UNIDAD I: IDENTIDAD, ADOLESCENCIA Y EMOCIONES 4º

SESIÒN 2 : “Mi mundo sociocultural y la construcción de mi identidad”

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIOS
• • •
• Construye su • Explicaremos cómo las Explica en un cuadro de • Define la identidad cultural, grupo social y relaciones
identidad prácticas culturales y doble entrada de que interpersonales.
• las relaciones sociales manera la familia,la • Identifica manisfestaciones culturales de la ciudad donde
impactan en la escuela, la comunidad y los vive.
construcción de nuestra grupos influyen en su • Explica de que manera la familia,la escuela,
identidad. identidad la comunidad y los grupos influyen en su identidad.
• Identifica las limitaciones y potencial de su contexto familiar
y social para su desarrollo personal

ACTIVIDADES
ANTES DE LA CLASE
Observa el siguiente video: Identidad cultural https://www.youtube.com/watch?v=aqwXgCA3j_0
Lee la lectura “Hilario, el sueño de un niño convertido en realidad” luego reflexionan:¿Cómo se percibe a sí mismo el
profesor Hilario? ¿Qué pudo motivarlo a aprender seis lenguas? ¿Lo harías tú? ¿De qué manera el profesor Hilario ha contribuido
y contribuye al desarrollo de las culturas amazónicas?
DURANTE LA CLASE
1.Explica brevemente los siguiente conceptos: Identidad cultural,grupo social y relaciones interpersonales.
2.Sobre la identidad cultural,menciona 3 manifestaciones culturales que se practican en la ciudad donde vives y da una opiniòn
sobre lo que piensas de esta practica
Manisfetaciòn cultural 1 Manisfetaciòn cultural 2 Manisfetaciòn cultural 3

3.Explica de que manera ha influido la familia, la escuela, tu comunidad o pais y los grupos en tu identidad personal en el
siguiente cuadro:
Familia Escuela Comunidad o pais Grupos sociales ( con tus
pares)

4. ¿Qué condiciones o características de su contexto familiar y social consideran que limitarán o potenciarán su
desarrollo personal?
Competencia : Construye su identidad.
Criterios de evaluación Lo logre Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejoar mis aprendizajes?
Definì la identidad cultural, gruposocial y relaciones
interpersonales
Identifiquè manisfestaciones culturales de la ciudad donde
vivo.
Expliquè de que manera la familia,la escuela,la comunidad y
los grupos influeyen en mi identidad
Identifique las limitaciones y potencial de mi contexto familiar y
social para mi desarrollo personal.
ANEXO