PITCHBOOK HABITED

CONTENIDO HABITED

1. Introducción 8. Focus group información

2. Idea y descripción del problema 9. Experiencia del usuario

3. Árbol de problemas 10. Mapa de navegación

4. Árbol de objetivos 11. Mapa de empatía

5. Justi�icación 12. Arquetipos de usuario �inal

6. Objetivo general y especí�icos 13. Logo submarca

7. Encuesta e informe 14. Referentes

 INTRODUCCIÓN

El proyecto surge del estudio del Decreto 2811 de 1974, por el cual se dicta
el Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al
Medio Ambiente, tomando como tema central la �lora silvestre. A través del
proyecto se busca crear conciencia y promover la empatía en el público
objetivo hacia el cuidado de este elemento de la naturaleza.

Por lo anterior, se creó este documento denominado Pitchbook, que

contiene la información recolectada a lo largo del proceso investigativo
inicial, la cual sirvió para tomar decisiones acerca del rumbo de este
proyecto.
 IDEA

Desarrollar una página web que se enfoque en la �lora silvestre haciendo

uso de conceptos grá�icos para la comunicación que se desea transmitir por
medio de mi proyecto por lo que se implementará el videojuego web
ayudándome de medios multimediales que sean interesantes y de
atractivos diseños para nuestro público.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Con nuestro proyecto buscamos solucionar la falta de información sobre las

afectaciones que tiene la �lora silvestre, considerando que es poco trabajado
desde lo educativo, teniendo énfasis en el cuidado y manejo que conlleva
proteger la �lora silvestre. En nuestra página web enseñaremos pautas de
cómo implementar la �lora en la vida cotidiana y se complementa con el
videojuego web al ser más didáctico.
 ÁRBOL DE PROBLEMAS

La falta de información sobre la La exportación desmedida de

�lora silvestre lo que conlleva al �lora silvestre
desconocimiento

Confusión en la de�inición de los conceptos

fauna y �lora

Deforestación y aumento de incendios

Las malas conductas que ejerce el ser

humano en contra de la �lora silvestre
 ÁRBOL DE OBJETIVOS

Promulgar el tema de la �lora

Concientizar a las personas silvestre con �ines educativos
sobre los bene�icios de la
�lora silvestre

Promover buenas conductas que

lleven a la conservación de la �lora
silvestre

Promover buenas prácticas de

prevención de incendios
 JUSTIFICACIÓN

Indagando La ley 2811 del 74 Código nacional de recursos naturales renovables y de

protección al medio ambiente. Llegamos a la conclusión de que la �lora silvestre es
un tema muy poco tratado a nivel nacional desde lo educativo teniendo un alto
desconocimiento que conlleva a fallas, confusiones, abusos y sanciones.

Por lo anterior, quiero realizar este proyecto con el �in de brindar información
valiosa acerca del cuidado correcto de la �lora silvestre, además de generar empatía
y sensibilidad en el público frente a este tema, de una forma entretenida e
interactiva.
 OBJETIVO GENERAL
Brindar una ayuda de cómo cuidar la �lora silvestre y conocer diferentes
usos del manejo de este tema y tener en mi página un método informativo
para poder desarrollar de manera adecuada sus emprendimientos y
proyectos sin tener incumplimiento sobre la ley que protege la �lora
silvestre.

OBJETIVOS ESPECíFICOS
1. Concientizar a las empresas que incumplan esta ley para que
estén en capacidad de cuidar la �lora silvestre.

2. Preparar a las empresas creadas por nuestro público objetivo

para que implementen un método de enseñanza de la �lora silvestre.
 ENCUESTA
Con la encuesta deseamos conocer más a nuestro público objetivo y
saber cuál es el interés que ellos tienen por la �lora silvestre e identi�icar
una mejor manera para trabajar con ellos, tener como guía el per�il de
nuestro usuario y así poder complacer sus necesidades en base a
nuestro proyecto que es la entrega del videojuego.

INFORME

° Personas encuestadas: 35
° Total de preguntas: 10
° Población: hombre y mujeres de distintas edades
en la cual estan incluidos, estudiantes, profesores, trabajadores etc.
 TABULACIÓN ENCUESTA
¿Cual es tu genero? ¿Cuál es tu edad ?

35 Respuestas
35 Respuestas
15 a 20
21 a 26
Hombre
27 a 32
Mujer 33 a 38
Otro 33 en adelante

¿Qué tan importante te parece la �lora silvestre? ¿Identi�icas cual es la �lor representativa de Colombia?

