Secretaría de Educación del Estado de Puebla.

Puebla, Pue., agosto de 2022.

 Prueba de Evaluación Diagnóstica para los Aprendientes de Educación
Media Superior

Quinto semestre

Estimado Aprendiente:
El objetivo de esta prueba es identificar los conocimientos que has consolidado en
las áreas de: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Pensamiento
Científico y Conciencia Histórica y Social con la finalidad que tus profesores puedan
diseñar acciones orientadas a atender las áreas que requieran atención y
acompañarte de manera más cercana en tu proceso de aprendizaje y desarrollo.
Esta prueba consta de 60 reactivos, tu profesor te dará a conocer los momentos y
tiempos para su resolución de acuerdo con la siguiente tabla:
Área Preguntas
Lenguaje y Comunicación 1-15
Pensamiento Matemático 16-30
Pensamiento Científico 31-45
Conciencia Histórica y Social 46-60

INSTRUCCIONES: : Lee cuidadosamente cada uno de los ítems y selecciona la

opción que consideres correcta. Contesta en la hoja de respuesta rellenando el
óvalo con la letra que corresponda.

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 Lenguaje y Comunicación

1. De las siguientes definiciones, ¿cuál corresponde al concepto de texto escrito?

A) Es la relación de igualdad que presentan dos o más palabras en su

pronunciación, pero no así en su significado.
B) Es el conjunto de frases y palabras coherentes y ordenadas que permiten
ser interpretadas y transmiten las ideas de un autor.
C) Es la relación de identidad semántica que se establece entre dos o más
palabras; es decir, tienen significados cercanos por lo que, dentro del
mismo contexto, el uso de una otra no altera el sentido del mensaje.
D) Es la relación léxico-semántica que se da entre algunas palabras
semejantes en su escritura, pero diferentes en su etimología y en su
pronunciación, de ahí que tengan significados distintos.

2. Lee lo siguiente.

Con la angustia de las emociones fuertes, en el último suspiro de una final

interminable, Iniesta prolongó el grito infinito de millones de españoles con un
derechazo rabioso y certero. Un premio al futbol, un acto de justicia al único equipo
que intentó jugar y ganar la Copa del Mundo…
¿Cuál es el sinónimo de la palabra subrayada en el párrafo anterior?

A) interminable
B) amistoso
C) agotable
D) limitado

3. ¿En cuál de las siguientes opciones se mencionan los tipos de antonimia?

A) Homónima, sinónima.
B) Homógrafas y homófonas.
C) Parcial, referencial y connotativa.
D) Gradual, complementaria y recíproca.

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 4. Lee lo siguiente.

Don Jaime vendrá mañana a comprobar el estado de la granja y de los animales

que están en ella, porque él tiene ese don de criar gracias a su padre.
Las palabras subrayadas son ejemplos de:

A) Homonimia
B) Sinonimia
C) Antonimia
D) Polisemia

5. Relaciona los tipos de texto con su descripción.

Tipo de texto Descripción

1. Sinopsis a) Texto que se reescribe con tus propias palabras.

2. Paráfrasis b) Presentación corta de un texto más largo que ha
sido analizado e interpretado.
3. Síntesis c) Texto que aborda de manera objetiva un tema
determinado.
4. Resumen d) Texto que contiene los puntos esenciales de un
tema o materia, de una película o un libro.
e) Versión corta de un texto donde se pueden
utilizar las mismas palabras para presentar los
puntos más importantes de un tema.
A) 1a, 2b, 3c, 4d
B) 1b, 2c, 3d, 4a
C) 1c, 2e, 3a, 4d
D) 1d, 2a, 3b, 4e

6. Lee lo siguiente.
Es un texto escrito por especialistas sobre un tema con el fin de difundir
conocimiento al público en general.
Lo anterior corresponde a:
A) artículo de divulgación
B) artículo periodístico
C) artículo de opinión
D) artículo científico

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 7. Relaciona el tipo de texto con su descripción.

