INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE INTELIGENCIA DE

WECHSLER PARA ADULTOS (WAIS IV)

I. DATOS GENERALES:
Apellidos y Nombres : F.L.P.A
Edad : 21 años 10 meses
Sexo : Femenino
Fecha de Nacimiento : 31/12/2001
Grado de Instrucción : Superior
Fecha de Evaluación : 05/10/2023
Hora de aplicación del test : 3:10 pm
Duración de la aplicación del test : 65 min
Evaluadora : JP.F.L. R

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Determinar el nivel de inteligencia del a través de la aplicación del del Test De
Inteligencia De Wechsler Para Adultos (WAIS IV), el cual nos permitirá
evaluar la comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y
velocidad de procesamiento del examinado.

III. INSTRUMENTOS Y PRUEBAS ADMINISTRADAS:

 Observación
 Entrevista
 Test De Inteligencia De Wechsler Para Adultos (WAIS IV)

IV. OBSERVACIONES GENERALES:

4.1 Descripción física y de vestimenta:
La examinada es de 21 años de edad, es de contextura media (63) y de
estatura baja (1.49). Posee tez blanca, sus ojos son de marrón claro. Cabello
largo, lacio y de color marrón oscuro. Su vestimenta era acorde a la estación
un buzo gris con una polera ploma con sus pantuflas.
4.2 Descripción del ambiente:
En la casa de la evaluada el ambiente era iluminado y ventilado, se contaba
con todos los materiales al momento de la evaluación, existieron elementos
 distractores en algún momento como ruidos externos, sin embargo, se pudo
dar solución inmediata y continuar con la evaluación.
IV.3 Descripción del comportamiento:
Al iniciar la evaluación, la examinada mostró disposición para colaborar
siendo amable. Durante la entrevista se desenvolvió y coopero.

V. RESULTADOS:
5.1 RESULTADOS CUANTITATIVOS:
Conversión suma de puntuaciones escalares a puntuaciones
compuestas

ESCALA SUMA PUNTUACIÓN PERCENTIL INTERVALO DE

PUNTUACION COMPUESTA CONFIANZA
ES (90% o 95%)
ESCALARES

Comprensión
28 ICV 96 39 89 - 104
Verbal
Razonamiento
47 IRP 136 99 126 – 141
Perceptivo
Memoria de
18 IMT 94 34 87 - 102
Trabajo
Velocidad de
23 IVP 108 70 98 - 116
Procesamiento

Escala Total 116 CIT 112 79 105 – 118

5.2 RESULTADOS CUALITATIVOS:

 El evaluado alcanzó un Cociente Intelectual Total (CIT) de 112 que lo

ubica en una categoría medio alto, existiendo una probabilidad (95%) de
 que su verdadero C.I se sitúa entre los valores 105-118 con un percentil de
79.

 En la escala Comprensión Verbal, el evaluado obtuvo una puntuación

compuesta de 96, ubicándolo en una categoría promedio, existiendo una
alta probabilidad (95%) donde su C.I se sitúa entre los valores de 89-104,
situándose en el percentil de 39. Teniendo dificultades en la información.
 En la escala Razonamiento Perceptivo, el evaluado obtuvo una
puntuación compuesta de 136, ubicándolo en una categoría muy superior,
existiendo una alta probabilidad de (95%), en donde su CI se sitúa entre los
valores 126-141 con un percentil 99, evidenciándose su alta capacidad para
representar, analizar y manipular objetos mentalmente. El evaluado es
capaz de analizar y sintetizar estímulos visuales, posee excelente
inteligencia visual general, buena coordinación y visomotora espacial,
realizó la prueba de rompecabezas visuales de forma casi perfecta
acertando en todas las respuestas, su memoria de trabajo es alta, así como
su razonamiento perceptivo.

 En la escala Memoria de Trabajo, el evaluado obtuvo una puntuación

compuesta de 94 ubicándolo en una categoría media, existiendo una
probabilidad (95%) donde su C.I se sitúa entre los valores 87-102 con un
percentil de 34, evidenciándose que su capacidad para captar y retener o
transformar información en un contexto inmediato es un poco lenta para
realizarla en un corto plazo .Por ello en la resolución mental de problemas
aritméticos tuvo dificultades para dar las respuestas correctas en un
tiempo establecido, carece de agilidad mental, atención enfocada en la
tarea, discriminación auditiva y repetición auditiva; y le resulta difícil
memorizar dígitos .

 En la escala Velocidad de Procesamiento obtuvo una puntuación

compuesta de 108 , ubicándolo en la categoría media, existiendo una
probabilidad de (95%) donde su C.I se sitúa entre los valores de 98-116 con
un percentil de 70, es decir que el evaluado presenta facilidad en el tipo
información visual de forma rápida, siendo buena en tomar decisiones
acertadas y razonadas, por ello se evidencia que su capacidad para poder
 seleccionar de manera visual los objetos es buena ,en cuanto a su
coordinación, atención y concentración le toma tiempo poder realizarlas.

VI. CONCLUSIONES
 El evaluado F.L.P.A, presenta un CIT de 112 el cual se clasifica dentro de
los puntos fuertes normativos de su rendimiento ubicándose en la
categoría superior.
 En la prueba donde más destaca son: Razonamiento Perceptivo (IRP)
 El evaluado presenta fortalezas en las pruebas de cubos, puzles visuales
 El evaluado presenta debilidades en las pruebas dígitos, aritmética,
búsqueda de símbolos.

VII. RECOMENDACIONES:
 Se le recomienda realizar ejercicios visuales o numéricos que fortalezcan
su memoria de trabajo.
 Crear hábitos de estudios adecuados que le permitan mejorar las áreas en
las que presenta debilidades en su rendimiento.