35 Respuestas 35 Respuestas
No conozco el tema
Girasol
No me parece importante Orquídea
Rosa
Me interesa conocer el tema
Clavel
Muy importante

¿Consideras que la �lora silvestre tiene

¿Donde crees que se re�leja la Flora Silvestre? relación con nuestra cultura?

35 Respuestas 35 Respuestas

Césped
Si
Laboratorios
No
Campo

Bosque
 TABULACIÓN PREGUNTAS
ABIERTAS
¿Qué utilidad le encuentras a la �lora silvestre?

¿Consideras que sería importante trabajar mas este tema desde

lo educativo? SI, NO ¿Por qué? .

¿Conoces algún problema que afecte la �lora silvestre? Si, No ¿Por qué?

¿Cómo te parece la palabra "HABITED" como representación de la

�lora silvestre ?Justi�ica la respuesta.

ANALISIS
En nuestra encuesta se pudo analizar que tanto sabia nuestro público
elegido sobre el tema de la �lora silvestre, nos permite a�irmar que
para las personas la �lora silvestre si es importante, aunque les gusta-
ría conocer mas sobre el tema, ya que es un tema poco tratado y que
una muestra de personas consideran que la cultura colombiana si
tiene relaciò con la �lora silvestre.
 PREGUNTAS DEL FOCUS
GROUP
1. ¿Habías llegado a escuchar sobre la �lora silvestre o tienes algún
conocimiento de este tema?

2. (En caso de saber) ¿De dónde obtuviste este conocimiento?

3.¿consideras que sería importante trabajar este tema desde la

educación y otros contextos?

4. ¿Tenías idea de que en Colombia está el decreto código nacional de recursos

naturales renovables y de protección al medio
ambiente?

5. ¿Sabes el por qué la �lora silvestre es importante en colombia o cuáles son sus
bene�icios?

6. ¿Sabes cuáles son los peligros a los que se enfrenta la �lora

silvestre?
 OBJETIVO DEL FOCUS
GROUP
Realizar unas preguntas en relación a la �lora silvestre de manera oral e
interactuar con nuestro usuario tener otro método que nos pueda ayudar a
conocer la necesidad que requiere en relación a el tema y aclara mucho más el
aspecto de trabajo. Conocer mucho más cuál es el interés que el público genera al
conocer sobre la �lora silvestre.

RESULTADOS
° Personas encuestadas: 10
° Total de preguntas: 6
° Población: 18 y 24 en la cual están incluidos, estudiantes, profesores, trabajadores etc.
 MAPA DE NAVEGACIÓN

Proyecto Corporativo Contexto Quién soy Producto

Misión Manual corporativo

Nombre
Sobre mi Juego
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Visión Justi�icación Imagenes juego

Objetivos especi�icos Objetivo Información juego

Contactanos

Preguntas frecuentes

Redes sociales
 MAPA DE EMPATÍA

¿Qué es ?

Vive en Medellín, su círculo social

está formado por amigos, familia y
profesores.

¿Qué piensa?

¿Qué dice qué hace? Trabajar para utilizar las ayudas y ser
un referente para los demás.
Ayuda a las personas a cumplir con
sus necesidades y habla desde su ¿Qué siente?
punto de vista.
Alegría de recibir las ayudas y
consejos positivos.

¿Qué oye?

Música urbana y vallenatos, se

interesa por leer y realizar
críticas constructivas.
Escucha y piensa antes de
actuar.
 ARQUETIPOS USUARIO FINAL
El sabio: Aquellos que se identi�ican con el arquetipo del sabio son personas
que ven importante el adquirir conocimiento para entender su entorno y
para poder compartir su sabiduría, este puede perder el contacto con la
sociedad y su empatía por estar en búsqueda de la verdad, su intención sería
el facilitar la vida a los demás.

Meta: Encontrar la verdad y compartirla.

Miedo: la ignorancia o desconocimiento.

Debilidad: Puede distanciarse de la sociedad o perder la empatía.

Talento: Sabiduría e inteligencia.

El cuidador: aquellos que se identi�ican con el arquetipo del

cuidador son personas empáticas y compasivas, otros pueden
aprovecharse de su buena naturaleza para sus propios �ines.
Los cuidadores deben prestar más atención a cuidarse a sí mismos
y aprender a decir no a las demandas de los demás.

Meta: Ayudar a los demás.

Miedo: Ser considerado egoísta.

Debilidad: Ser explotado por otros.

Talento: Compasión y generosidad.