Tipo de texto Descripción

1. Mapa Mental a) Sirve para estructurar información por categorías.

2. Mapa b) Es un diagrama que ayuda a entender un tema en
Semántico específico al visualizar las relaciones entre las ideas y los
conceptos.
3. Mapa c) Es una forma visual de resumir y organizar ideas en
Conceptual temas, subtemas y conceptos, se apoya de llaves o
corchetes.
4. Cuadro d) Diagrama que representa conceptos relacionados a partir
Sinóptico de un tema principal o palabra clave, misma que ubica al
centro.
e) Herramienta de estudio de exposición de ideas, dispone
de manera lógica y ordenada los contenidos.

A) 1a, 2b, 3e, 4c

B) 1b, 2c, 3a, 4e
C) 1c, 2e, 3d, 4b
D) 1d, 2a, 3b, 4c

8. Relaciona el tipo de texto con sus características.

Tipo de texto Características

1. Narrativo a) Presentan características de seres, objetos y lugares.

2. Descriptivo b) Relatan hechos reales o imaginarios.
3. Argumentativo c) Desarrollan un tema o explican un concepto.
4. Expositivo d) Tienen como propósito persuadir, convencer o demostrar.
e) Presenta el intercambio de información entre los
interlocutores.

A) 1a, 2b, 3e, 4d

B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1c, 2e, 3b, 4a
D) 1d, 2a, 3c, 4e

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 9. Del siguiente listado ordena las partes de la estructura de un texto
argumentativo.
1. Referencias
2. Introducción
3. Título
4. Conclusiones
5. Desarrollo

A) 1, 3, 5, 2, 4
B) 2, 3, 5, 1, 4
C) 3, 2, 5, 4, 1
D) 4, 2, 5, 3, 1

10. ¿Cuál de las siguientes opciones utiliza un argumento de autoridad?

A) El aumento de torrente sanguíneo que riega el sistema nervioso afecta a las

zonas cerebrales.
B) Los jóvenes de 18 a 25 años superan el 91% de los accidentes de motos en
las carreteras españolas.
C) Cuanto más se mueven las aspas de un aerogenerador mayor es la cantidad
de energía que produce.
D) Según la Organización Mundial de la Salud, en Centroamérica muere un niño
por desnutrición cada 24 horas.

11. Completa la definición con la opción correcta.

La reseña crítica es un tipo de texto en el que se _________________ y
__________________ una obra, que puede ser un libro, un artículo, una película,
entre otras.
A) realiza - analiza
B) desarrolla - actúa
C) describe - evalúa
D) dialoga – argumenta

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 12. Lee lo siguiente:
"Tengo un sueño”
(Fragmento)
Martin Luther King, Jr.
“Estoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy en la que quedará como la mayor
manifestación por la libertad en la historia de nuestra nación.
Hace cien años, un gran americano, cuya sombra simbólica nos cobija, firmó la
Proclama de la Emancipación. Este importante decreto se convirtió en un gran faro
de esperanza para millones de esclavos negros que fueron cocinados en las llamas
de la injusticia. Llegó como un amanecer de alegría para terminar la larga noche del
cautiverio”...
¿A qué parte de la estructura del discurso pertenece el fragmento anterior?

A) Desarrollo
B) Conclusión
C) Introducción
D) Argumentación

13. ¿Cuál es el orden correcto para organizar un debate?

1. Apertura del debate

2. Selección del tema
3. Preguntas y respuestas
4. Integración de equipos
5. Conclusión del debate
6. Cuerpo del debate

A) 1, 5, 2, 3, 6, 4
B) 2, 4, 3, 1, 6, 5
C) 3, 2, 6, 5, 4, 1
D) 4, 1, 2, 5, 3, 6

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 14. Relaciona el tipo de ensayo con su ejemplo.

