Valoración Diagnóstica Final

ciclo escolar 2022-2023

PRIMARIA
5º grado

NOMBRE:______________________________________________________
 Propósito:
Esta valoración diagnóstica en su etapa final tiene como propósito
conocer lo que han aprendido los estudiantes de educación básica en la
recta final del ciclo escolar en las áreas de conocimiento de Lenguaje y
Comunicación, Pensamiento Matemático, Fenómenos Naturales, Medio
Ambiente, Convivencia y Ciudadanía, Razonamiento Abstracto.

Este instrumento esta compuesto de 56 preguntas divididas en áreas

de conocimiento, al final de este cuadernillo se encuentra la hoja
para el registro de tus respuestas. Sigue las indicaciones de tu
docente.
¡Puedes comenzar!
.....Éxito.....

“La sabiduría es un adorno en la prosperidad y un refugio en la adversidad”

Aristóteles.
 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1.- Técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u

opiniones diferentes sobre un tema determinado.
A) Debate
B) Reseña
C) Reflexión
D) Divulgación
2.- Son textos que brindan información sobre un tema y emplean diversos
recursos lingüísticos, como las definiciones, los ejemplos, la reformulación
de teorías o las citas de fuentes de información.
A) Científicos
B) Expositivos
C) Denotativos
D) Argumentativos
3.- Completa lo siguiente.
Los artículos de ______ científica nos permiten conocer, con ______ claro, ______
y directo, los resultados de las investigaciones, producto de muchos años de trabajo.
A) divulgación – texto - subjetivo
B) divulgación – lenguaje – objetivo
C) argumentación – texto - subjetivo
D) argumentación – lenguaje – objetivo
4.- Son características del debate:
A) brindan información sobre un tema y emplean diversos recursos lingüísticos
descriptivos.
B) momento de encuentro seguro para la confrontación de ideas, a través del
respeto y sin violencia.
C) narradas en forma oral utilizan recursos para lograr un ambiente de armonía
entre los lectores o escuchas.
D) audiencia especializada, con lenguaje coloquial, subjetivo y directo, de los
resultados de investigaciones científicas.
5.- Lee el siguiente fragmento y contesta.
Noble animal
(fragmento)

El perro no era mío.

Yo lo encontré en una siesta
por la orilla del río.

Le hice un poco de fiesta,

le halagué las ijadas
y el dorso polvoriento,
y él, contento,
me puso en las rodillas
sus dos patas mojadas.

José Pedroni, Cantos del hombre, p. 114.

¿Cuáles son las palabras que riman?

A) mío – río, contento – fiesta, rodillas – patas
B) perro – mío, río – mojadas, contento – noble
C) mío – río, siesta - fiesta, polvoriento – contento
D) perro – mío, patas – mojadas, ijadas – mojadas

6.- ¿Cuál es la importancia de la jerarquización de la información?

A) Analizar los textos por bloques para finalmente agrupar la información
ejemplificada mediante secciones.
B) Ordenar las ideas para facilitar la información existente y descartar aquellas
que no son útiles o relevantes.
C) Ordenar a modo de resumen un conjunto de ideas fundamentales y
relacionadas con materias que están dispersas.
D) Analizar una exposición breve con herramientas gráficas para representar
información y comprender mejor el texto.
7.- Ordena la estructura del artículo de divulgación.
1. Título
2. Resumen
3. Discusión
4. Resultados
5. Introducción
6. Referencias
7. Materiales y métodos
8. Nombre de los autores

A) 1, 5, 7, 3, 4, 2, 8, 6
B) 1, 8, 2, 5, 7, 4, 3, 6
C) 6, 1, 7, 5, 3, 2, 4, 8
D) 6, 2, 1, 5, 4, 3, 7, 8
8.- Selecciona la función del moderador en un debate.
1. Es objetivo
2. Es subjetivo
3. Reorienta la discusión
4. Sustenta la parcialidad
5. Mantiene imparcialidad
6. Capacidad comunicativa
7. Propone frases sugestivas

