Campus Lima Norte UTP

Facultad de Administración y Negocios

TAREA ACADÉMICA 3

Caso de análisis: Estilos de Liderazgo

Integrantes:
 Caycho Morales, Jonathan Jaime
 Inga Rivas, Alexandra Amayrani
 Mendoza Rojas, Dayanna Sarahit
 Santamaria Peche Omar Alberto
 Vargas Villanueva, Yerson Ángel
 Yataco Machuca, Raisa
 Ríos Mezarina, Aracely Nayeli

Curso:
Liderazgo y Conformación de Equipos

Docente:
Jesica García Herrera

Lima, Perú

2023
Caso de análisis: Resolución de conflicto
Desarrolle el caso de conflicto dado con el Proyecto Minero Conga, que inició entre los
años 2010 y 2011 en el Perú, analice como se originó y resolvió, y los factores
subyacentes que alimentaron este problema, de acuerdo a los aspectos indicados a
continuación:

Aspectos a desarrollar sobre el caso planteado:

1. Análisis de conflicto.

El proyecto minero Conga fue una iniciativa liderada por la empresa minera Yanacocha,
ubicada en la región de Cajamarca, Perú. Este proyecto tenía como objetivo la
explotación de oro y cobre, pero generó un gran conflicto social y ambiental en la zona.
Las tensiones y protestas surgieron debido a las preocupaciones sobre los posibles
impactos ambientales negativos del proyecto, especialmente en relación con el agua. El
conflicto se caracterizó por una divergencia de intereses entre los impulsores del
proyecto, que buscaban el desarrollo económico a través de la explotación de recursos
minerales, y las comunidades y organizaciones sociales, que defendían la preservación
del medio ambiente y la calidad de vida de la población local.

2. Causas del conflicto

Las causas del conflicto pueden identificarse en tres niveles:

Ambiental: El proyecto Conga implicaba la construcción de cuatro lagunas artificiales
de almacenamiento de agua, lo que generó preocupación en la población sobre la
disponibilidad de este recurso vital. Se argumentó que la extracción minera implicaría la
contaminación de las fuentes de agua y de los ecosistemas naturales de la zona.
Social: El proyecto Conga fue visto con desconfianza por parte de la población local,
quienes temían los efectos negativos en su calidad de vida. Se argumentó que la
explotación minera a gran escala causaría la migración de pobladores locales y la
pérdida de sus medios de vida.
Político: El conflicto también tuvo un componente político, ya que varios grupos locales
y nacionales se unieron para protestar contra el proyecto Conga. Se argumentó que el
 gobierno estaba apoyando intereses empresariales por encima de las necesidades de la
población y el medio ambiente.
El conflicto generó varias protestas y enfrentamientos entre la población local y las
autoridades policiales y militares de la región. Para resolver el conflicto, el gobierno
peruano inició un diálogo con los líderes locales y la empresa minera encargada del
proyecto. En 2013, se acordó la suspensión del proyecto Conga.
Desde entonces, la zona sigue siendo objeto de tensión y conflicto, ya que se sigue
debatiendo la posibilidad de reanudar la explotación minera en la región.

3. Partes involucradas

Las partes involucradas en el conflicto fueron:

- Las comunidades locales, es decir las poblaciones afectadas por el proyecto Conga de
los distritos de Huasmín y Sorochuco, de la provincia de Celendín, y de Encañada.
- Las empresas mineras de Yanacocha, Newmont y Buenaventura, también los
responsables de la ejecución del proyecto y explotación de los recursos minerales. Por el
mal uso de fuentes de agua y la contaminación de las cuencas.
- Asimismo, las organizaciones sociales, quienes se preocupan por el impacto
ambiental y social del proyecto. En este caso, las operaciones amenazaron los recursos
hídricos ocasionando contaminación y deterioro ambiental, generando daños en la salud
de las personas.
- Los ambientalistas, que se encargan de respaldar la preocupación de las comunidades
y fomentar la sostenibilidad ambiental. Con ello, el proyecto tuvo malas políticas en la
adquisición de tierras, mal uso del agua e incluso escasez de dicho recurso.
- Por último, el gobierno peruano, las autoridades locales, regionales, quienes se
encargan de impulsar el proyecto y conceder las licencias y permisos. Ejemplo de
algunos gobiernos involucrados: Municipalidad Distrital de Huasmín, Municipalidad
Distrital de Sorochuco, Municipalidad Provincial de Celendín, Municipalidad Distrital
de Bambamarca, Municipalidad Provincial de Cajamarca, Municipalidad Distrital de La
Encañada, Ministerio de Energía y Minas, Ministerio del Ambiente, Presidencia de
Consejo de Ministros, Defensoría de Pueblo y la Central Única de Rondas Campesinas
del Perú.