Tipos de ensayo Ejemplos

a) La libertad humana (Fragmento)
“El ser humano realiza miles de elecciones cada día.
Algunas son trascendentales; algunas acertadas, otras
1. Literario equivocadas. Lo que sin duda alguna es cierto es el hecho de
que las elecciones que hacemos son una parte importante en
nuestras vidas, pero no estamos hablando de elegir, sino de
actuar y vivir con libertad. Podríamos decir que la libertad es
la capacidad de hacer o no una cosa, y de hacerla de una
manera u otra.
Ricardo Sánchez Berral
b) El arte de la guerra (Fragmento)
Su contenido ha sido ampliamente estudiado en diferentes
países, no perdiendo relevancia a pesar de superar los dos
mil años de antigüedad. Esto se debe a que las tácticas y
2. Científico estrategias militares planteadas pueden ser aplicadas para
solucionar toda clase de conflictos o confrontaciones, que
son inherentes a la naturaleza del hombre y forman parte de
la vida cotidiana.
En cuanto a su autoría, suele atribuirse al general y filósofo
conocido como Sun Tzu, que representa una de las figuras
más importantes de cultura china y asiática.
c) Astronomía mexicana del siglo XVII (Fragmento)
No es propósito de este trabajo analizar y evaluar los logros
de la astronomía que se cultivó en México en la décima
3. Filosófico octava centuria sino alertar sobre las fuentes que habremos
de estudiar cuidadosamente para llegar a tales fines. Es
evidente que la astronomía mexicana tiene dos grandes
etapas: la prehispánica, que en este simposio ocupa un
destacado lugar bajo el nombre de arqueoastronomía, y la de
la adopción de la astronomía occidental.
Roberto Moreno
d) El principito (Fragmento)
La historia de la génesis de El principito quizás sea una de
mis favoritas de todos los tiempos, a la altura de la propia
obra, si se me permite. Tras ser llamado a filas en 1939 y
participar en varias arriesgadas misiones aéreas, Antoine de
Saint-Exupéry abandona Francia una vez producida la
ocupación alemana, instalándose en Estados Unidos con el
firme objetivo de convencer a los norteamericanos para que
entren en el conflicto mundial.
Alfonso Gutiérrez Caro

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 A) 1a, 2b, 3d
B) 1b, 2d, 3a
C) 1c, 2a, 3b
D) 1d, 2c, 3a

15. Relaciona las técnicas con sus características.

Técnica grupal Características

1. Foro a) Es una dinámica de debate, que es conducida por

un moderador e integrada por grupo de participantes
o expositores, que puede o no contar con la
presencia de público.
2. Mesa Redonda b) Es una discusión en la que dos o más personas
opinan a cerca de uno o varios temas y en la que
cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones
e intereses.
3. Simposio c) Es un espacio de encuentro (físico o virtual) entre
diversos participantes con el objetivo de
intercambiar opiniones, plantear preguntas en torno
a un tema de interés común.
d) Es una dinámica de discusión en el que un grupo de
expertos exponen sus puntos de vista y argumentos
acerca de su materia.

A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2d, 3a
C) 1c, 2a, 3d
D) 1d, 2c, 3b

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 Pensamiento Matemático

16. De acuerdo al siguiente conjunto, ¿cuál afirmación es verdadera?

P = {-1,0,1,2,3,4,5}

A) 0 P
B) 2 P
C) 5 P
D) 7 P

17. Si se tienen los pares ordenados A (4, 3), B (4, 7) y C (8, 7), ¿cuáles son
las coordenadas del punto D para que se forme un cuadrado?

A) (3, 8)
B) (3, 4)
C) (8, 3)
D) (8, 7)

18. De las siguientes gráficas, ¿cuál corresponde a la función y= 3x + 2?

A)

19. ¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a la función f(x) = x2 + 10?

A)

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 20. Observa la siguiente operación.

¿Cuál es el resultado de la suma anterior?

A) 8x2 + 9x + 6
B) 6x4 + x2 + 6
C) 6x2 + x + 6
D) 8x4 + 9x2 + 6

21. ¿Cuál es el resultado de la de la siguiente multiplicación algebraica?