A) 1, 2, 3, 4
B) 1, 3, 5, 6
C) 2, 5, 4, 6
D) 2, 6, 3, 4
9.- Relaciona el sentido literal y figurado con las características y ejemplo
correspondientes.
Características y ejemplo
Sentido
a) Se le salía el corazón por la boca de la emoción.
1. Literal
b) Es más propio en la literatura, la poesía o el humor.
2. Figurado
c) Es común en textos de carácter informativo o
científico.
d) El sujeto entró al salón y se ubicó en una mesa junto
a la puerta.
e) Utiliza frecuentemente adjetivos calificativos en
A) 1bcd, 2efg textos descriptivos científicos.
B) 1beg, 2adc f) Se utiliza para sugerir comparaciones y
C) 1cdg, 2abf sustituciones, que te impresionan o te provocan una
D) 1caf, 2egd emoción.
g) Se usa para decir algo de manera clara, que no dé
lugar a otros significados o interpretaciones.
10.- Selecciona las características de los mapas conceptuales.
1. Emplea frases breves de manera clara
2. Identifica las partes para alcanzar un objetivo final
3. Establece temas, subtemas y partes que lo integran
4. Utiliza los conceptos como verbos para posibles soluciones
5. Incluyen conceptos que relacionan a través de líneas
6. Emplea palabras para facilitar la codificación
7. Utiliza palabras a modo de conectores

A) 1, 2, 3, 4
B) 1, 3, 5, 7
C) 2, 4, 7, 6
D) 2, 6, 3, 5
11.- Relaciona las citas con su ejemplo correspondiente.

Cita Ejemplo

1. Cita textual a) “La elección presidencial”, citado por Álvaro Matute

2. Cita no textual en Estado, iglesia y sociedad. Siglo XIX, México,
3. Cita de cita UNAM, 1995, p. 332.
b) “El hombre nace libre, responsable y sin excusas”.
(Jean-Paul Sartre, 2005, p. 335).
c) Su cuerpo está provisto de miles de diminutas
escamas granulares en la parte dorsal y filas de
A) 1a, 2b, 3c grandes placas ventrales de forma rectangular en
B) 1a, 2c, 3b su vientre (Vitt y Caldwell, 2009).
C) 1b, 2a, 3c
D) 1b, 2c, 3a

12.- Lee lo siguiente y contesta.

Lo que necesito de ti
(Fragmento)

No sabes como necesito tu voz;

necesito tus miradas
aquellas palabras que siempre me llenaban,
necesito tu paz interior;
necesito la luz de tus labios
¡Ya no puedo… seguir así!
…Ya… No puedo
mi mente no quiere pensar
no puede pensar nada más que en ti.
Mario Benedetti
¿Qué tipo de sentimiento provoca el poema?

A) Manifiesta ira y soledad por la ausencia de la persona amada

B) Manifiesta incertidumbre y enojo por la presencia de su amada
C) Expresa melancolía y dolor por la ausencia de la persona amada
D) Expresa resentimiento y pesimismo por la presencia de su amada

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

13.- ¿Qué es un prisma rectangular?

A) Figura que tiene como base dos pentágonos idénticos y cinco caras
rectangulares laterales.
B) Figura cuya base es un polígono cualquiera y cuyas caras laterales son
triángulos con un vértice común.
C) Figura formada por dos bases rectangulares y por cuatro caras laterales que
son también rectángulos paralelos.
D) Figura de tres lados donde su base y superficie están formadas por dos
triángulos iguales y paralelos entre sí, sus tres caras laterales están formadas
por rectángulos.
14.- Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor.
1 5 1 9 3
, , , ,
8 8 4 8 4
1 3 1 5 9
A) , , , ,
4 4 8 8 8

1 1 3 5 9
B) , , , ,
4 8 4 8 8

1 1 5 3 9
C) , , , ,
8 4 8 4 8

9 5 3 1 1
D) , , , ,
8 8 4 4 8
15.- Relaciona cada uno de los conceptos con la parte de la división que le
corresponde.

