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El Papel Crucial De La Educación En La Sociedad y Sus Beneficios

Imagina un mundo donde todos no tengan educación. Tal vez nunca nos vistamos ni comamos comida
deliciosa. Posiblemente caminaríamos por bosques, escalaríamos montañas, cazaríamos animales salvajes y
buscaríamos carne junto con hojas, raíces y frutos. En pocas palabras, en ese caso no estarías leyendo esto. La
educación es un aspecto esencial de la vida humana que ha jugado un papel crucial en la configuración del
mundo en el que vivimos hoy. Es una poderosa herramienta que proporciona a las personas los conocimientos y
habilidades necesarios para el desarrollo personal y profesional, así como para promover la igualdad social y
reducir la pobreza. Este ensayo profundizará en la importancia de la educación en la sociedad y destacará sus
beneficios.

Esto es lo más importante en este mundo. Como dijimos, la educación es un proceso continuo. Incluso si
olvidamos las duras lecciones que nos enseñan en la escuela y la universidad, lo que aprendemos en la infancia
permanece con nosotros durante toda nuestra vida. Las habilidades que aprendemos a lo largo de nuestra vida
nos ayudan a mantenernos con vida. Esto puede ser tan simple como coser un botón en nuestra ropa o tomar
medicamentos para tratar la enfermedad. Equipa a las personas con la capacidad de leer, escribir y comprender
información, lo cual es esencial para las actividades diarias como la comunicación, la toma de decisiones y la
resolución de problemas. A través de la educación, las personas pueden adquirir habilidades especializadas que
se requieren para diversas profesiones. Por ejemplo, un médico debe someterse a una educación y formación
rigurosas para adquirir los conocimientos y las habilidades necesarios para diagnosticar y tratar a los pacientes.
Hoy en día, muchas personas dicen que la educación y la riqueza están estrechamente relacionadas. Nos
muestra cómo obedecer las leyes de nuestra sociedad y las leyes de la tierra que habitamos.

La educación es muy importante porque nos enseña cómo reconocer y usar nuestras habilidades y
llevarlas al trabajo o negocio. Estas habilidades se pueden utilizar para mejorar la sociedad, nuestro país y el
mundo. De hecho, toda innovación, invención y descubrimiento de los seres humanos proviene de la educación.
La educación juega un papel fundamental en la promoción de la igualdad social y la reducción de la pobreza al
brindar oportunidades de movilidad ascendente. La educación es una herramienta que puede romper el ciclo de
la pobreza al proporcionar a las personas las habilidades necesarias para asegurar trabajos bien remunerados,
iniciar negocios y contribuir a la economía. Se ha demostrado que la educación reduce las disparidades de
género, étnicas y raciales al brindar igualdad de oportunidades para que todos accedan a la educación. Esto
promueve la cohesión social y reduce las divisiones sociales. Necesitamos educación para usar estos aparatos
modernos y aprovechar al máximo la tecnología. La educación también nos enseña a respetar a los demás.
Debido a la educación, todos los países tienen leyes que le dicen a la gente qué hacer y qué evitar. También
promueve el compromiso cívico proporcionando a las personas el conocimiento y las habilidades necesarias
para participar en el proceso democrático. La educación también impulsa el crecimiento económico al
proporcionar una fuerza laboral capacitada que puede impulsar la innovación y el espíritu empresarial. Se ha
demostrado que los países con altos niveles de educación tienen mayores tasas de crecimiento económico y
mejores resultados económicos. La educación es uno de los factores más influyentes en el progreso y avance
tanto de los individuos como de las sociedades en su conjunto. La educación no sólo proporciona
conocimientos, sino que también contribuye a enriquecer la cultura y los valores de una sociedad (Esquer,
1963). Además, la educación tiene como objetivo asegurar la formación integral de los individuos . Las
personas que tienen una educación adecuada tienen más oportunidades de acceder a trabajos bien
remunerados y de calidad, “Los desafíos que enfrenta la educación son muchos. Proponer soluciones e
implementarlas debe ser un esfuerzo social, conjunto y coordinado. Si la educación mejora, la sociedad se
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desarrolla y la humanidad avanza en sus condiciones, corre el riesgo de permanecer subdesarrollada, desigual e
inconsistente con las necesidades de la sociedad actual. A través de ella se transmite, de generación en
generación, conocimientos, cultura, prejuicios, valores, entre otros. Sin embargo, actualmente ella enfrenta
diversas situaciones conflictivas que afectan su adecuado desarrollo. La globalización, por ejemplo, ha
implicado reformas en la educación a nivel mundial. Las necesidades actuales requieren que la educación
responda al mismo ritmo de las transformaciones sociales y culturales. Los ciudadanos del futuro deben ser
formados para “enfrentarse” a una totalidad compleja y esta debe orientarse a la formación de valores, de un
individuo capaz de enfrentarse a las distintas dificultades y resolver problemas, de un ser más humano y con
conciencia ambiental. Los retos que enfrenta la educación son muchos.” (Araya, 2017).