(3ax) (a2 +x2 +2ax)
A) a3 x + 3 a1 x3 + 6 a2 x2
B) 3 a3 x + a1 x3 + a2 x2
C) 3 a3 + 3 x3 + 6 a2 x2
D) 3 a3 x + 3 a1 x3 +6 a2 x2

22. Observa la siguiente sucesión.

1 1 1 1 1
, 21 , 22 , 23 , 24 , ____
20

¿Cuál es el término siguiente en la sucesión?

1 1 1 1
A) 1 B) 4 C) 8 D) 32

23. Observa el siguiente polinomio.

18 a6 b +12 a4 b +6 a4 +24 a3 b

¿Cuál es el resultado al factorizarlo?

A) 6a (3 a5 b +2 a3 b + a3 + 4 a2 b)
B) 6a3 (3 a3 b +2 a b + a + 4 b)
C) 6ab (3 a6 +2 a3 + a4 + 4 a3)
D) 6 (3 a6 b +2 a3 b + a4 + 4 a3 b)

24. ¿Cuál es el resultado de factorizar la expresión X8 – 144?

A) (x4 + 12) (x4 – 12)

B) (x4 + 12) (x2 – 12)
C) (x4 – 12)2
D) (x6 – 12)

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25. ¿Cuál es el resultado de factorizar el trinomio siguiente?

x2-6x+9

A) (x-3) (x+3)
B) (x-3)2
C) (x+3)2
D) 3 (x-1)

26. ¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los siguientes puntos?

A) -2
−1
B)
2

1
C)
10

D) 2

27. ¿Cuál es el ángulo de inclinación de la recta que pasa por los siguientes
puntos?
P (-4, -6) y Q (6,10)

A) 63° 10’
B) 58°
C) 49° 10’
D) 45°

28. Si el área de un cuadrado de lado 2k, es igual al área de un triángulo de

base k, ¿cuál es la altura del triángulo?

A) 4k2
B) 2k2
C) 1k
D) 8k

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 29. Si las aristas de un cubo se reducen a la mitad, ¿cuántas veces cabe el
nuevo cubo en el original?

A) 2
B) 4
C) 6
D) 8

30. ¿Cuál es el resultado de simplificar la siguiente expresión?

−2
 2 x −2 
 −1 
 y 

y2 4y2 x4 4x 4
A) 4x 4 B) x4 C) 4y2 D) y2

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 Pensamiento Científico

31. Completa la siguiente definición con las dos palabras correctas.

Una magnitud escala, es aquella que queda completamente determinada con un
número y sus correspondientes _________, y una magnitud vectorial, es aquella
que, además de un valor numérico y sus unidades (módulo) debemos especificar
su __________ y sentido.
A) unidades, dirección
B) unidades, magnitud
C) valores, dirección
D) valores, magnitud

32. Relaciona cada prefijo con su factor correspondiente.

Prefijo Factor
1. micro a) 10-9
2. mili b) 103
3. kilo c) 10-6
4. mega d) 106
e) 10-3

A) 1a, 2b, 3e, 4c

B) 1b, 2c, 3a, 4e
C) 1c, 2e, 3b, 4d
D) 1d, 2a, 3c, 4b

33. De acuerdo con las características que definen el Movimiento Rectilíneo

Uniforme, elige las dos palabras que completan la oración de manera
correcta.
El cuerpo se mueve sobre _________ recta. La __________ del móvil no varía, es
constante.

