INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA - WISC IV

I. DATOS DE GENERALES:
● Nombre y Apellidos: Valentina Karin Rivera Vega
● Sexo: Femenino
● Edad: 11añs 7 meses
● Fecha de nacimiento: 25-05-2010
● Numero de hermanos: 1-1
● Lugar de nacimiento: Piura
● Escolaridad y nombre de la escuela: 6to de primaria – José Joaquín Inclán
● Examinador:
o Troncos calle paula

● Número de sesiones: 4
● Fecha de la primera aplicación: 27-05-2023

II. MOTIVO DE CONSULTA:

- Evaluación del test WISC-V, del curso de psicología I
III. OBSERVACIONES GENERALES:
3.1) Descripciones físicas:
La examinada, es una niña que mide 1.60, contextura delgada, ojos marrones claros,
trigueña, pelo corto negro.
En sus primeras sesiones mostro un polo blanco con un short y zapatillas o sandalias, en
todas las sesiones mostro estar aseada.
3.2)Descripciones Ambientales:
El ambiente donde se realizó todo el test, fue en casa de su abuela, en la parte de la sala,
donde había un comedor marrón, sillas de madera, un equipo de música y cuadros.
La sala es de color marrón claro, muy limpia y aluminoso, sin bulla, ni distractores, ni
desorden en el camino.
3.3)Descripciones del comportamiento:
El evaluado siempre mostro estar activa, con ganas de resolver los test, en una niña
imperativa y muy risueña, me conversaba mucho y siempre ponía atención cunado se le
daba las indicaciones, pero con movimientos en la mano y con un lápiz golpeaba la mesa.

IV. PRUEBA APLICADA:

WISC-V, Escala de investigación de western para niño versión V
V. RESULTADOS DEL PSICOMETRICO

A) Resultados globales:

INTERVALO PUNTUACION IND.COMP PORCENTIL CATEGORIA

DIAGNOSTICA
Comprensión 22 106 66 Medio
Verbal
Viso espacial 19 971 42 Medio
Razonamiento 24 112 79 Medio-Alto
fluido
Memoria de 24 1121 79 Medio- Alto
trabajo
Velocidad de 22 051 63 Medio
proceso
Escala Total 81 111 77 Medio-Alto

B) Resultados específicos:
Análisis primarios – puntos fuertes y débiles
Prueba\índice PUNTUACION PUNTUACION DE DIFUCION VALOR PUNTO TASA
COMPROBACION CRITICO D\F
Cubos 11 11.5 -0.5 3.54 D
Semejanzas 11 11.5 -0.5 2.73 D
Matrices 13 11.5 1.5 2.73 D
Dígitos 9 11.5 -2.5 2.44 D
Claves 15 11.5 3.5 3.32 F <10
Vocabulario 11 11.5 -0.5 3.23 D
Balanzas 11 11.5 -0.5 2.10 D
Puzles 8 11.5 -3.5 3.02 D
Visuales
Spam de 15 11.5 3.5 3.94 D
dibujos
Búsqueda de 7 11.5 4.5 4.02 D
símbolos
111

INDICE PUNTUACION PUNTUACIO DIFERENCIA VALOR F\D TASA

N DE COM CRITICO
ICV 106 111 -5 9.73 D
IVE 97 111 -14 10.89 D
IRF 112 111 1 9.28 D
IMT 112 111 1 12.29 D
IVP 105 111 -6 12.58 D
VI) DATOS CUALITATIVOS:
La descripción de su inteligencia general es la siguiente:
la paciente presenta un Coeficiente Intelectual general (CIT) de 111, un percentil de 77 y su intervalo
de confianza al 95% de 104-117, que la ubica en la categoría intelectual MEDIO ALTO.

ESCALAS PRIMARIAS:
En el índice de Comprensión Verbal, la evaluada obtiene una puntuación de 106, un percentil de 66 y
su intervalo de confianza al 95% de 97-114, lo cual la ubica en la categoría intelectual MEDIO a su
edad. Es decir, que Valentina se encuentra con una capacidad intelectual acorde a su edad. No
presentando dificultades en temas relacionados a compresión, a su capacidad de lenguaje, su forma
de expresión es correcta, posee un buen manejo de la palabra y facilidad al poder expresarse.
En el índice Visoespacial, obtuvo una puntuación de 97, un percentil de 42 y su intervalo de
confianza al 95% de 89-106, lo cual la ubica en la categoría intelectual MEDIO a su edad. Buena
realización de análisis, organización viso-espacial a tiempo controlado, razonamiento abstracto,
inductivo y secuencias.
En el índice de Razonamiento fluido, se observa una puntuación de 112, un percentil de 79 y su
intervalo de confianza al 95% de 104-118, lo cual la ubica en la categoría intelectual MEDIO ALTO a
su edad, el cual se clasifica dentro de los puntos altos normativos de su rendimiento, teniendo una
buena capacidad de concentración y la de recordar, lo cual será beneficioso al realizar trabajos que
requieran mantener y transformar la información.
En el índice de Velocidad de Memoria de Trabajo, el evaluado obtuvo una puntuación de 112, un
percentil de 79 y su intervalo de confianza al 95% de 103-119, lo cual la ubica en la categoría
intelectual MEDIO ALTA a su edad. el cual se clasifica dentro de los puntos altos normativos de su
rendimiento, presentando un buen proceso en la búsqueda de símbolos y claves a la edad que
posee.
En el índice de Velocidad de procesamiento, el evaluado obtuvo una puntuación de 105, un percentil
de 63 y su intervalo de confianza al 95% de 95-113, lo cual la ubica en la categoría intelectual MEDIO
a su edad.
La evaluada muestra una fortaleza en el test aplicado (claves) teniendo una puntuación de 3.5, es
decir, Valentina muestra un buen desempeño en el desarrollo de esta, evidenciando una rapidez y
precisión perceptiva y velocidad para procesar información visual simple.

VII) CONCLUCIONES:
✓ La evaluada presentó un CIT de 111 el cual se clasifica dentro de los puntos altos normativos
de su rendimiento ubicándose en la categoría medio alto.

✓Los índices que más destacan son: índice de Memoria de trabajo (IMT) y el índice de
Razonamiento Fluido (IRF).

✓ La evaluada presenta fortalezas en el índice de velocidad de procesamiento, como también en

el subtes de claves.
VIII) RECOMENDACIONES
Se recomienda un reforzamiento de razonamiento a partir de estímulos e información abstracta
de tipo conceptual no verbal, para que así la evaluada pueda mejorar en el análisis visual, así como
también en la capacidad práctica constructiva y organización perceptiva. Se detecta un significativo
mejoramiento en el área de razonamiento fluido y memoria de trabajo, por lo cual también se le
recomienda seguir mejorando.