Concepto
1 Cociente
2 Divisor
3 Sobrante
4 Dividendo

A) 1c, 2a, 3d, 4b

B) 1c, 2b, 3d, 4a
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3c, 4a
16.- Sandra, José, Blanca y Carina tenían 4 chocolates, de los cuales cada uno
𝟖 𝟒 𝟏
comió las siguientes cantidades: Sandra comió , José comió , Blanca y
𝟏𝟎 𝟓 𝟐
𝟏𝟖
Carina ¿Quién comió más?
𝟐𝟎

A) Sandra
B) José
C) Blanca
D) Carina

17.- Son características de las pirámides y los prismas, excepto:

A) la pirámide tiene una sola base, mientras que el prisma tiene dos bases
paralelas.
B) de acuerdo al tipo de pirámide o prisma, la pirámide tiene menor cantidad de
aristas que el prisma.
C) los prismas y las pirámides reciben su nombre de acuerdo a la forma que
tienen sus bases.
D) el prisma tiene laterales en forma de triángulos escalenos, mientras que la
pirámide tiene lados en formas de rectángulos.
18.- ¿Cuál es la fórmula para obtener el área de un triángulo?
A) 𝐴 = 𝑏 𝑥 ℎ

𝒃𝒙𝒉
B) 𝐴 = 𝟐

𝑏𝑥ℎ
C) 𝐴 = 3

ℎ( 𝐵 𝑥 𝑏)
D) 𝐴 = 2
19.- La mamá de Isabel compró la siguiente caja de chocolates para repartirlos
entre su hija y sus 5 primos.
Ella desea repartir todos los chocolates en partes iguales. ¿Cuántos chocolates le
tocarán a cada uno y cuántos sobrarán?
A) 2 y sobran 2
B) 2 y sobran 8
C) 3 y sobran 2
D) 4 y sobran 0

𝟏
20.- La pared de la casa de Lupita es un rectángulo. El primer día se pintó
𝟒
𝟏
y el segundo día más. ¿Qué parte de la pared quedó sin pintar?
𝟖
3
A)
4

3
B)
8

5
C)
4

5
D)
8

21.- Calcula el área de un trapecio que tiene como base mayor 8 cm, su base
menor 4 cm y una altura de 4 cm.

A) 24 cm2
B) 36 cm2
C) 48 cm2
D) 58 cm2

22.- ¿Qué afirmación corresponde al número de caras, número de aristas y

número de vértices total de la figura?
A) 1 cara, 6 aristas, 4 vértices
B) 3 caras, 4 aristas, 1 vértice
C) 4 caras, 5 aristas, 8 vértices
D) 5 caras, 8 aristas, 5 vértices
23.- Observa la siguiente expresión:

(7 x 5 + 3 x 3)

¿Qué expresión tiene el mismo valor?

A) (38 x 3)
B) (7 x 8 x 3)
C) (35 x 2 + 7)
D) (11 x 2 + 22)

24.- En una fábrica se empacan 270 unidades de chocolates distribuidos en

paquetes pequeños con 5 piezas cada uno. Para su distribución se organizan
en cajas grandes con 6 paquetes en su interior. ¿Cuántas cajas se empacan
con los chocolates existentes?
A) 9
B) 30
C) 45
D) 68

25.- Joaquín compró un auto nuevo y para pagar la mensualidad necesita

ahorrar $189.00 diarios. Considera que todos los meses tuvieran 30 días,
¿cuánto habrá pagado en 1 año?

A) $5,349.00
B) $5,670.00
C) $68,040.00
D) $68,985.00

26.- Don Roberto tiene un terreno rectangular que tiene como base 6 metros.
¿Cuál es el área del terreno, si la medida de la altura es equivalente al doble
de la base?
A) 12 m2
B) 24 m2
C) 36 m2
D) 72 m2

27.- Dariana horneó un total de 192 panes, para vender en pequeñas bolsas de
9 panes cada una. En la organización y distribución de las bolsas, sobraron 3
panes. ¿Cuántas bolsas tuvieron para la venta?

A) 19
B) 20
C) 21
D) 22
28.- Gerardo trabajará durante 11 semanas en una tienda de lunes a viernes,
le pagarán entre semana $140.00 por día y los sábados $160.00.

¿Qué operación calcula la cantidad de horas de trabajo de Gerardo?

