INSTITUCIÓN EDUCATIVA 86353 - CASCAY

APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________________________

GRADO Y SECCIÓN:___________________________________________ FECHA:________________
EXPERIENCIA
DIAGNOSTICA Prototipamos una página institucional de nuestra Institución Educativa

✓ Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

4
COMPETENCIA
✓ Crea propuestas de valor.
CAPACIDADES ✓ Aplica habilidades técnicas
✓ Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
✓ Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.

La implementación de las nuevas tecnologías de la información en los ambientes de aprendizaje ha alcanzado

tal importancia, que cada día es mayor el número de establecimientos educativos que poseen un sitio web y
que implementan en él diferentes aplicaciones para la enseñanza. Razones de sobra hay para ello. Además
de ser un gran recurso educativo, sirve de plataforma para la divulgación de información institucional, la
realización de trámites online, la presentación del equipo docente, el conocimiento de las actividades, servicios
de bibliotecas y otros servicios, así como otro vastísimo número de propósitos. ¿Por qué una institución
educativa debe contar con una página web?. ¿Conoces algunos ejemplos de instituciones educativas que
tengan su página institucional?

PASO 01: ¡Ingresa a la fase Empatizar!

Para dar inicio a la fase denominada EMPATIZAR de la metodología Design Thinking,

empezaremos con la redacción de un desafío.

Empecemos por formular el desafío, la cual debe ser una pregunta retadora. Por ello debes
formularla con relación a la elaboración de prototipos de la página institucional de la Institución
Educativa………………..

¿----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------?

PASO 01.1: ¡Obtenemos información de las personas!

Recogemos información mediante la técnica de la entrevista libre, a ser realizada a los

docentes de la II.EE. que nos permite empatizar con los posibles usuarios interactuando
directamente para obtener información. Emplea preguntas abiertas.

CUESTIONARIO DE ENTREVISTA
Nombre y apellido del docente entrevistado(a):
...............................................................................................................................................
Área: ........................................................................................................................

Ítem Pregunta Respuesta

01

02

03

Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria Página | 1

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PASO 02: ¡Desarrolla la fase Definir!

Ahora haz la segunda fase denominada DEFINIR de la metodología Design Thinking, en esta etapa organiza
la información para que puedas definir el problema.

PASO 02.1: ¡Emplea la técnica saturar y agrupar!

En esta ocasión, utilizaremos la técnica SATURAR Y AGRUPAR.

Fase Saturar Fase Agrupar

PASO 02.1: ¡Aplica la técnica del POV!

Ahora que ya tienes la información organizada y procesada. Debes definir el problema para diseñar
soluciones en forma más precisa, con ideas claras, para ello usa la técnica Punto de Vista o POV (siglas
en inglés Point of View).

(Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)

Usuaria o usuario
+ Necesidad + Revelación

necesitan porque

PASO 02.2: ¡Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…?!

Al tener definido el problema, debes pensar cómo podrías resolverlo. Para esto, aplica la técnica de ¿Cómo
podríamos nosotros...?, que consiste en generar preguntas vinculadas con el posible usuario, sus necesidades
y las revelaciones encontradas.

Pregunta inicial Usuaria o Necesidad o

general + usuario problema
+ Insigth o revelación

¿Cómo podríamos
hacer para
nosotros

Formula la
¿Cómo podríamos nosotros…………………………………………………………………… ?
pregunta
completa:

Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria Página | 2

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PASO 03: ¡Desarrolla la fase Idear!

Ahora haz la tercera fase denominada IDEAR de la metodología Design Thinking, en esta etapa se generan
ideas creativas que den solución al problema

PASO 03-1: ¡Seleccionamos la idea solución!

Ahora debes seleccionar la idea solución mediante la técnica

“Brainwriting

Es mejor haber generado

muchas ideas que solo tener
Llegó el momento de generar ideas aplicando la técnica “Brainwriting”. dos o tres. Con las primeras
Recordemos que, para empezar con la generación de ideas, tenemos que haber seguro se acabarán las
formulado la pregunta soluciones obvias o comunes
“¿Cómo podríamos...?”. Tal como señalamos anteriormente, podemos trabajar (ideas que piensa la mayoría).
esta parte de la fase con la participación de nuestros compañeros de salon. Mientras más ideas generemos,
entraremos en un terreno de
ideas cada vez más creativas.
¡Adelante!

Criterios Idea Idea

N.o solución solución Idea Idea…..
1 2 solución
………… 3
…………
…………
1
La idea es novedosa y le gustaría a las personas (0-5)

2
La idea es posible de realizar (0-5)

3
La idea es económicamente viable (0-5)

Total del puntaje

PASO 03.2: ¡Escribe la idea ganadora!

La idea ganadora será la que obtuvo el mayor puntaje.

¡Manos a la obra! Es el momento de redactar nuestra idea solución ganadora.

Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria Página | 3

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PASO 04: ¡Desarrolla la fase Prototipar!

Ten presente que un prototipo es un primer modelo que sirve como representación o
simulación del producto final y que nos permite verificar el diseño y confirmar que cuenta con
las características específicas planteadas, incluso permitirá adaptar, cambiar o rediseñar
nuestro prototipo.

Existe una gran variedad de técnicas para prototipar, por ejemplo, bocetos, maquetas y otros. En
esta ocasión elaboras un boceto de nuestra idea solución en facebook

¿Qué es una página de Facebook? Una página de fans de Facebook es un cuenta

comercial que representa a una empresa o una organización. Es similar a un perfil de
Facebook, pero ofrece herramientas únicas para realizar la gestión y monitoreo de
la interacción y participación.

PASO 05: ¡Desarrolla la fase Evaluar!

Ahora, finalmente realiza la fase del Design Thinking denominada Evaluar o Testear.
En ella, presentaremos a las y los usuarios el prototipo para que lo observen y brinden la mayor cantidad
de información posible para mejorar el prototipo actual.
Es por ello que aplica la técnica denominada Apuntes de Testeo, la cual consiste en recopilar toda la
información a partir de la presentación del prototipo.

Qué funciona Qué se puede mejorar

Preguntas Ideas

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