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Deporte, Sociedad y Género

Producto Académico N° 3
Evaluación para el consolidado 2
Actividad Grupal

1. Consideraciones:
Deporte, Sociedad y Género
Criterio Detalle
Resultado de Serás capaz de analizar casos en los que el deporte pone en
aprendizaje de evidencia las brechas de género que existen en un marco de
la unidad 3 respeto y valoración de la diversidad y considerando los
aspectos éticos y ciudadanos de su actuar profesional.
Temas ● El deporte como órgano de dominación patriarcal.
● El deporte como un espacio para la lucha contra la
desigualdad de género.
Tipo de Resolución de casos, reflexión crítica e informe.
producto
académico
Enunciado El Producto Académico 2 – C2 consta de una actividad grupal
/Consigna de análisis de caso.
● Forma grupos de 4 o 5 estudiantes.
● Escoge uno de los temas de la unidad 3 (si no hubiera
acuerdo, el docente será quién reparta los temas).
● Revisa los diarios de circulación nacional o internacional
e identifica una noticia en la que se muestre de forma
clara un caso de desigualdad de género vinculado con
el deporte.
● Analiza la noticia:
o Explica en qué consiste el caso de desigualdad de
género vinculado con el deporte.
o Presenta brevemente la o las teorías sobre género y
deporte vistas en el curso que usarás para realizar
el análisis.
o Analiza el caso de desigualdad de género
vinculado con el deporte desde por lo menos una
de las teorías vistas en el curso.
● Utiliza el Anexo 2: Formato para la elaboración del
producto académico 2 - C2.
● Completa el Anexo 1: Formato para la coevaluación,
previa coordinación con cada integrante del grupo.

Recursos de Lecturas obligatorias y complementarias, prensa, videos


Deporte, Sociedad y Género
aprendizaje
obligatorios Illa, J., Rivas, B y Sánchez, O. (2021). Juegos políticos. El deporte
y las pugnas que mueven al mundo. Tomo I. Editorial UPC.
Illa, J., Rivas, B y Sánchez, O. (2021). Juegos políticos. El deporte
y las pugnas que mueven al mundo. Tomo II. Editorial UPC.
De Asís, R. (2018). Reflexiones sobre discapacidad, deporte e
inclusión. Universitas, 27, 8-20. DOI:
https://doi.org/10.20318/universitas.2018.4016
Gómez, E., Medina, P., Ramon, X. (2017). La presencia invisible
de la mujer deportista en la prensa deportiva española.
Análisis de las portadas de Marca, As, Mundo Deportivo y
Sport (2010-2015). Estudios sobre el mensaje periodístico,
23(2), 793-810. DOI: http://dx.doi.org/10.5209/ESMP.58016

Formato de Respete las indicaciones planteadas para el producto


presentación académico n°3, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconvenientes.
● Utiliza un procesador de texto (*.doc) para la
elaboración de la presente actividad. El tipo de letra a
utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA2_Apellido1_Apellido2_Apellido3
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual,
unidad 3, apartado Producto académico n°3
● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el
aula virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
● Respeta las indicaciones planteadas para esta actividad,
a fin de que su evaluación pueda realizarse sin
inconveniente.
● No se aceptarán entregas individuales.
Deporte, Sociedad y Género
Anexo 1: Formato para la coevaluación:
Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que
participaron en la elaboración de este producto académico y hagan la
coevaluación de cada uno, según los criterios que se plantean a
continuación.

Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos
los integrantes del grupo. Si alguno de los integrantes no participa de esta
parte del proceso, la calificación será asignada por los demás
integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio obtenido por
cada integrante del equipo.

Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

− 0 es totalmente en desacuerdo.
− 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES

(indicar los nombres y apellidos):


PREGUNTAS:

1. Jorge Illa Boris 2. Bruno Rivas Frías 3. y 4.

¿Participó en
todas las
reuniones
⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
programadas
para realizar el
trabajo?

¿Realizó los
aportes
acordados para
⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
la realización del
trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de
sus aportes
enriqueció el ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③ ⓪①②③
contenido del
trabajo?