4. Características del conflicto

En el año 2011, año electoral en el cual se convertiría en presidente Ollanta

Humala, se daría inicio al proyecto Conga. El proyecto está ubicado en la región de
Cajamarca y fue desarrollado por las empresas mineras Yanacocha y
Buenaventura. El conflicto relacionado con el proyecto minero Conga tuvo las
siguientes características:
 - Alta tensión social: Hubo alta participación ciudadana debido a que no se
les brindó la información adecuada sobre el proyecto a los residentes de las
zonas y todo ello a través de protestas que incluyeron bloqueos de
carreteras.
- Mal uso de recursos hídricos: Afectación de varias lagunas y cuerpos de
agua existentes.
- Alta degradación ambiental: Alta contaminación de suelos, impacto en
ecosistemas locales, aguas subterráneas y ríos de la zona.
- Represión y Conflicto Social: Hubo enfrentamientos entre policías y
manifestantes. Se reportaron casos de violaciones de los derechos humanos.

Cabe señalar que, l conflicto relacionado con el proyecto Conga en el Perú, se

originó básicamente por las preocupaciones sobre el impacto ambiental, recursos
hídricos, comunidades locales y falta de información a los ciudadanos de la zona.
Este conflicto tuvo muchas repercusiones significativas a nivel social y ambiental.

5. Identificación de Principios – Intereses – Necesidades, de cada una de las

partes.

Principios:

 Pobladores: Son personas honestas, respetuosas, democráticas y transparentes.

 Empresa minera: Fueron deshonestos, egoístas e irrespetuosos con la opinión
de los pobladores.

Intereses:

 Pobladores: El principal interés de los pobladores es la defensa por el agua y el

medio ambiente, este es el fundamental sustento para el movimiento y protestas.
 Empresa minera: El crecimiento económico de la empresa y satisfacción de la
misma.

Necesidades:

 Pobladores: Que detengan el proyecto ya que las lagunas están conectadas con
redes de aguas subterráneas que generan manantiales y nacientes de ríos. Y este
proyecto destruyó la cubierta vegetal que absorbía la lluvia para formar
manantiales en los meses sin lluvia.
  Empresa minera: Generar más ingresos e incrementar su estado económico de
la manera egoísta, sin tener en cuenta que destruyen parte del sustento
fundamental de agua de los pobladores de la ciudad de Cajamarca.

6. Procedimientos de resolución de conflicto utilizadas

Frente al caso expuesto, se realizó un análisis exhaustivo por distintos mediadores

respecto a la discusión sobre el proyecto minero y, estos, convergen en los siguientes
pasos para la resolución del conflicto:

A) Se entiende el conflicto tomando los alegatos expuestos por las partes

involucradas. Por un lado, la minera reconoce que en los procedimientos de extracción
de minerales se verán desplazadas las aguas de 4 lagunas. Por otro lado, la oposición es
fuerte respecto al daño ambiental que esto puede provocar en la Biomasa.

B) Respecto a la oposición, existe una comunicación directa con los representantes

de estos movimientos. Estos, no mantienen las mismas posiciones, pero tienen una idea
en común, que las industrias extractivas son indeseables.

C) Dentro de la lluvia de ideas que surgieron se puede mencionar los trabajos

sociales de concientización en las comunidades, reuniones bilaterales de los
representantes y escucha activa de sus intereses, un llamado a los medios de
comunicación por la cobertura directa en el conflicto, entre otras.

D) Explorando los distintos escenarios, surge como una de las principales

respuestas positivas frente al conflicto la consulta ciudadana, desarrollada por diversos
interesados.

E) Como último procedimiento, se busca el manejo de situaciones tensas que

busque reducir la brecha del conflicto.

7. Si existió algún tipo de Negociación, ¿cómo se realizó?, ¿tuvo éxito?, ¿Qué

dificultades se presentaron? y ¿Cómo se resolvió el conflicto? (ARACELY)

Se intentaron diversas negaciones por los presidentes en sus gobiernos primero

la administración de Humala heredó una legislación minera ahora desfasada: los
estudios de impacto ambiental de los proyectos son hechos por consultoras
privadas, luego aprobados por el ministerio de Energía y Minas y, entonces,
pueden empezar las operaciones. Sin embargo, en los dos últimos años, tres
grandes proyectos mineros que tenían EIA aprobados han quedado paralizados
debido a la fuerte oposición y protestas de la población local. También en el
Gobierno anterior de Alan García intentó mantener una inversión que cumplió
con los requerimientos del Estado y obtener la aprobación local o ‘licencia
social’ para el proyecto. Una situación similar ocurrió en 2010 con el proyecto
Quellaveco –de extracción de cobre- de la empresa Angloamerican –con sede
en Londres–, que enfrenta la oposición de dos valles agrícolas en el
departamento de Moquegua (costa sur) debido al uso del agua.