A) una línea, velocidad

B) una línea, dirección
C) una superficie, velocidad
D) una superficie, dirección

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 34. Relaciona las 3 leyes de Newton, con el ejemplo que le corresponda.
Leyes Ejemplo

a) Cuanta más fuerza aplica Juan sobre un

1. Ley (Ley de la Inercia) balón al patearlo, mayor distancia recorrerá
el balón porque mayor será su aceleración.
b) Si saltamos desde una balsa inflable al agua,
2. Ley (F=ma) ésta retrocede, mientras nuestro cuerpo se
desplaza hacia adelante.
c) La fuerza que se genera al circular a través
3. Ley de la Acción- Reacción de un conductor.
d) Raquel dejó una botella sobre la mesa de su
habitación, horas más tarde regresó y seguía
en el mismo lugar.

A) 1a, 2d, 3c
B) 1b, 2c, 3d
C) 1c, 2b, 3a
D) 1d, 2a, 3b

35. Lee lo siguiente y completa la definición con las dos palabras correctas.
Los planetas que están más cerca del Sol tienen mayor gravedad que los que están
más alejados de él, de acuerdo con la Ley de la Gravitación Universal esto es porque
dicha fuerza es directamente proporcional a la ________de cada uno de estos, e
inversamente proporcional al cuadrado de la ________ que los separa.
A) masa, superficie
B) masa, distancia
C) gravedad, distancia
D) gravedad, superficie

36. Lee lo siguiente y completa la oración con las dos palabras correctas.
Para hacer nieve de limón, se coloca agua saborizada dentro de un recipiente con
hielos y mediante el movimiento constante, el líquido se convierte en sólido (nieve),
esto sucede porque ocurre una __________ debido a una ___________ de
temperaturas entre las dos sustancias.
A) transferencia de masa, diferencia
B) transferencia de energía, diferencia
C) transferencia de masa, compensación
D) transferencia de energía, compensación

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37. Relaciona la escala de temperatura con la característica que le corresponda.
Escala Características

a) Esta escala divide el rango entre las temperaturas de

1. Celsius congelación y de ebullición del agua en 80 partes iguales.

b) Esta escala divide la diferencia entre los puntos de fusión

2. Fahrenheit y de ebullición del agua en 180 intervalos iguales.

c) Esta escala inicia en el cero absoluto, una temperatura

3. Kelvin hipotética caracterizada por una ausencia completa de
energía calórica.
d) Esta escala divide el rango entre las temperaturas de
congelación y de ebullición del agua en 100 partes iguales.

A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2a, 3d
C) 1c, 2d, 3a
D) 1d, 2b, 3c

38. María fue a la playa y notó que la arena bajo sus pies estaba más caliente
que el agua del mar, se dio cuenta que ambas sustancias habían estado
sometidas a los rayos del sol durante el mismo tiempo, sin embargo, una
estaba más caliente que la otra. ¿A qué crees que se deba esto?
A) a la cantidad de sustancia
B) al calor específico de la sustancia
C) a la energía específica de la sustancia
D) al coeficiente de dilatación de la sustancia

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 39. Relaciona las formas de transferencia de calor con su descripción
Forma de transferencia Descripción

1. Conducción a) Ocurre cuando la energía calorífica pasa a través de

un material sólido como resultado de las colisiones
entre las moléculas del mismo.
2. Convección b) Ocurre cuando la energía calorífica fluye de un
material frío hacia uno con mayor temperatura.
3. Radiación c) Ocurre cuando la energía calorífica de un material
caliente (fluido) se transporta de tal forma que
desplaza a un material frío.
d) Es la forma en que se traslada la energía calorífica a
través del vacío y del espacio libre entre moléculas.

A) 1a, 2c, 3d
B) 1b, 2d, 3a
C) 1c, 2a, 3b
D) 1d, 2b, 3c

40. Completa con las dos frases correctas la siguiente definición.

Un fluido es una sustancia que se _______________ cuando se le somete a un

esfuerzo cortante, sin importar lo pequeño que sea este. De los cuatro estados de
la materia, los líquidos y los gases son fluidos, ya que sus partículas se mantienen
unidas por ______________ (en los líquidos) y fuerzas nulas (en los gases).
A) deforma continuamente, fuerzas de atracción débiles.
B) deforma continuamente, fuerzas de atracción fuertes.
C) mantiene estática, fuerzas de atracción fuertes.
D) mantiene estática, fuerzas de atracción débiles.

