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DIRIGIDO POR:
INTERVENCIÓN # 3
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
UNAB-EXT UNISANGIL
OC I ON A L
N C IA E M
INTE LIGE
INTRODUCCION
MANEJAR UN BUEN
Informarnos en VOCABULARIO AL
caso de alguna DIRIGIRNOS A
incapacidad. NUESTROS
COMPAÑEROS.
PARTICIPAR
CON LA MEJOR PEDIR LA
ACTITUD PALABRA
POSIBLE
ATENDER Y
OBEDECER A
LAS
ACTIVIDADES
PLANTEADAS.
OBJETIVO
+ Mi nuevo nombre
+ Cada participante elegirá el sobrenombre que mejor le
agrade, mediante el cual, deberá ser llamado durante toda
la actividad. Los que más se equivoquen al referirse a
alguno de sus compañeros, al final de la actividad
deberán pagar penitencia.
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
Nos ayuda a
Mejora el
identificar y
Nos permite rendimient
orientar de Brinda Potencia y
controlar Contribuye o personal,
forma autonomía, estimula las
nuestros a generar y escolar,
adecuada nues seguridad y relaciones
sentimientos y potenciar la laboral, la
tras percepción de interpersona
nuestras autoestima. salud
emociones, control. les.
emociones. física y
sentimientos y
mental.
pensamientos.
¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
+ Las emociones son reacciones naturales, como respuesta
ante un estimulo del entorno, que pueden ser tanto
positivas como negativas.
+ Una emoción conlleva una reacción subjetiva
+ Las emociones vienen acompañadas de cambios
cognitivos.
+ La emoción producida da paso a estados de ánimo que
denominamos sentimientos.
¿PARA QUÉ NOS SIRVEN LAS EMOCIONES?
1. Respiración profunda.
2. Detención del pensamiento.
3. Regulación del pensamiento.
4. Razonamiento lógico.
5. Distracción.
6. Educación emocional.
RETROALIMENTACIÓN
¡MUCHAS GRACIAS!
REFERENCIAS
Migue, D. A. (2018). Sobre la inteligencia emocional. psicología-online
https://www.psicologia-online.com/sobre-la-inteligencia-emocional-2369.html.