Si analizamos los resultados nada de las acciones realizadas a funcionado aún

sigue Existen diversos grupos que se oponen a las actividades de la minería
Yanacocha en la zona, ya que el desarrollo que implica la extracción y
aprovechamiento de recursos no favorece suficientemente a la población
cercana, que daña el medio ambiente y no lo ven como la mejor alternativa de
desarrollo, pero sí desean modelos de desarrollo más amigables con la
naturaleza, centrados en la intensificación de la producción y sostenibilidad en
el tiempo. Y Para los grupos ambientalistas, existe una preocupación por la
conservación de los recursos y la minería no solo afecta los recursos hídricos,
sino que alteran el medio ambiente y la reproducción de la biomasa. Ambos
grupos no tienen exactamente las mismas posiciones, pero sí mantienen una
idea en común, el que las industrias extractivas son indeseables.

En la actualidad, la situación parece más polarizada que nunca ya que entre las
diferentes posiciones hay mucha dificultad en encontrar espacios de mediación
y recuerda que, en ningún momento del conflicto, los que están en contra de
Conga, aceptaron negociar su posición y por el lado de la minera tampoco se

puso en discusión la posibilidad de que el proyecto no se diera. A pesar de la

presión que hay por parte de la población, existen reportes de que la minera
mantiene su presencia en la zona de conflicto. “Para los sectores de oposición la
mina no tiene ninguna credibilidad ni legitimidad”, y el proyecto Conga supone
 una serie de acciones y proyectos de desarrollo pero que solo involucraban a
una pequeña parte de la población. Además, el hecho que nunca se hayan
detenido por completo, podría ser visto por sus detractores como una
provocación y una muestra de mala voluntad.

Para finalizar hasta el momento me sé han llegado a una negociación y

acuerdos de manera que no sea perjudicial para ninguna de las partes, de
manera que el gobierno debería es llamado a resolver una lista de asuntos
pendientes para que el conflicto no se salga de control. Según el profesor y
antropólogo Alejandro Días (2014) nos dice que “En primer lugar, poner las
reglas claras y legítimas desde la población, controles ambientales eficientes,
participación de la población en los beneficios que se generarían, definición
más clara del ‘interés nacional’ que muchas veces avala los proyectos mineros,
participación y derechos de consulta, entre otros”

8. Conclusiones respecto al aprendizaje del caso analizado.

El conflicto del Proyecto Minero Conga en nuestro país nos refleja la participación
ciudadana y los aspectos socioambientales en toda toma de decisiones sobre estos
proyectos. Vemos que es necesario que desarrollen un diálogo efectivo y transparente
entre las partes involucradas.

Este proyecto minero Conga puede resultar positivo para el país en términos
económicos, ya que en la medida que las autoridades que reciban presupuesto del cañón
tengan la capacidad de generar proyectos de gran impacto en beneficio de todos, porque
en sí puede resultar desventajoso el hecho de recibir grandes cantidades de dinero y que
no se pueda invertir.

Concluyendo que, para que este proyecto minero tenga buenos resultados se deberían de
realizar determinadas modificaciones, también en base a los aspectos legales y
normativas sobre el control y la fiscalización de esta actividad. Además, de mantener la
responsabilidad en todo el proceso, previniendo así las consecuencias o impactos
ambientales que puedan surgir y realizar una buena gestión ante el conflicto.
Fuentes bibliográficas:

 Bebbington, A. (2013). "Conflictos mineros en América Latina: Estrategias y

resistencias campesinas." Perspectivas Rurales en América Latina, 3(5), 97-107.
 Bury, J.T., Glasow, P.A., y Schreiber, M.E. (2015). "
 Gamonal Idrogo, H. (2014). La consulta ciudadana como mecanismo de
solución al conflicto social por el Proyecto Minero Conga, Celendín-
Cajamarca.
 Lavander, S. (2015). Rol de actores mediáticos y políticos en la representación
de los conflictos socioambientales en el espacio público: estudio comparativo de
dos conflictos. Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación
Social, 8(2), 10.
 Europa perú (2012) Proyecto Conga
 Alvarado, María F. (2017). “Los conflictos sociales: Análisis del caso Conga,
Perú”. (Tesis de licenciatura en Comunicación). Universidad de Piura. Facultad
de comunicación. P. 18.
 De Echave, J., Diez, A., (2013) “Más allá del Conga”, [en línea]
https://cooperaccion.org.pe/wp-content/uploads/2017/03/00164.pdf
 Lozano Rojas, E., (2020) La gestión de la comunicación en situaciones de crisis:
El caso Conga. (Tesis de postgrado) Universidad de Lima. Repositorio
institucional de la universidad de Lima
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12724/11287/
Esther_Elena_Lozano_Rojas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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