De acuerdo con la UNESCO (2005: 80)

En las sociedades del conocimiento el aprendizaje será continuo; ahora bien, en todas las regiones
del mundo hay muchos adultos que nunca han tenido acceso a la educación básica y tienen que encontrar el
lugar donde adquirir esos conocimientos vitales. A este respecto conviene señalar que el desarrollo de la
educación de los adultos no se logra por decreto y exige cambios de mentalidad muy profundos, sobre todo
en la relación con el aprendizaje que a menudo se sigue asimilando a la infancia y la minoría de edad.
Existe un estado inacabado de discusión sobre cuál debe ser el verdadero papel de la educación en la
sociedad. Para lograrlo, es necesario definir claramente el papel social que asume como herramienta para la
formación del individuo que luego deberá reproducir los conocimientos que adquiere, contribuyendo al
desarrollo de su bagaje cultural, económico, comunitario. A medida que las sociedades de todo el mundo se
enfrentan a cambios culturales, económicos, políticos, tecnológicos y cívicos acelerados, la vida humana se
vuelve breve e incomprensible. Es allí donde interviene la educación en un intento de garantizar el progreso
de la humanidad y el desarrollo de la sociedad a través de su formación integral. Algo que, si hemos de tener
claro, citando a (Sarramona, 1984), es que la educación es un proceso de formación de las personas sobre la
complejidad de su cultura en cuanto a su condición y naturaleza humana. Ésta no puede ser vista como una
opción sino como una obligación para enfrentar los cambios y transformaciones socioculturales de la
humanidad actual.

En otras palabras, la educación se puede considerar en términos de un enfoque social que permite a
las personas reconocer los escenarios de la vida real en que viven, desarrolla aprendizajes permanentes y les
ayuda a desempeñar un papel específico en la dinámica social de su entorno. En otras palabras, se debe
repensar la forma en que se lleva a cabo la educación, pues se mantienen metodologías del pasado que no se
corresponden con los cambios temporales o socioculturales que se dan en el mundo. Por lo tanto, es
necesario educar a los niños para que tengan una visión del futuro, adaptarlos a los cambios de la sociedad
humana y crear para ellos su propio destino. Es lo que De Gortari (2004) describió como “la función de la
educación es la preparación para una vida plena”. Dichas funciones deberán incorporar una formación
basada en valores, actitudes, competencias y habilidades para desarrollar el pensamiento crítico frente a las
situaciones de su vida cotidiana. el proceso acelerado de la globalización genera un ambiente de necesidad
en la formación del individuo por una sociedad del conocimiento que debe formular las políticas educativas
bajo el enfoque del desarrollo científico y tecnológico.

La educación sigue siendo un pilar de la transformación social ya que siempre es parte fundamental
del desarrollo y la excelencia nacional. En su informe Panorama educativo de 2018, la OCDE (Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) señaló que, como resultado del progreso o progreso
tecnológico, la digitalización y la innovación, las personas otorgan un gran valor a las habilidades superiores
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que permitirán que las generaciones futuras trabajen. Sobre la base de las consideraciones anteriores, es
necesario señalar que es necesario fortalecer enérgicamente la calidad de la educación, ampliar el alcance de
la educación y mejorar la asequibilidad de la educación, para que la educación pueda beneficiar a todos los
ciudadanos del mundo. De la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias
y la Educación, 2020), que se refleja en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que pretende “garantizar una
educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para
todos”.

En América Latina, la educación ha venido muy rezagada en términos de calidad, expansión y

accesibilidad, aunque cada vez más los ciudadanos necesitan buscar una formación integral y un desarrollo
profesional, lo que luego se verá reflejado en el campo laboral que ofrece su entorno. Para ello, los países
deben esforzarse por concebir una educación de calidad, lo que implica tener en cuenta factores como las
condiciones sociales y los procesos de planificación estratégica, los aspectos académicos y culturales
(UNESCO, 2013). De esto se puede inferir que el sistema educativo latinoamericano aún tiene un largo
camino por recorrer para el futuro de la educación y necesita trabajar en conjunto para alcanzar altos niveles
de eficiencia y calidad respectivamente. La calidad se centrará en la satisfacción de que todos los
ciudadanos se eduquen y adquieran habilidades útiles para la vida; y la eficiencia estará relacionada con el
logro de los objetivos de aprendizajes esperados dentro del sistema educativo, los cuales serán medidos con
indicadores y adquiridos por niveles que se establezcan previamente. La educación en muchos países del
mundo enfrenta problemas como la construcción insuficiente de sistemas educativos descentralizados, la
débil innovación de los métodos de enseñanza, el sistema profesional docente imperfecto, la falta de una
base regulatoria para las políticas públicas, la insuficiencia de fondos y la supresión de recursos. Programas
educativos, etc. (Orduz, 2019). Estos surgen debido a los constantes cambios y transformaciones de la
sociedad que obliga a los países a preparar un sistema educativo que no permita la exclusión social de los
ciudadanos, enfatice su calidad de vida, preste atención a la actualidad, asuma la función socializadora de
los ciudadanos Cambios educativos que permitan a las personas Demostrar un alto grado de flexibilidad ante
los desafíos que enfrenta la sociedad.

En conclusión, la educación es un aspecto crucial de la vida humana que tiene numerosos beneficios
para las personas y la sociedad en su conjunto. Brinda a las personas el conocimiento y las habilidades
necesarias para el desarrollo personal y profesional, promueve la igualdad social y reduce la pobreza, y tiene
resultados positivos como una mejor salud, un mayor compromiso cívico y un mayor crecimiento
económico. Por lo tanto, es esencial invertir en educación para garantizar que todos tengan el mismo acceso
a la educación y la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. La educación no es solo una herramienta
para el desarrollo personal, sino una herramienta que puede transformar la sociedad y crear un futuro mejor
para todos. Es necesario aclarar los objetivos del desarrollo educativo, centrándose en formar ciudadanos
útiles para participar en la vida social y cultural del país. Las necesidades de la sociedad actual muestran que
los países pueden lograr un mayor crecimiento económico y de productividad simplemente invirtiendo
fuertemente en educación.

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Bibliografía

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