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  • Planificación para Estrategias Didácticas para El Apoyo Pedagógico en Los Estudiantes

    Cargado por

    Valeria Beatriz Castillo Celi
    13 vistas2 páginas
    El documento presenta una estrategia didáctica para enseñar el valor posicional de los números a través de rompecabezas y manipulación de piezas, con el objetivo de fomentar el aprendizaje de los números. La estrategia incluye definir una meta, seleccionar un material como rompecabezas, instruir su uso, y proveer recursos como una guía fotográfica para mostrar el resultado final.

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    Planificación Para Estrategias Didácticas Para El Apoyo Pedagógico en Los Estudiantes

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    El documento presenta una estrategia didáctica para enseñar el valor posicional de los números a través de rompecabezas y manipulación de piezas, con el objetivo de fomentar el aprendizaje de los números. La estrategia incluye definir una meta, seleccionar un material como rompecabezas, instruir su uso, y proveer recursos como una guía fotográfica para mostrar el resultado final.

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    El documento presenta una estrategia didáctica para enseñar el valor posicional de los números a través de rompecabezas y manipulación de piezas, con el objetivo de fomentar el aprendizaje de los números. La estrategia incluye definir una meta, seleccionar un material como rompecabezas, instruir su uso, y proveer recursos como una guía fotográfica para mostrar el resultado final.

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    PLANIFICACIÓN PARA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APOYO PEDAGÓGICO EN LOS ESTUDIANTES

    Área: Matemáticas
    Tema: Valor posicional del numero
    Objetivo: Fomentar el aprendizaje de los números a través de la manipulación de piezas (rompecabezas).
    Meta Material Uso del material Recursos Anexo
    Guía fotográfica Resultado final

    Área: Matemáticas
    Tema: Valor posicional del numero
    Objetivo: Fomentar el aprendizaje de los números a través de la manipulación de piezas (rompecabezas).
    Meta Material Uso del material Recursos Anexo
    Guía fotográfica Resultado final

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