑦 𝛽) ?

7. Resolver proponiendo una ecuación:

• ¿Cuál es la mitad del ángulo complementario de 24°?

• Si el ángulo 𝛼 mide 37°. ¿Cuánto mide el suplemento de su complemento?

8. De la siguiente figura determinar el valor de cada uno de los ángulos en grados

sexagesimales.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

9. Resolver el siguiente ejercicio teniendo en cuenta que XY es una semirrecta:

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 4

 TRIGONOMETRÍA

10. Hallar el valor de los ángulos en radianes:

11. Utilizando la tabla para ángulos notables determinar el resultado de las siguientes
expresiones. Detallar el procedimiento paso a paso, no utilizar calculadora.

𝐶𝑡𝑛𝑔 30° + 𝑆𝑒𝑛30° 𝑆𝑒𝑛 60° + 𝐶𝑜𝑠 60°

+
𝐶𝑜𝑠 0° 𝑇𝑔45°

12. Ingresar al siguiente enlace https://www.geogebra.org/graphing?lang=es en la parte de

entrada representar la función 𝑦 = 2sin (𝑥). Determinar 4 características de la función
obtenida, incluir una captura del gráfico.

13. Ingresar al siguiente enlace https://www.geogebra.org/graphing?lang=es en la parte de

entrada representar la función 𝑦 = 𝑐os (𝑥). Determinar 4 características de la función
obtenida. incluir una captura del gráfico.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

14. Simplifique la siguiente expresión trigonométrica:

𝐶𝑜𝑠(8𝜃) − 𝐶𝑜𝑠(6𝜃)
𝑆𝑒𝑛(6𝜃) + 𝑆𝑒𝑛(4𝜃)

15. Utilizando las fórmulas de suma y resta de ángulos fundamentales determinar el valor de:
3𝜋
𝐶𝑜𝑠( 4 )

3𝜋 5 𝜋
16. Si 𝜋 ≤ x ≤ y 𝑆𝑒𝑛(𝑥) = − 13, entonces el valor de 𝐶𝑜𝑠(𝑥 + 6 ) es:
2

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 5

 TRIGONOMETRÍA

17. Sea 𝑝(𝑥) = 4𝐶𝑜𝑠 2 (𝑥) − 10𝐶𝑜𝑠(𝑥) + 4 = 0 y 0 ≤ x ≤ 2π, la suma de los elementos
de Ap(x) es:

18. Resuelva la ecuación 2𝐶𝑜𝑠 2 (𝑥) = 𝑆𝑒𝑛(2𝑥), siendo que 0 ≤ x ≤ π. Hallar el valor de los
ángulos en radianes

19. Resolver la ecuación 2𝑆𝑒𝑛2 𝜃 = 3 − 3𝐶𝑜𝑠𝜃 y comprobar para los valores obtenidos.

20. Resolver la ecuación 2𝑆𝑒𝑛2 (𝑥) + 3𝑆𝑒𝑛(𝑥) = −1. Hallar el valor de los ángulos en
radianes
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 6

 TRIGONOMETRÍA

INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N°
N° UNIDAD TEMAS FECHA
SEMANA
ÁNGULOS; EXPRESIONES
2 TRIGONOMÉTRICAS; ECUACIONES 7 02/01/2023
TRIGONOMÉTRICAS

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde: 02/01/2023

Fecha límite de entrega: 12/01/2023

Fecha de publicación de la calificación: 19/01/2023

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con
una X)

PDF X

WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

Trabajo autónomo.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 7