A) (140 x 5 x 11 + 160 x 11)

B) (140 x 11 + 160 x 11)
C) (140 x 5 + 160 x 11)
D) (140 + 160 x 11)

FENÓMENOS NATURALES

29.- ¿Qué es la fuerza de gravedad?

A) Es la capacidad, vigor o robustez para mover algo que tiene peso o hace
resistencia.
B) Son los cuerpos que tienen mayor masa son atraídos por la tierra con una
fuerza más intensa.
C) Son el tamaño o grandeza de un cuerpo que indica la importancia de una
circunstancia o problema en particular.
D) Es la relación entre el desplazamiento o recorrido de un objeto y el tiempo
que tarda en realizar este cambio de posición.
30.- ¿Qué es la solubilidad?
A) Es la capacidad de un producto para unirse con otro
B) Es la facultad de una sustancia de combinarse en otra
C) Es la capacidad de un material para disolverse en otro
D) Es la característica de una cosa para fundirse en dos partes
31.- Son características de la mezcla:
A) productos que se hacen juntando las partes de varios objetos.
B) capacidad para disolver materiales de distintos tamaños, por ejemplo,
colores y formas.
C) jugos compuestos de diferentes frutas y verduras, por ejemplo, para preparar
bebidas saludables y nutritivas.
D) materiales compuestos por dos o varias sustancias, por ejemplo, cuando
disuelves azúcar en agua o haces lodo con tierra y agua.
32.- ¿Por qué el aire es considerado una mezcla?

A) Porque es invisible
B) Porque tiene oxígeno
C) Porque sirve para respirar
D) Porque contiene varios gases

33.- Relaciona las aguas residuales con su característica correspondiente.

Aguas residuales Características

1. Aguas a) Son las que regularmente llevan disueltos residuos

industriales tóxicos como herbicidas (sustancias para eliminar
2. Aguas la maleza y plantas dañinas en los cultivos),
agrícolas insecticidas y fertilizantes.
3. Aguas b) Son las que provienen principalmente de los
domésticas o desechos de los hogares.
urbanas c) Son las que contienen contaminantes variables,
pues las fábricas de las que provienen desechan
muchos tipos de materiales, algunos de ellos muy
tóxicos.

A) 1b, 2a, 3c
B) 1b, 2c, 3a
C) 1c, 2a, 3b
D) 1c, 2b, 3a
34.- Lee el siguiente texto y responde.
En un recipiente se coloca agua y se llena hasta la mitad. Después se coloca un
puño de arena dentro del recipiente, se mezcla todo con una cuchara. A
continuación, se tapa la entrada del recipiente con una tela y se deja que salga toda
el agua, dejando únicamente la arena en la tela.

¿Cuál es el método que se utilizó para separar las sustancias?

A) Evaporación
B) Imantación
C) Decantación
D) Filtración
35.- ¿Cuál material es soluble en agua?
A) Limón con agua
B) Talco con aceite
C) Gasolina con agua
D) Lámparas de lava
36.- ¿Cuáles de estos materiales generan gases tóxicos?
A) Vapor, perfume, oxígeno
B) Cigarro, autos, fábrica
C) Pimienta, aire, tabaco
D) Comida, alcohol, pintura

MEDIO AMBIENTE

37.- Completa lo siguiente.

El número de _____ no es lo único que distingue un espacio _____ de uno _____ ;
también influyen en esta diferenciación las actividades que realizan las personas, la
cantidad y calidad de los servicios, la distribución de las construcciones y la forma
de vida.
A) población - urbano - rural
B) habitantes - rural - urbano
C) personas - campo - ciudad
D) filiados - semiurbano - ciudades
38.- Selecciona los factores que modifican el clima.
1. Latitud
2. Altitud
3. Lluvia
4. Temperatura
5. Cercanía al mar

A) 1, 2, 5
B) 1, 3, 4
C) 2, 4, 5
D) 2, 5, 3
39.- Selecciona los tipos de migración con su característica correspondiente.