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 41. Relaciona la propiedad física de la materia con el ejemplo que le
corresponda.
Propiedad Ejemplo
a) Si sumergimos la punta de una servilleta en un recipiente
1. Tensión con agua, en poco tiempo el agua habrá “subido” por la
superficial servilleta, más allá del nivel del agua en el recipiente.
b) Cuando llueve, es posible ver gotas de agua “pegadas” en
2. Capilaridad
una telaraña o en las hojas de las plantas en nuestro jardín.
3. Adhesión c) Se considera que los líquidos no se pueden comprimir.

4. Viscosidad d) Existen insectos capaces de caminar sobre el agua.

e) Has notado que el aceite fluye con más lentitud que el agua.

A) 1a, 2e, 3d, 4c

B) 1b, 2d, 3e, 4a
C) 1c, 2b, 3a, 4d
D) 1d, 2a, 3b, 4e

42. Cuando Juan iba rumbo al trabajo en su auto, se ponchó la llanta, por lo
que tuvo que cambiarla utilizando el gato hidráulico para elevar la unidad.

¿A qué principio de la Hidrostática responde el funcionamiento de esta

herramienta?
A) Principio de Pascal
B) Principio de Torricelli
C) Principio de Bernoulli
D) Principio de Arquímedes

43. Completa con las dos palabras correctas, la Ley de atracción y repulsión de
las cargas.
La magnitud de las fuerzas eléctricas de atracción y repulsión entre cargas se rige
por el principio fundamental de la ____________, también llamada Ley de Coulomb.
Esta ley establece que la fuerza de atracción (o repulsión) entre dos cargas
eléctricas puntuales de distinto (o igual) ___________es directamente proporcional
al producto del valor de sus cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
A) electrodinámica, tamaño
B) electrodinámica, signo
C) electrostática, tamaño
D) electrostática, signo

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 44. Lee lo siguiente.
José Luis cambió el foco de la sala, nota que este brilla con más intensidad, dado
que el voltaje de alimentación no ha cambiado, y con fundamento en la ley de Ohm,
entiende que el nuevo foco brilla más porque:
A) tiene una resistencia interna mayor y por lo tanto permite el paso de mayor
corriente eléctrica.
B) tiene una resistencia interna mayor y por lo tanto permite el paso de menor
corriente eléctrica.
C) tiene una resistencia interna menor y por lo tanto permite el paso de mayor
corriente eléctrica.
D) tiene una resistencia interna menor y por lo tanto permite el paso de menor
corriente eléctrica.

45. Lee lo siguiente.

Laura fue a la cocina a buscar agua fría en el refrigerador, al cerrar la puerta de
este, notó que se mantiene cerrada sin ningún mecanismo visible, ¿Qué tipo de
fuerza la mantiene así?
A) eléctrica
B) mecánica
C) magnética
D) electromagnética

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 Conciencia Histórica y Social

46. De la siguiente lista de características, selecciona las que corresponden al

sistema capitalista:
1. Pertenecen a la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN)
2. Pertenece al Pacto de Varsovia
3. Los medios de producción son propiedad colectiva y administrada por el estado
4. Los valores que lo caracterizan son la libertad y la individualidad
5. Los valores que lo caracterizan son la igualdad y el colectivismo
6. Los medios de producción, tierra y capital son privados

A) 1, 4, 6
B) 2, 4, 5
C) 3, 5, 6
D) 4, 2, 1

47. ¿Cuáles fueron los ideales de Mahatma Gandhi?

A) Táctica de protesta, relacionada con la desobediencia civil y el desarrollo de

acciones no violentas.
B) Su ideología era un socialismo africano: nacionalista, antirracista y
antiimperialista.
C) Preservación y conservación de la tierra para la clase inglesa colonialista,
conservando sus privilegios.
D) Ideología antidemocrática y antipartidista en contra de la comunidad
musulmana en Pakistán.

