UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

Fase 1: reconocimiento

Elaborado por:
Gustavo Andrés Arias Ramírez

Tutor:

Mónica Hernández

CEAD La Dorada, 6 de junio de 2023

 Anexo 1: informe de reconocimiento
Curso: Comunicación y
educación Código: 401596

2. En la siguiente plantilla cada estudiante deberá describir los

conceptos centrales que fundamentan los estudios de la
Educomunicación, a partir de la revisión, lectura, comprensión y
síntesis del material documental que se encuentra en la unidad 1 del
curso.
Las preguntas hacen parte del video:
UNED. (2012). Educomunicación 2.0. (Video; duración 27:34).
https://canal.uned.es/video/5a6faa7bb1111f501e8b4643
Responda a las siguientes preguntas de reflexión sobre el impacto de
la educomunicación a partir de los diferentes desarrollos educativos,
informativos y tecnológicos, específicamente en América Latina.
Cada respuesta debe ser acorde a su percepción y análisis, y debe
estar redactada en palabras propias y con una extensión mínima de
un párrafo de seis a nueve líneas para cada una:

1. ¿Qué se entiende por Educomunicación?

Esta rama busca la orientación de nuevas acciones en la búsqueda de

garantizar los derechos humanos en una sociedad cambiante, pero que
además plantea una recepción organizada de contenidos críticos que se
desarrollan desde plataformas impactantes con el apoyo de instrumentos
claves para su ejecución. Lo que permite un fuerte intercambio de
mensajes entre toda una comunidad que pueda ser impactada.

2. ¿Cómo se ha manifestado la Educominucación en América Latina?

En la región latina han surgido proyectos interesantes que busca unir a

las comunidades en promover formas de expresarse en favor de los
derechos humanos, pero por otro lado se han visto sistemas autoritarios y
monopolios de comunicación que no han dejado que proyectos
alternativos tengan el impacto que se necesita. Por eso el ideal es que se
sigan creando nuevos talentos que trabajan de la mano de todo un
entramado social para que tengan mayor éxito en los países latinos.

3. ¿Cuáles deben ser las acciones de los públicos frente a las posibilidades
de las tendencias tecnológicas actuales?

El trabajo colaborativo es la clave para que haya un mejor

aprovechamiento de las nuevas tecnologías. Los sistemas educativos
 deben acabar con el autoritarismo en donde solo se enseña, pero nadie
aprende. El camino es buscar espacios de participación fomentados
desde lo publico que lleve a deconstruir la manera en que se producen
los contenidos que consumimos como sociedad y el verdadero
significado de reivindicación social que merece el entorno.

4. ¿Cómo se relaciona el aprendizaje informal con el aprendizaje formal?

Ambos están teniendo una gran demanda en la actualidad, pero el

informal no está poniendo limites, no solo busca un titulo o un certificado,
sino que sobre todo busca conocimiento más allá de un cartón. Desde las
dos áreas se continúan creando contenidos relevantes solo que es muy
importante que sean reordenados en la búsqueda de que las personas
tengan las herramientas necesarias para llevar a buen puerto sus
proyectos de impacto.
5. Realice tres conclusiones a partir del tema trabajado por los teóricos
invitados:

a) La educomunicación genera inteligencia emocional, hace que las

personas se sienten bien mientras aprenden, creando espacios de
mayor disciplina y concentración para que precisamente la creación de
contenidos sea de calidad.
b) Los videojuegos no son el problema en la juventud, muy por el
contrario, amplían la capacidad de pensamiento y toma de decisiones,
mejora los métodos científicos y cognoscitivos del cerebro humano,
llevándolo al desarrollo de ideas y soluciones novedosas.
c) El cambio de los sistemas analógicos al mundo digital es ahora y de
ahí la importancia de reevaluar el estatus de la educación. Las figuras
magisteriales ya desaparecieron de alguna manera en el imaginario de
los jóvenes, lo relevante es adquirir el conocimiento desde la creación
de contenidos que verdaderamente eduquen.
3. Bibliografía

Debe referenciar las utilizada para la realización de la actividad.

Recuerde utilizar normas APA 7 versión.