Tipos de migración Característica

1. Migración externa a) Es el desplazamiento dentro de un mismo
2. Migración interna país.
3. Emigración b) Es el movimiento de personas entre
4. Inmigración distintos países.
c) Es la acción de llegar al lugar de destino.
d) Es la acción de salir del lugar de origen.
A) 1b, 2a, 3d, 4c
B) 1b, 2d, 3c, 4a
C) 1c, 2b, 3a, 4d
D) 1c, 2d, 3b, 4a
40.- Observa lo siguiente y responde.

¿Qué países tienen más densidad de población?

A) España, China, México
B) China, Turquía, España
C) China, México, Turquía
D) Turquía, México, España
41.- Relaciona los grupos climáticos con el área geográfica correspondiente
en el mapa.
Área geográfica
Grupos climáticos
a) Frío
b) Seco
c) Templado
d) Polar
e) Tropical

A) 1a, 2d, 3b, 4c, 5e

B) 1a, 2e, 3c, 4b, 5d
C) 1b, 2a, 3d, 4e, 5c
D) 1b, 2c, 3e, 4d, 5a

42.- Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.

Llegaban al puerto de Buenos Aires de a miles. Familias completas como así

también muchos jóvenes; todos ansiosos de encontrar una nueva patria y
asegurarse una existencia digna. Esos barcos que ahora llegaban de Europa
repletos de gente, antes habían partido hacia el Puerto de Nápoles cargados de
cereales, era la post-guerra y nuestros granos eran muy requeridos en una Europa
desbastada. Argentina necesitaba mano de obra para cultivar sus tierras fértiles, por
lo que el intercambio resultaba productivo para ambas partes. Al bajar de los barcos
eran conducidos a grandes salones y depósitos del Puerto donde eran vacunados
– un “sello” que quedaba gravado en el parte superior del brazo izquierdo -y
registrados. A familias completas se les asignaba tierra para labrar, ya sea en
Buenos Aires como en el interior del país. Convenio entre Argentina y sus países
de origen por el cual eran atraídos.

¿A qué tema hace referencia el texto?

A) Inmigración
B) Migración interna
C) Migración externa
D) Emigración comercial
43.- Selecciona las regiones naturales con su característica correspondiente.

Regiones naturales Características

1. Fría a) Son los climas de las latitudes altas, caracterizados

2. Polar por el frío intenso y la ausencia de verano.
3. Tropical b) Presentan temperaturas elevadas y abundantes
4. Templado precipitaciones durante todo el año, sobre todo en
5. Seco verano y parte del otoño.
c) Tiene una temperatura media mensual moderada.
Presenta precipitaciones estacionales, en especial,
durante el invierno; permite el desarrollo de una
amplia variedad de vegetación, como grandes
praderas de pastizales y bosques.
d) Se distribuyen entre 50º de latitud y los círculos
polares, con inviernos rigurosos, la temperatura
media del mes más fría es inferior a -3ºC.
e) Los veranos son muy calurosos, raramente llueve.
Por otro lado, durante la época de invierno las
temperaturas pueden ser algo más frías o más
cálidas, pero las noches siempre son frías.

A) 1b, 2d, 3c, 4e, 5a

B) 1b, 2e, 3a, 4d, 5c
C) 1d, 2a, 3b, 4c, 5e
D) 1d, 2c, 3e, 4a, 5b
44.- Lee el siguiente texto y responde.
EN BUSCA DE UN FUTURO MEJOR
Por: Orlando Cárcamo Berrío

El sol apenas salía en el horizonte y su reflejo en el agua del mar encandilaba los
ojos de María que no llevaba puestos lentes para nadar ni crema antisolar para
evitar las quemaduras en su rostro. No había salido a nadar esa mañana como
acostumbran las personas que viven cerca de las playas del mar Caribe y se
ejercitan en sus diáfanas aguas. Tampoco llevaba puesto vestido de baño sino la
ropa del día anterior.
No nadaba por recreación sino por supervivencia. Se encontraba en alta mar, a
mitad de camino entre la península de Paraguaná, Venezuela, y la isla de Curazao,
en medio de una mancha de gasolina derramada que hacía más brillante el reflejo
del sol. Flotaban a su alrededor pipas de gasolina, chalecos salvavidas y algunas
otras cosas que no se hunden. Junto a ella, aferrados a las pipas flotantes quedaba
la mitad de sus compañeros que sabían nadar. Todos, temblando de frío y del miedo
de convertirse en desayuno de tiburones. María formaba parte de un grupo de
ciudadanos colombianos que, en busca de un futuro mejor, decidieron entrar
ilegalmente a la isla caribeña para trabajar y regresarse tiempo después con ahorros
suficientes para vivir mejor en Colombia.