48. ¿Cuál fue el evento crítico entre Estados Unidos, URSS y Cuba, que generó
un posible inicio de la Tercera Guerra Mundial y una catástrofe nuclear?

A) La invasión de Bahía de Cochinos en Cuba.

B) La puesta en marcha de una reforma agraria en Cuba.
C) El embargo económico de Estados Unidos contra Cuba.
D) El descubrimiento de rampas de misiles soviéticos en Cuba.

49. De los siguientes enunciados, ¿cuál es la consecuencia principal de la

“Perestroika”?

A) Estados Unidos perdió el apoyo de la OTAN.

B) Se firmaron los tratados de desnuclearización.
C) La modificación de las leyes fiscales en la Unión Soviética.
D) La desintegración de la Unión Soviética en repúblicas independientes.

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 50. Del siguiente listado, selecciona dos causas que originan la migración
internacional.

1. Aumento de oportunidades laborales donde se habita.

2. El deterioro de la situación económica.
3. Todas las familias cuentan con seguridad alimentaria.
4. Desequilibrio de oportunidades de desarrollo.
A) 1, 4
B) 1, 3
C) 2, 4
D) 2, 3

51. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona una característica de los países
que entran en el concepto “norte global”?

A) Los países son antidemocráticos.

B) Los países tienen bajos niveles educativos.
C) Los países son industrializados y con economías en crecimiento.
D) La mayoría de la población de estos países percibe bajos ingresos.

52. Selecciona la opción que menciona las tres tecnologías que fueron
desarrolladas durante la Segunda Guerra Mundial y siguen vigentes.
A) Motores a Diesel, bombas nucleares, comunicaciones: el espectro disperso.
B) Combustibles sintéticos, cabina presurizada en aviones, comunicaciones: el
espectro disperso.
C) Bombas nucleares, motores a diesel, automóviles autónomos.
D) Automóviles autónomos, combustibles sintéticos, bombas nucleares.

53. ¿Cuáles son los dos aspectos poco éticos de los avances científicos y
tecnológicos durante el período de la Guerra Fría?

A) El crecimiento de la industria tecnológica y el uso bélico de los

descubrimientos científicos.
B) Exceso de productos reciclables en la vida diaria y el crecimiento de la
industria tecnológica.
C) Los desafíos en el uso de la inteligencia artificial y la automatización de los
procesos industriales generan desempleo.
D) El agotamiento de los recursos naturales y la contaminación, además del
uso bélico de los descubrimientos científicos.

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 54. Durante el período de Gorbachov, ¿cuáles eran los objetivos principales de
la Glasnost?
A) Disolución de la URSS en repúblicas independientes.
B) Reforzar al sistema comunista y facción tradicional.
C) Apertura del sistema económico y la privatización.
D) Democratización del país y la libertad de prensa.
55. Del siguiente listado selecciona dos características del sistema unipolar
tras la guerra fría.
1. Más intervención del Estado en el gobierno interno e imposición del sistema
capitalista a nivel mundial.
2. Modelo económico “Neoliberal” impuesto por el Fondo Monetario
Internacional (FMI) y el Banco Mundial.
3. Suspensión de los derechos humanos e imposición violenta del capitalismo
como modelo económico.
4. Penetración ideológica para divulgar e imponer el American Life como
modelo social.
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 4
D) 2, 3

56. Del siguiente listado selecciona los dos antecedentes sociales del
movimiento del 68 en México.
1. El movimiento magisterial del 58.
2. La toma de CU por parte del gobierno.
3. El aumento de precios en la canasta básica.
4. El movimiento ferrocarrilero del 58.
5. La huelga estudiantil de la UNAM y el Politécnico.
A) 1, 5
B) 1, 4
C) 2, 5
D) 3, 5

57. ¿Cuál de las siguientes características es propia del neoliberalismo?

