Un trabajador social es un profesional que se dedica a ayudar a las personas, familias y

comunidades a enfrentar y resolver problemas sociales, mejorar su bienestar y promover el

cambio social. Los trabajadores sociales intervienen en una amplia gama de situaciones y
contextos, como la pobreza, la discriminación, la violencia familiar, los problemas de salud
mental, la adicción, la exclusión social, la falta de vivienda, entre otros.
La labor de un trabajador social implica evaluar las necesidades y circunstancias de las personas
y proporcionarles apoyo emocional, orientación, asesoramiento y recursos. También colaboran
con otros profesionales y organizaciones para garantizar que las personas reciban los servicios
adecuados y tengan acceso a los recursos necesarios para mejorar su calidad de vida.
Además de trabajar directamente con individuos y familias, los trabajadores sociales también se
involucran en la planificación y desarrollo de programas y políticas sociales, realizan
investigaciones, abogan por los derechos de las personas vulnerables y participan en la
educación y sensibilización de la comunidad.
Carlos Ander-Egg, reconocido sociólogo y trabajador social argentino, ha realizado importantes
contribuciones al campo del trabajo social. Según su enfoque, el trabajo social se define como:
"Una disciplina científica y una profesión que promueve el cambio social, la resolución de
problemas en las relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberación de las personas para
aumentar su bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y
sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan
con su entorno. Los principios de derechos humanos y justicia social son fundamentales en el
trabajo social".
Ander-Egg destaca la importancia de promover el cambio social y la resolución de problemas en
las relaciones humanas. Además, enfatiza el objetivo de fortalecer y liberar a las personas para
mejorar su bienestar. Esto implica utilizar teorías sobre el comportamiento humano y los
sistemas sociales para intervenir en las interacciones entre las personas y su entorno. Asimismo,
resalta que los principios de derechos humanos y justicia social son fundamentales en la práctica
del trabajo social.
pacto educativo global es una propuesta del papá francisco a partir de septiembre de 2019 se ha
empezado un proceso de reflexión muy interesante que busca aunar todas las fuerzas posibles e
invertir los talentos de todos en darle la vuelta a la educación y que sea una educación centrada
en formar personas esta es una clave fundamental del pacto educativo global el papá nos
lanza tres retos o tres formas de entender este pacto educativo el coraje de poner a la persona en
el centro el favorecer la creatividad y la responsabilidad para el compromiso con largos
proyectos y formar personas al servicio de la comunidad ese es el objetivo último en la
educación que las personas reviertan en el servicio de la comunidad hay muchas señales que nos
hacen darnos cuenta la necesidad de escuchar a los niños ya los jóvenes tienen mucho que decir
son los habitantes del futuro no lo olvidemos viven en el presente, pero son el futuro el cuidado
de nuestra casa común es otra señal que tiene que hacernos ver que necesitamos una educación
por último hay un grupo grande de personas que piensan que el mundo no está en su mejor
posibilidad que puede cambiar que es maravilloso, pero puede mejorar por eso el papá francisco
nos invita a actuar juntos de una manera muy sencilla aunando cabeza a corazón, pero llegando
a las manos tiene que ser una educación activa la nueva educación exige que nos brindemos
actuar con una clave que es el coraje invertir las mejores energías para la educación no dejar lo
que sobra sino proponer lo mejor de cada persona para la mejora de la educación el poner a la
persona en el centro y el formar personas dispuestas a ponerse al servicio de la comunidad ese
es el fin último hay un documento que ilustra muy bien todos estos deseos que es lo han
llamado el vademécum el que camina conmigo un instrumento valioso que el ral lanza y
sintetiza los siete retos que tiene este pacto educativo global y que afecta a todos los que
queramos unirnos a él son poner a la persona en el centro y escuchar a las jóvenes generaciones
promover a la mujer responsabilizar a la familia sea la acogida y renovar la economía la política
cuidando la casa común ninguno es excluyente todos son el reto nos sumamos a hacer las cosas
de otra manera está en nuestras manos
Poner en el centro de todo proceso educativo formal e informal a la persona, su valor, su
dignidad, para hacer sobresalir su propia especificidad, su belleza, su singularidad y, al mismo
tiempo, su capacidad de relacionarse con los demás y con la realidad que la rodea, rechazando
esos estilos de vida que favorecen la difusión de la cultura del descarte.
Escuchar la voz de los niños, adolescentes y jóvenes a quienes transmitimos valores y
conocimientos, para construir juntos un futuro de justicia y de paz, una vida digna para cada
persona.
Fomentar la plena participación de las niñas y de las jóvenes en la educación.
Tener a la familia como primera e indispensable educadora.
Educar y educarnos para acoger, abriéndonos a los más vulnerables y marginados.
Comprometernos a estudiar para encontrar otras formas de entender la economía, la política, el
crecimiento y el progreso, para que estén verdaderamente al servicio del hombre y de toda la
familia humana en la perspectiva de una ecología integral.
Salvaguardar y cultivar nuestra casa común, protegiéndola de la explotación de sus recursos,
adoptando estilos de vida más sobrios y buscando el aprovechamiento integral de las energías
renovables y respetuosas del entorno humano y natural, siguiendo los principios de
subsidiariedad y solidaridad y de la economía circular.
El Instrumentum Laboris es un documento preparatorio que se utiliza en el contexto de la
Iglesia Católica para reunir información y reflexiones en torno a un tema específico antes de un
evento o reunión importante. Sin tener acceso específico a un Instrumentum Laboris titulado
"Educar hoy y mañana", no puedo proporcionar una síntesis precisa de ese documento en
particular.
Sin embargo, en un sentido más amplio, "Educar hoy y mañana" es un concepto que enfatiza la
importancia de adaptar y transformar el proceso educativo para enfrentar los desafíos
cambiantes del mundo contemporáneo y preparar a las generaciones futuras para el futuro. Esto
implica considerar las necesidades y demandas de la sociedad actual, así como las habilidades y
competencias necesarias para que los estudiantes puedan desarrollarse plenamente en un mundo
en constante evolución.
En general, educar hoy y mañana implica una visión de la educación que va más allá de la mera
transmisión de conocimientos y se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, tanto a
nivel académico como personal, social y emocional. Esto implica la promoción de habilidades
del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración, la comunicación
efectiva y la resolución de problemas, así como el fomento de valores y actitudes que
promuevan la ciudadanía responsable, la justicia social y la sostenibilidad.
Además, educar hoy y mañana también implica la utilización de enfoques pedagógicos
innovadores y tecnologías educativas para mejorar la calidad del aprendizaje y facilitar el
acceso a la educación en diferentes contextos. Esto implica adoptar metodologías activas,
promover el aprendizaje basado en proyectos, fomentar la inclusión y la diversidad, y
aprovechar las herramientas digitales y las plataformas en línea para enriquecer y ampliar las
oportunidades educativas.