¿A qué tema hace referencia?

A) Emigración
B) Migración interna
C) Migración externa
D) Migración nacional

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

45.- Carla quiere jugar con sus compañeros una partida de ajedrez, pero no la
integran porque es niña. ¿Cuál es la característica del rechazo de Carla?
A) Porque siempre pierde
B) Por su género
C) Por su edad
D) Porque mueve mal las piezas
46.- Selecciona las características que permitieron la creación del Plan de
Ayala.
1. Desconocimiento de Antonio López de Santa Anna
2. Los oponentes eran considerados enemigos de la Independencia Nacional
3. Formación del Congreso Constituyente
4. Controlar grandes extensiones de tierra
5. Conserva el gobierno conservador
6. Mantener los privilegios de la iglesia

A) 1, 2, 3
B) 2, 3, 4
C) 3, 4, 5
D) 4, 5, 6
47.- Ciro y Dante, son dos niños que quedaron huérfanos al morir sus padres
en un accidente. Las personas con quienes viven los mandan a trabajar a las
calles permaneciendo allí hasta altas horas de la noche, y comiendo lo que la
gente les regala de vez en cuando. Sus derechos como mexicanos están
siendo violentados de acuerdo al documento llamado:
A) Constitución de los Estados Unidos Mexicanos
B) Constitución de los derechos humanos
C) Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
D) Ley Protectora de los niños
48.- Clemente es un niño que siempre escucha que sus papas gritan y pelean
en su casa. Como consecuencia es un niño tímido y sus compañeros de grupo
no le hablan. ¿Qué discriminación sufre Clemente?
A) Pobreza
B) Rechazo
C) Indiferencia
D) Falta de amor
49.- Distingue las causas que dieron origen a la Revolución Mexicana.
1. Despojo de tierras a los campesinos
2. Igualdad de derechos
3. Desigualdad social
4. Elecciones libres
5. Repartición de tierras para todos
6. Imposición de gobierno

A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 6
C) 2, 4, 5
D) 2, 6, 4
50.- Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que
establece: “la educación que imparta el Estado será gratuita, laica y
obligatoria”.
A) 3º
B) 24º
C) 27º
D) 123º
51.- Flor es una inmigrante caribeña y vive en la frontera norte de México
desde hace varios meses, ella y su familia tienen la esperanza de cruzar a los
Estados Unidos. Por su color de piel la maestra Enriqueta no le permite
juntarse con los demás compañeros del grupo y siempre la aísla por ser muy
morena.
¿Qué tipo de discriminación sufre Flor?
A) Clase social
B) Cultural
C) Color de piel
D) Ideológica

52.- Benjamín es trabajador de una empresa, que se dedican hacer galletas. Al

igual que todos sus compañeros, tiene una jornada laboral de 8 horas diaria,
goza de servicio médico, vales de despensa, periodos vacacionales y
aguinaldo a fin de año. ¿Qué artículo de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, le permite gozar de todos estos derechos?
A) 3º
B) 24º
C) 27º
D) 123º
 RAZONAMIENTO ABSTRACTO

53.- Seleccione las figuras que corresponden al siguiente patrón.

54.- Selecciona la opción que completa en mosaico.

55.- Selecciona la opción que completa la serie.

56.- Selecciona la opción que completa la serie.
 VALORACIÓN DIAGNÓSTICA FINAL
CICLO ESCOLAR 2022-2023
HOJA PARA EL REGISTRO DE LAS RESPUESTAS
5° EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________

CURP: ________________________________________________________________________

NOTA: ES IMPORTANTE QUE CONTESTES TODAS LAS PREGUNTAS