PROMEDIO: 3 2

2. Rúbrica de evaluación:
Deporte, Sociedad y Género
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
se evaluará el trabajo grupal. Cita las referencias bibliográficas
utilizadas, de manera correcta, según APA 7, de no tenerlo se
considerará como un plagio, siendo la calificación de 00.

—Rúbrica para la presentación de producto académico 2 – C2


Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Se ha identificado La noticia muestra La noticia La noticia no
una noticia de los vínculos entre el identificada es muestra los
máximo seis meses deporte y los anterior a seis vínculos entre
de antigüedad. La problemas sociales meses de el deporte y
noticia muestra y no tiene más de antigüedad o la los problemas
claramente los seis meses de relación entre el sociales o no
vínculos entre el antigüedad en un deporte y los se ha
Identificación de la
deporte y los máximo de 200 problemas transcrito ni
noticia
problemas sociales palabras. sociales es resumido
en un máximo de . expuesta con ninguna
200 palabras. poca claridad y noticia ni la
no cumple la cantidad de
cantidad de palabras
palabras solicitadas.
solicitadas.
Se explica con Se explica en qué Se explica en No se incluyó la
detalle el consiste el qué consiste el explicación ni la
problema social problema social, problema social, cantidad de
que se relaciona pero la relación con pero la relación palabras
con el área el área deportiva con el área solicitadas.
deportiva en un no es deportiva es
Explicación del
máximo de 200 suficientemente expuesta con
tema
palabras. clara en un muy poca
máximo de 200 claridad y no
palabras. cumple la
. cantidad de
palabras
solicitadas..
Análisis de la noticia Se analiza la Se analiza la Se analiza la No se analiza
noticia a partir noticia a partir de noticia a partir la noticia
de las teorías las teorías sobre de las teorías desde las
sobre deporte y deporte y sobre deporte y teorías sobre
sociedad vistas sociedad vistas en sociedad vistas deporte y
en el curso el curso, pero se en el curso, sociedad vistas
Deporte, Sociedad y Género
mostrando que muestra un pero de en el curso ni
se manejan con limitado dominio manera la cantidad de
solvencia en un de las mismas en superficial y no palabras
máximo de 200 un máximo de 200 cumple la solicitadas.
palabras. palabras. cantidad de
. palabras
solicitadas.

2 puntos 1 punto 0 puntos


El texto contiene El texto tiene
El texto carece
entre uno y cinco más de cinco
Presentación de errores de
errores de errores de
ortografía y
ortografía o ortografía o
redacción.
redacción. redacción.
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
Cumple Cumple Cumple No cumple
totalmente con parcialmente con escasamente con los
Coevaluación
todos los criterios todos los criterios con todos los criterios de la
de la de la criterios de la coevaluació
coevaluación. coevaluación. coevaluación. n.
Total parcial
Nota

Anexo 2: Formato para el producto Académico 2

Autores del
trabajo
(apellidos y
nombres)

1. Transcripción de la noticia (puede ser copiada directamente o


resumida).
Deporte, Sociedad y Género

Referencia bibliográfica de la fuente, según normas APA 7.

Ejemplos:

El Comercio (4 de julio de 2018). Brasil vs. Bélgica: para Vincent


Kompany será el partido "más importante de esta generación". El
Comercio. Recuperado de: https://elcomercio.pe/mundial/brasil-
vs-belgica-vincent-kompany-partido-brasil-importante-
generacion-noticia-533031 [Consulta: 4 de julio de 2018]

Segura, C. (30 de junio de 2017). El referéndum independentista catalán


erosiona a la antigua Convergencia. El País. Recuperado de:
https://elpais.com/hemeroteca/elpais/2017/07/05/m/portada.htm
l [Consulta: 4 de julio de 2018]

2. Análisis de la noticia

Expliquen en qué consiste el caso de desigualdad de género


vinculado con el deporte. (Máximo 200 palabras)

Presenten brevemente la o las teorías que usarás para analizar el


caso de desigualdad de género. (Máximo 200 palabras)
Deporte, Sociedad y Género
Analicen el caso de desigualdad de género vinculado con el
deporte a partir de las teorías vistas en el curso. (Máximo 200
palabras)

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