¿Qué es el

RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES

¿QUÉ SON LAS EN PRO DE LA CREACIÓN DE
reconocimiento
de las emociones? EMOCI ONES? VÍNCULOS INTERPERSONALES SANOS
ENTRE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
El reconocimiento de emociones Las emociones son la
PRIMARIA ADOLFO C. GURRIÓN EN LA
es el proceso de identificación de respuesta inmediata de las COMUNIDAD DE JUCHITÁN DE
las emociones humanas, personas ante un
estímulo; sea este, hacia
ZARAGOZA OAXACA.
generalmente de las expresiones otra persona, hacia algún
faciales y verbales. lugar, con algún
recuerdo, entre otros.
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
¿CUÁL ES EL ROL DE LOS
DESARROLLAR EL RECONOCIMIENTO
DOCENTES EN ESTE PROCESO?
DE LAS EMOCIONES?
Requiere que el personal docente adopte un rol
de facilitador del aprendizaje, mas que de
instructor, y que modele las competencias
emocionales que se desean enseñar y cultivar, de
ahí la importancia de que el propio docente
desarrolle sus habilidades emocionales. ¿QUÉ TIPO DE PRACTICAS
Representan las conductas , actitudes y POSITIVAS PUEDEN IMPLEMENTAR
rasgos de personalidad.
Esto ayuda a:
LOS DOCENTES PARA
Entender y manejar sus emociones.
DESARROLLAR LAS HABILIDADES
EMOCIONALES DE SUS ALUMNOS?
Establecer y alcanzar sus metas.

Sentir y mostrar empatía por los demás.

Mejorar la interacción maestro-estudiante.

Tomar decisiones responsables. Promover el aprendizaje basado en la

cooperación.

¿Y TÚ QUE ACTIVIDAD PROPONDRÍAS Establecer

positivas.
expectativas y etiquetas

PARA EL RECONOCIMIENTO DE LAS Mejorar la gestión del salón de clase.

EMOCIONES EN TU CLASE?