A) Intervención del Estado de manera directa en la economía.

B) Favorece la propiedad privada y el libre comercio.
C) Los medios de producción son propiedad colectiva.
D) Inexistencia de libertad de prensa y de crítica.

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58. ¿Cuáles son los tres grandes organismos de cooperación en torno a los
cuales se organizó la economía contemporánea?

A) Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio, Organización de

Países Exportadores de Petróleo, Fondo Monetario Internacional
B) Foro de Cooperación Económica Asia Pacífico, Asociación Latinoamericana
de Integración, Organización Mundial de Comercio.
C) Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, Foro de
Cooperación Económica Asia Pacífico, Banco Mundial.
D) Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial, Organización Mundial de
Comercio.

59. Selecciona dos beneficios de la multiculturalidad

1. Aumenta la xenofobia
2. Remarca las diferencias sociales
3. Promueve la tolerancia y el respeto
4. Evita los prejuicios y estereotipos
5. Promueve la igualdad de género
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 3, 4
D) 3, 5

60. ¿Cuál es la principal característica de la sociedad del conocimiento?

A) Implementación de las TIC en la cotidianidad.

B) Censura y limitación del conocimiento.
C) Desarrollo de la inteligencia artificial.
D) Aislamiento social de los jóvenes.

¡Agradecemos tu participación y colaboración!

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 Hoja de Respuesta
Datos generales:
Nombre:
Sexo: Edad:
Grupo:

1 ⒶⒷⒸⒹ 25 ⒶⒷⒸⒹ 48 ⒶⒷⒸⒹ

2 ⒶⒷⒸⒹ 26 ⒶⒷⒸⒹ 49 ⒶⒷⒸⒹ
3 ⒶⒷⒸⒹ 27 ⒶⒷⒸⒹ 50 ⒶⒷⒸⒹ
4 ⒶⒷⒸⒹ 28 ⒶⒷⒸⒹ 51 ⒶⒷⒸⒹ
5 ⒶⒷⒸⒹ 29 ⒶⒷⒸⒹ 52 ⒶⒷⒸⒹ
6 ⒶⒷⒸⒹ 30 ⒶⒷⒸⒹ 53 ⒶⒷⒸⒹ
7 ⒶⒷⒸⒹ 31 ⒶⒷⒸⒹ 54 ⒶⒷⒸⒹ
8 ⒶⒷⒸⒹ 32 ⒶⒷⒸⒹ 55 ⒶⒷⒸⒹ
9 ⒶⒷⒸⒹ 33 ⒶⒷⒸⒹ 56 ⒶⒷⒸⒹ
10 ⒶⒷⒸⒹ 34 ⒶⒷⒸⒹ 57 ⒶⒷⒸⒹ
11 ⒶⒷⒸⒹ 35 ⒶⒷⒸⒹ 58 ⒶⒷⒸⒹ
13 ⒶⒷⒸⒹ 36 ⒶⒷⒸⒹ 59 ⒶⒷⒸⒹ
14 ⒶⒷⒸⒹ 37 ⒶⒷⒸⒹ 60 ⒶⒷⒸⒹ
15 ⒶⒷⒸⒹ 38 ⒶⒷⒸⒹ
16 ⒶⒷⒸⒹ 39 ⒶⒷⒸⒹ
17 ⒶⒷⒸⒹ 40 ⒶⒷⒸⒹ
18 ⒶⒷⒸⒹ 41 ⒶⒷⒸⒹ
19 ⒶⒷⒸⒹ 42 ⒶⒷⒸⒹ
20 ⒶⒷⒸⒹ 43 ⒶⒷⒸⒹ
21 ⒶⒷⒸⒹ 44 ⒶⒷⒸⒹ
22 ⒶⒷⒸⒹ 45 ⒶⒷⒸⒹ
23 ⒶⒷⒸⒹ 46 ⒶⒷⒸⒹ
24 ⒶⒷⒸⒹ 47 ⒶⒷⒸⒹ

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